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    1. 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間:2022-06-27 19:52:08 總結(jié)范文 我要投稿
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      一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        一共有多少(加法的認(rèn)識(shí))

      一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        1.初步了解加法的含義,會(huì)讀、寫加法算式,感悟把兩個(gè)數(shù)合并在一起求一共是多少,用加法計(jì)算;

        2.初步嘗試選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行5以內(nèi)的加法口算。

        3.第一次出現(xiàn)了圖形應(yīng)用題,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看圖形應(yīng)用型題目,理解題目的意思。

        4.初步感知從不同的觀察角度出發(fā),會(huì)列出不同的算式,從而形象直觀的說明兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)位置,得數(shù)不變。

        5.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖意提出問題。解決問題時(shí),可以出現(xiàn)兩個(gè)不同的算式,并比較兩個(gè)算式的異同。

        還剩多少(減法的認(rèn)識(shí))

        1.會(huì)讀寫減法算式,能說出減號(hào)的意義,理解減法的計(jì)算方法。

        2.能正確理解圖意,并根據(jù)圖意寫出減法算式,從而學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,感悟從一個(gè)數(shù)里去掉一部分求另一部分用減法計(jì)算。

        可愛的小貓(得數(shù)是0的減法)

        1.進(jìn)一步體會(huì)減法含義,理解得數(shù)是“0”的減法算式的意義。

        2.提高5以內(nèi)數(shù)減法的計(jì)算能力。

        3.會(huì)把加法算式轉(zhuǎn)化減法算式。

        猜數(shù)游戲(6的加減法)

        1.學(xué)會(huì)“6”的加減法,感知并了解加減法之間的相互聯(lián)系。

        2.根據(jù)圖意能列出“一加一減”兩道算式。

        3.正確口算“6”的加減法,并能表達(dá)算式的含義。

        4.在數(shù)的組成的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性。

        背土豆(7的加減法)

        1.學(xué)會(huì)“7”的加減法,感知并了解加減法之間的相互聯(lián)系。

        2.根據(jù)圖意能列出“一加一減”兩道算式。

        3.正確口算“7”的加減法,并能表達(dá)算式的含義。

        4.在數(shù)的組成的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性。

        可愛的企鵝(8和9的加減法)

        1.在具體情境中有序地寫出8、9的不同的加減法算式。體會(huì)加減法之間的聯(lián)系。

        2.正確口算“8”和“9”的加減法。

        3.鞏固“6~9”的加、減法。

        小雞吃食(10的加減法)

        1.從實(shí)際問題抽象并整理出10的加法和相應(yīng)的減法。

        2.正確熟練地口算10的加減法

        乘車(連加、連減與加減混合運(yùn)算)

        1.知道連加、連減、加減混合算式的含義和“從左到右”的運(yùn)算順序。

        2.掌握連加、連減、加減混合式題運(yùn)算的計(jì)算方法,能正確計(jì)算。


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