久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 高一生物DNA是主要的遺傳物質(zhì)說(shuō)課稿

      時(shí)間:2022-06-28 13:09:41 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      高一生物DNA是主要的遺傳物質(zhì)說(shuō)課稿

        一、說(shuō)教材的地位和作用

      高一生物DNA是主要的遺傳物質(zhì)說(shuō)課稿

        DNA是主要的遺傳物質(zhì)是人教版高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第三章,第一節(jié)。在此之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(如有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用等),這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起到了鋪墊作用。

        二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

        基于對(duì)教材的分析和理解,我將從知識(shí)、能力、情感三方面確定本節(jié)教學(xué)目標(biāo):

        1.知識(shí)目標(biāo):

       。1) 說(shuō)出遺傳物質(zhì)的主要載體;

        (2) 通過(guò)分析肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

        2.能力目標(biāo):

       。1)結(jié)合具體情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

       。2)通過(guò)模擬科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,滲透科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力;

       。3)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、推理、歸納等科學(xué)思維能力。

        3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

       。1)提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,體會(huì)到生物來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活

       。2)培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的意識(shí),提高學(xué)習(xí)的積極性

       。3)體驗(yàn)生物與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受生物就在身邊,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和提高解決問(wèn)題的能力

        三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

        為了使學(xué)生能較順利用地達(dá)到教學(xué)目標(biāo),我確定了如下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

        教學(xué)重點(diǎn):

       。1) 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程;

        (2) 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。

        教學(xué)難點(diǎn):

        肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。

        四、說(shuō)教法

        眾所周知,新課程理念強(qiáng)調(diào)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)者的組織者,引導(dǎo)者與合作者”。因此,為了更好地突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),在教法上我主要體現(xiàn)“啟發(fā)式”的理念,并運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),增加教學(xué)的新穎性,同時(shí)我還采。

        1、活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí),以學(xué)生為主體,使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

        2、集體討論法:針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

        五、說(shuō)學(xué)法

        我們常說(shuō):“現(xiàn)在的文盲不是不懂字的人,而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人”,因而,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。這節(jié)課我主要采取小組合作學(xué)習(xí)法,通過(guò)小組間的合作,學(xué)生參與整個(gè)課堂及課下活動(dòng),既發(fā)揮了集團(tuán)軍的作用,學(xué)生也在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了與人合作和交流。我還讓學(xué)生通過(guò)觀察、討論、分析、探究去發(fā)現(xiàn)知識(shí),逐漸培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

      【高一生物DNA是主要的遺傳物質(zhì)說(shuō)課稿】相關(guān)文章:

      DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物說(shuō)課稿06-28

      原核生物與真核生物DNA復(fù)制過(guò)程及異同點(diǎn)03-19

      高一下冊(cè)生物說(shuō)課稿03-21

      生物說(shuō)課稿08-02

      生物說(shuō)課稿07-15

      高中生物《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》優(yōu)秀教案07-04

      生物的進(jìn)化說(shuō)課稿07-02

      《生物的變異》說(shuō)課稿07-02

      生物的特征說(shuō)課稿06-03

      《生物的特征》說(shuō)課稿07-28