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    1. 坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換的評課稿

      時間:2022-06-29 22:34:13 語文 我要投稿
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      坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換的評課稿

        我聽了優(yōu)秀教師沈老師的課后,覺得沈老師這節(jié)課給我印象最深的有以下幾點(diǎn):

        1、教學(xué)目標(biāo)明確且落實(shí)到實(shí)處,重點(diǎn)和難點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生積極歸納的基礎(chǔ)上得到突破;

        2、導(dǎo)入不僅富有新意,又和實(shí)際生活相連接,而且回顧軸對稱的知識,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;

        3、在師生合作、探索新知這一環(huán)節(jié)中“找一個點(diǎn)關(guān)于X軸、Y軸對稱”,沈老師引導(dǎo)學(xué)生自己歸納總結(jié)規(guī)律,這讓學(xué)生對所學(xué)知識有深刻的印象,提高了學(xué)生的語言組織能力,同時也體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性;

        4、課堂中還設(shè)有同桌討論、合作學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生積極配合參與,而且沈老師對學(xué)生答對的問題,給予表揚(yáng),提高了學(xué)習(xí)的積極性;

        5、整個教學(xué)過程設(shè)計流暢合理,特別是在“人人參與的活動中掌握新知”和“逆向訓(xùn)練、拓展思維”中,知識點(diǎn)的講解由淺入深,有梯度,并且講完知識點(diǎn)后配合同步的練習(xí),讓學(xué)生對所學(xué)知識馬上運(yùn)用,同時老師也可以從反饋信息中及時了解學(xué)生對知識的掌握情況;

        6、語言溫和、規(guī)范,講解細(xì)致,思路清晰,能夠吸引學(xué)生的注意力,表達(dá)非常清楚,用詞準(zhǔn)確,在“運(yùn)用轉(zhuǎn)化、嘗試設(shè)計”中,用到“依次”這個詞,用得非常好,使圖形看起來很直觀,顯示了沈老師深厚的教學(xué)功底。在整個教學(xué)過程中我覺得不足之處是課堂容量較大,因而拖堂。

        通過這一節(jié)課下來,如果我像沈老師那樣精心設(shè)計,吃透教材,換位思考,從學(xué)生的角度傳授新知識,自己的教學(xué)技能也會有進(jìn)一步提高,最后我衷心希望能多聽老教師的課!

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