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    1. 《識字4》課堂教學(xué)實(shí)錄

      時間:2022-06-30 03:09:48 語文 我要投稿
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      《識字4》課堂教學(xué)實(shí)錄

        師:今天,老師和小朋友第一次見面,是嗎?

      《識字4》課堂教學(xué)實(shí)錄

        生:是。

        師:我先自我介紹一下。我姓賈。大家怎么歡迎我。

        生鼓掌。

        師:今天這節(jié)課,我要和小朋友一起學(xué)習(xí)識字4。

        板書。

        師:今天,還有幾個小客人也來到了我們課堂?纯词钦l?

        動畫演示:我是小花貓,我來和小朋友一起上課。

        師:猜一個字。田字頭上一根草。

        生:苗。

        師:有沒有不同意見。

        小花貓:貓字的邊上加反犬旁,就是“貓”字。

        生讀。

        師:其實(shí)苗是個神奇的字,它能和其他偏旁組合起來組成新字,一起看看,認(rèn)識嗎?

        生:提手旁,口字旁,反犬旁,目字旁。

        師:現(xiàn)在這些偏旁就要和苗做朋友了,小朋友們看,這是苗加上什么?

        生:提手旁。

        師:這個字念什么呢?

        生:描。

        師:這是苗加上什么?

        生:目字旁。

        師:這個字讀什么?

        生:瞄。

        師:這詞又和誰做朋友了?

        生:口字旁。

        師:這個字的讀音要注意了。

        生:喵。

        齊讀。

        師:下面他又和誰做朋友了?這個字剛才已經(jīng)認(rèn)識了。

        生:貓。

        師再繼續(xù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。

        生:金字旁。

        師:這個字平時少見,它讀什么呢?

        師:再讀幾遍。

        生讀。

        師:看,小花貓在干什么呢?

        小花貓:我發(fā)現(xiàn)這些字里,有的讀音和苗相同,有的不太一樣,怎么記住它呢?

        師:我們看看,哪些讀音和貓相同。

        生:瞄。

        生:描。

        師:這兩個字我們一起讀一遍。

        生讀。

        師:那么,哪些字的讀音和它相似呢?

        生:喵。

        生:還有錨。

        師:下面我們開火車讀。

        師:小朋友一起讀。

        齊讀。

        師:記住了嗎?

        生:記住了。

        師:小朋友讀的時候要看清楚。多讀幾遍,就讀得好了。

        生自讀。

        師:有拼音寶寶幫忙,還不太難,現(xiàn)在沒有它幫忙了,我要快速轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,小朋友有沒有信心讀出來。

        生:有信心。

        指讀。

        師:自己看看,有沒有好辦法記住它們。

        生:只要記住偏旁,再記住右邊的苗就可以了。

        師:我們看圖,圖上是什么?

        生:綠綠的禾苗。

        生:嫩嫩的禾苗。

        師:我們繼續(xù)看這邊,這個就是描紅的描。

        師:你們看,描紅離不開什么?

        生:離不開筆。

        師:還要什么?

        生:手。

        生:是提手旁。

        師:是的。

        師:誰來做做瞄準(zhǔn)的動作給大家看看。

        生做動作。

        師:瞄準(zhǔn)的時候,都需要什么?

        生:眼睛。

        師:所以是什么偏旁。

        生:目字旁。

        師:這個字是什么?

        生:貓。

        師:誰來說說小花貓的叫聲。

        生學(xué)。

        一起學(xué)小花貓叫。

        師:是很可愛的小花貓,所以,大家記住了,喵要用到嘴巴,喵喵叫的喵是口字旁。

        小花貓:我知道我是名字是反犬旁的,因?yàn)槲沂切游铩?/p>

        師:現(xiàn)在你知道了嗎?

        生:知道了,是小動物,所以是反犬旁。

        師:這個錨大家猜猜,是什么東西。

        生:鐵錨。

        看圖。

        師:是的,它一般是用金屬做的。

        師:所以這個錨是金字旁。

        生:我還知道錨是在船上的。

        師:你知道這個錨在船上有什么作用呢?

        生:停船的。

        生:大風(fēng)來了,船會拋落的。

        師:小朋友說得對不對呢?我們來讀讀書上的兒歌。

        生齊讀。

        師:自己讀給自己聽聽。

        生自練。

        師出示兒歌,生齊讀。

        師:這首兒歌哪句話告訴我們,鐵錨有什么用?

        生:船上的錨能停船。

        齊讀。

        師:其實(shí)這首兒歌里不僅告訴我們鐵錨的作用,還告訴我們貓和錨的區(qū)別。是哪句話?

        生:錨和貓,莫混淆,看看偏旁就知道。

        師:一起讀。

        生齊讀。

        師:這些字能分清了嗎?這些字里都有哪個字?

        生:苗。

        師:而這些字正好和苗字的讀音相同,有的相近。讀讀。

        生齊讀。

        師:像苗這樣的偏旁,我們在字里就叫它聲旁。而這些偏旁呢,可以提醒它的樣子,叫形旁。有形旁,聲旁,合起來叫形聲字。跟我讀。

        生:形聲字。

        小花貓說學(xué)習(xí)形聲字的方法。記住這一點(diǎn),識字便容易。

        師:現(xiàn)在用剛才的方法,賈老師要來考考大家。不僅要快速認(rèn)出剛才的字,還要給它找個朋友,組個詞。

        生:錨,鐵錨。

        生:貓,花貓。

        生:貓,貓咪。

        生:喵,喵喵叫。

        生:瞄,瞄準(zhǔn)。

        生:描,描紅。

        師:鐵錨從水里拉起來叫起錨。

        生齊讀。

        繼續(xù)進(jìn)行。

        生:喵,喵喵叫。

        生:瞄,瞄準(zhǔn)。

        師:大家很了不起,下面這道練習(xí)題,就是給聰明的你們準(zhǔn)備的。

       。ㄟx字填空題)

        師:把這些字選到對應(yīng)的括號里,選之前先讀一讀。

        生齊讀。

        生:田里的禾苗綠油油的。

        齊讀。

        生:小花貓喜歡喵喵叫。

        生:船上的錨能停船。

        生:描紅的時候要記住字的樣子。

        師:最后一個比較長,會讀的一起讀。

        生:20xx年雅典奧運(yùn)會上,杜麗瞄準(zhǔn)靶心射擊,得到了奧運(yùn)會金牌。

        師:看看我們今天要寫的字:苗,描,貓。

        師:我們一起來寫一寫。

        師:在田字格里,左邊要寫得窄一點(diǎn),右邊要寫得寬一點(diǎn)。自己寫一寫。

        生自練。

        師:還要注意哪些?

        師范寫。

        師:左右結(jié)構(gòu)的描,左邊要寫得窄一點(diǎn),

        師:在描紅的時候,要看清楚這個字在田字格里的位置。

        生自練。

        生自練

        生自練。

        師:我們來看看小朋友寫的字。

        實(shí)物投影儀上打出。表揚(yáng)鼓勵。

        小花貓:謝謝老師和小朋友幫我解決今天的難題。

        師:我們小朋友回去也要好好認(rèn)一認(rèn)。學(xué)一學(xué)。

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