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《夢圓飛天》評課稿
本節(jié)課，教師激情飽滿，準(zhǔn)備充分，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓他們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
優(yōu)點如下：
1、新課導(dǎo)入新穎，體現(xiàn)了層次性，激發(fā)了學(xué)生的積極性，激起了他們學(xué)習(xí)新知的欲X。
2、指導(dǎo)朗讀細(xì)致到位，充分尊重學(xué)生的個體差異，讓不同程度的學(xué)生都能徹底地讀書，而且讀出了實效性。
3、教師評價及時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果給予肯定，讓他們充滿自信，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)興趣。
4、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，時刻提醒學(xué)生做到“不動筆墨不讀書”，讓他們一邊讀書一邊做批注，無論學(xué)生的程度是高還是低，無論學(xué)生體會的是深還是淺，他們都在品嘗學(xué)習(xí)的快樂，他們都在收獲著。
不足之處：
1、“讀書要求”里提到的理解新詞意思，無論是檢查讀書結(jié)果，還是初讀課文都沒有體現(xiàn)出來。
2、個別地方課件的利用價值不高，如果多放幾遍，讓學(xué)生看，效果就會更好。
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