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廣告創(chuàng)意默契賽策劃書

時(shí)間：2022-07-01 12:27:00 廣告/媒體/文化/培訓(xùn)/咨詢我要投稿

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廣告創(chuàng)意默契賽策劃書

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廣告創(chuàng)意默契賽策劃書

　　活動(dòng)主題：創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)

　　活動(dòng)時(shí)間：12月7號(hào)(初賽)

　　12月9號(hào)(決賽)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：A樓407教室(初賽) A樓412教室(決賽)

　　主辦單位：中文系團(tuán)委

　　協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。

　　活動(dòng)操作方案：

　　前期宣傳工作：

　　1、制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。

　　2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海

　　報(bào)5張。

　　3、在媒介教育協(xié)會(huì)的博客網(wǎng)站上公示。

　　4、到各班進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)流程：

　　初賽：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)50個(gè)簡單的廣告詞，選手在現(xiàn)場(chǎng)有5分鐘的時(shí)間背。

　　2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶

　　答。

　　站起來不說編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對(duì)題目者按編號(hào)記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　1、進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號(hào)，然后開始搶答，不說編號(hào)者不給分。

　　2、選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。

　　復(fù)賽：

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽

　　現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀看播放的廣告臺(tái)詞，并記住廣告臺(tái)詞，然后照此廣告表演。(一組時(shí)間限定5分鐘，5組一共25分鐘)

　　——主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。

　　第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)

　　選手用三句話總結(jié)上一場(chǎng)模仿廣告詞的表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)提供二選一總結(jié)。(第一、三句話內(nèi)容不限，可以是表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的配合度總結(jié)，可以是表達(dá)對(duì)自己接下來的期待，可以是總結(jié)自己在上一環(huán)節(jié)表演中的不足，

　　第二、自創(chuàng)三句話來表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話，也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。)

　　——接下來主持人說下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目，介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目，爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。

　　——廣告小品上臺(tái)表演。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞

　　利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。

　　第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名。

　　二等獎(jiǎng)2名。

　　三等獎(jiǎng)2名。