- 相關(guān)推薦
在職場中應(yīng)學(xué)會自強
有的人無論在什么單位工作，只要遇到不順心的事情，就習(xí)慣性地向別人倒苦水，總是希望別人能幫忙，替他化解困難。結(jié)果可想而知，同事們只會疏遠他。職場中有另一類人，他們獨立自強，再大的困難也不會想到逃避，而是琢磨著怎樣解決，這樣的人，即使他不向人求助，卻總能引來周圍人的援手。
這并不難理解。前者心存“受害者意識”，希望得到別人的同情，這反而引起了他人的反感;而后者則持有積極向上、獨立自強的信念，博得了人們的尊重，于是主動伸出了援手。
這種受害意識是正常的心理過程，因為每個人都是從小就無條件地受到父母的積極關(guān)注，心理的發(fā)展過程經(jīng)歷了從“完全的自我意識”到逐漸學(xué)會區(qū)別自己與他人、學(xué)會體會他人的心情與思想、到站在他人的立場上思考問題的過程。一個生理成熟的個體如果總是希望他人無條件地去關(guān)注或
幫助他，那是心理不成熟的表現(xiàn)。誠然，每一個成年人都不由自主地渴望獲得與年幼時相似的無條件關(guān)注，但成人的世界需要更加理性的思維邏輯和行事規(guī)則，盡管內(nèi)心深藏著期望，行動上還是需要自我約束，這樣才符合社會規(guī)則。所以，這位“受害意識”深重者沒有得到她期望的幫助，也就很好理解了。
而獨立自強的人，恰恰是努力讓自己的行為符合成年人行事規(guī)范的人。他們所承載的負擔(dān)，周圍人能感同身受;而他們?yōu)槌袚?dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的負荷所做出的努力，周圍人也能感同身受，故而容易引起彼此的共鳴，贏得尊重。
以心理咨詢中認知療法的思想來看，一個人當把任務(wù)責(zé)無旁貸地承擔(dān)下來時，這種積極的認知方式，就已經(jīng)決定了他的處事方式會更傾向于理性，因為他沒有把這項任務(wù)看作是負擔(dān)，他首選的解決問題的方案也不會是推卸責(zé)任。于是，我們經(jīng)�？吹皆绞亲孕诺娜耍щy的任務(wù)反而越能激發(fā)他的斗志與能量。
習(xí)慣求助的人，如果勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，很快就會發(fā)現(xiàn)，那個令人不堪的包袱，并不像想像的那么重。
【在職場中應(yīng)學(xué)會自強】相關(guān)文章：
升遷必知：職場白領(lǐng)應(yīng)學(xué)會“奉承”07-12
職場新人應(yīng)要學(xué)會哪些說話技巧07-10
職場中要學(xué)會自我保護07-02
職場中應(yīng)該學(xué)會道歉的藝術(shù)07-03
在職場中要學(xué)會低調(diào)07-02
學(xué)會在職場中溝通07-10
職場中的最應(yīng)知道的心理學(xué)規(guī)律07-03
職場中要學(xué)會奉承和贊美07-03