小學語文期中試卷教學分析

　　優(yōu)秀率、及格率

　　一、一：優(yōu)秀率：21.9%，及格率：87.5%。一、二：優(yōu)秀率：70%，

　　及格率：100%。

　　二年級：優(yōu)秀率78%，及格率：100%。

　　三、一：優(yōu)秀率：31%，及格率：96.5%。三、二：優(yōu)秀率：12.5%，及格率：70%

　　四年級：優(yōu)秀率：31%，及格率：89%。

　　五、一：優(yōu)秀率：3.8%，及格率：100%。五、二：優(yōu)秀率：8%，及格率：84%。

　　六年級：優(yōu)秀率：78.5%及格率：100%

　　成功的地方

　　大部分同學對所學基礎知識掌握較好，部分同學善于動腦，思考問題較全面，二年級85%的學生對基礎知識掌握非常好。六年級學生卷面較整潔，書寫認真。

　　存在的不足

　　五年級學生卷面不夠整潔，填空題填寫不準確，閱讀失分較嚴重，部分學生讀題能力較差。有些學生不夠細心，該會做的題做錯。部分學生作文內(nèi)容不具體，干癟無味。四年級有個別同學對基礎知識掌握不夠牢固，對閱讀部分理解不到位。三年級同學在按課文內(nèi)容填空這個題中失分較多，習作失分也很嚴重。二年級第二題，多音字選擇，出現(xiàn)部分錯誤;按課文內(nèi)容填空，部分學生對課文內(nèi)容記憶不牢固；第八題、排句子，出現(xiàn)錯誤較嚴重；寫話，有的語言不通順，有的抓不住重點，有的不會使用標點符號。一年級部分學生在找反義詞、用詞組句上失分嚴重。六年級個別同學審題不仔細，導致失分。按要求寫句子學生理解不透徹，失分較嚴重。很多同學在知識的靈活運用上還有很大欠缺，一些開放性的題目不能靈活處理。

　　改進措施

　　要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。平時嚴格要求學生規(guī)范書寫，規(guī)范做作業(yè)，抓牢基礎知識，掌握做題的技巧，探索行之有效的學習方法。收到事半功倍的效果。充分利用情境圖，通過師生共探究，引導學生積極思考，尋找解決思路，多加練習。另外還要注重學生閱讀及寫作知識的積累，提高其相應的應用能力。加強學生練字的指導。

　　對試題命制的建議

　　一年級試題緊扣課本，難易適中，能夠全面考察學生所學知識。二年級試題比較適合學生，題目基本包括了教學內(nèi)容的各方面，試題內(nèi)容基本適合學生，只是圖片模糊看不清，給孩子帶來看圖困難，題量有點大。三年級題量偏大，四年級命題合理適中，五年級，命題范圍非常全面，難易適中，比較能反映出學生的實際知識的掌握情況，但個別題目題意不是很明確。六年級命題是高質(zhì)量的，基礎知識全面。

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