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    1. 一年級上冊音樂教學(xué)的工作計劃

      時間:2022-07-01 19:29:17 音樂 我要投稿

      人教版一年級上冊音樂教學(xué)的工作計劃

        一、班級學(xué)生情況分析

      人教版一年級上冊音樂教學(xué)的工作計劃

        一年級學(xué)生在幼兒園時學(xué)過一些兒歌,大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,上課紀(jì)律也不錯,舉手發(fā)言的學(xué)生很多。在音樂欣賞這一塊,教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂曲,因此學(xué)生在仔細(xì)聆聽后能有自己的想法,并勇于表達(dá)自己獨(dú)特的看法。

        二、教材分析

        作為全新的教材,在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念:

       。薄(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生個性發(fā)展”;

       。病⒁詫徝罏橹行;

        3、以文化為主線(單元主題);

        4、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。

        一年級上冊共編10個主題單元,基本內(nèi)容包括:聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點(diǎn)內(nèi)容)。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧,一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,評估多方位、多角度,形式豐富多彩了。

        新教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,允許學(xué)生以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂,允許學(xué)生有個性化得獨(dú)立見解。教材的編寫思路是以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,兼顧時代,以圖為主,教材生動活潑。

        三、具體目標(biāo)

        (一)感受與鑒賞

       。、感受自然界和生活中的各種聲音,用聲音或打擊樂器模仿;

       。、聽長短音;

       。、體驗(yàn)不同情緒的音樂;

       。础Ⅰ雎犨M(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動作;

       。、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段,初步感受風(fēng)格。

       。ǘ┍憩F(xiàn)

       。薄⒏璩恼_姿勢;

       。、每學(xué)年背唱4-6首歌曲;

       。、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器,為歌曲伴奏;

        4、能作簡單的律動、歌表演;

       。、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。

       。ㄈ﹦(chuàng)造

       。、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音;

        2、歌詞的創(chuàng)作活動;

        3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。

       。ㄋ模┮魳放c相關(guān)文化

        1、樂于與他人參與活動;

       。、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏;

       。、聲音與生活的探索。

        四、主要措施

        1、靈活處理教材,使學(xué)生做到學(xué)而致用,采用點(diǎn)面結(jié)合,循序漸進(jìn)法教學(xué)。

        2、以表揚(yáng)為主,使學(xué)生有競爭意識。在比比、練練、再比比中互相促進(jìn)、共同提高。

        3、充分利用掛圖、音響設(shè)備等,幫助學(xué)生理解歌曲,記憶歌詞。

        4、緊抓優(yōu)等生、特長生,從而帶動整個班級的進(jìn)步,同時使他們有更多的學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)會。

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