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    1. 巴贊電影風(fēng)格論的理論筆記

      時間:2022-07-02 06:12:17 電影 我要投稿
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      巴贊電影風(fēng)格論的理論筆記

        摘 要:中國電影理論界對巴贊理論的接受一度產(chǎn)生了誤讀和削減現(xiàn)象。本文旨在探討長時間以來較少受到國內(nèi)理論界關(guān)注的風(fēng)格論,從風(fēng)格即人、風(fēng)格化與情感、風(fēng)格的永恒特質(zhì)三個層面來重讀巴贊風(fēng)格論的文本,試圖還原這一理論的建構(gòu)軌跡。

      巴贊電影風(fēng)格論的理論筆記

        關(guān)鍵詞:巴贊;風(fēng)格論;重讀;建構(gòu)

        一、引 言

        馬軍驤在《另一個巴贊——讀安德魯〈電影手冊〉和另一種理論的延伸》中提出巴贊所推崇的電影現(xiàn)實主義不能絕對地排他的認(rèn)為這是電影唯一合理且必然的存在方式,是它的本性。這篇文章引發(fā)了筆者對巴贊電影理論文本的重新思考。下文試圖在對其理論中國化誤讀的反撥中探尋長期為人所忽視的風(fēng)格論的理論軌跡。

        巴贊認(rèn)為真正掌握了攝影機的導(dǎo)演是形成自己風(fēng)格的導(dǎo)演。崔君衍將這一觀點抽象為:“風(fēng)格即人”,只有通過風(fēng)格,藝術(shù)家才能挖掘自己的全部潛力。風(fēng)格不是一種應(yīng)予表現(xiàn)的實體,而是一種允許藝術(shù)家進行探索的內(nèi)心向?qū)В础皟?nèi)在自我”,但是,它僅僅浮現(xiàn)在真實的運動之中[1]。

        北京電影學(xué)院教授郝建在《安德烈?巴贊在中國:被言說與被削減》中指出巴贊的風(fēng)格論和本體論一樣重要,應(yīng)該予以重視?磥,探討風(fēng)格論不是不可行的,現(xiàn)實主義并不是它唯一的關(guān)鍵詞,對風(fēng)格論的探討并不意味著對本體論的否定,反而會成為對本體論的擴展和充實。應(yīng)在一種更富于變化和充滿辨證的理論語境中對巴贊理論進行審視,對于風(fēng)格論的重新關(guān)注將成為全面看待巴贊理論的一個微觀入口。

        二、風(fēng)格即人

        在巴贊的理論視野中,風(fēng)格近乎于一個形而上的概念,它統(tǒng)領(lǐng)的是電影這門藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)的特征,且這種特征經(jīng)由長時段的實踐而達到穩(wěn)定的狀態(tài)并形成一定的系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中,視聽語言的要素處于不同的位置,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,共同建構(gòu)電影是一門獨立藝術(shù)的美學(xué)品性。

        1948年6月,巴贊在《電影雜志》發(fā)表了《風(fēng)格即人》一文。他在這篇文章中將導(dǎo)演分析作為影片批評的切入點,以此為例證,論述了電影風(fēng)格的形成與導(dǎo)演的關(guān)系。在他看來,有一類電影,它的風(fēng)格是概念化的,是導(dǎo)演理念的衍生品,對此類影片的分析恰恰與對導(dǎo)演的分析是重合的!拔以谟懻摗蹲詈蟮募倨凇分耙噘M筆墨介紹羅杰?萊昂哈特其人,因此從一定意義上來說,了解其人似乎比了解這部影片更為重要。首先是因為萊昂哈特的基本特點總是體現(xiàn)在他的談話中,而他的作品,無論多么重要,始終只是這些談話的一種副產(chǎn)品!

        導(dǎo)演的意志控制了整部影片,因此你無法從其他方面對影片做出評述,因為也許其他方面偏離了導(dǎo)演的中心意圖,而運用導(dǎo)演分析的方法則會事半功倍。一方面,導(dǎo)演處于拍攝某類型影片的主導(dǎo)地位,擁有絕對權(quán)威;另一方面,巴贊對導(dǎo)演的中心地位提出質(zhì)疑:“在電影領(lǐng)域,一個創(chuàng)作者能否一下子就形成自己的風(fēng)格,能否學(xué)藝數(shù)日便可駕馭一切技巧以服從自己的意志和意圖,能否省略長期嚴(yán)格的訓(xùn)練也拍得出既有藝術(shù)水準(zhǔn)又有商業(yè)價值的作品?”

        針對這一問題巴贊深入指出,不能單純地將電影的風(fēng)格歸結(jié)為導(dǎo)演的風(fēng)格,而應(yīng)該視具體導(dǎo)演和影片而定;也不能以導(dǎo)演風(fēng)格即電影風(fēng)格為出發(fā)點去有意識地使創(chuàng)作者迎合這一觀點,使電影淪為導(dǎo)演概念的附屬品。電影風(fēng)格的形成是一個歷時性過程,對拍攝過程中技術(shù)因素的把握以及如何實現(xiàn)電影價值的探索不是簡單的過程。

        成熟的風(fēng)格應(yīng)首先具備兩個重要條件:一是擺脫技巧的束縛,使技巧服從導(dǎo)演的風(fēng)格;二是保證拍攝的影片既有商業(yè)價值又有藝術(shù)水準(zhǔn)。巴贊在這里將技術(shù)化與風(fēng)格化做了細(xì)致的區(qū)分,“一定會有些技術(shù)能手認(rèn)為這種場面調(diào)度風(fēng)格失諸貧乏,甚至粗拙。觀眾也看不出這里有什么技巧效果,因而也就自覺不自覺地把這種情況看成是手法貧乏的表現(xiàn)。這是因為人們不很理解,或者幾乎還沒有理解什么是電影的風(fēng)格。”“相反,雷諾阿的影片就是風(fēng)格本身,他的影片的分鏡方式在大多數(shù)情況下不合常規(guī),無視一切電影語法!

        在巴贊看來,技巧并不是構(gòu)成風(fēng)格的全部因素,風(fēng)格的形成并不依賴于技巧,技術(shù)化的過程僅針對電影表現(xiàn)手法而言,而風(fēng)格化則包含更廣闊的范圍,且風(fēng)格化與對傳統(tǒng)的顛覆,個性的表達,社會歷史背景都有一定關(guān)系,而技術(shù)化則是個相對來說單純一些的概念。

        巴贊通過探索風(fēng)格形成的具體過程,洞見了風(fēng)格的本質(zhì):對傳統(tǒng)的反撥與顛覆,對當(dāng)下事物的原本體現(xiàn),顯示導(dǎo)演個人處于特定時代的個性,同時,觀眾的接受與商業(yè)的成功將保證風(fēng)格的歷時性發(fā)展成為可能。

        三、風(fēng)格化與情感

        1951年6月,巴贊在《電影手冊》發(fā)表《〈鄉(xiāng)村牧師日記〉與羅貝爾布萊松的風(fēng)格化》一文,這篇文章更細(xì)致地鋪陳了關(guān)于風(fēng)格的種種問題,并向更加深刻的批評領(lǐng)域推進。較之《風(fēng)格即人》中對于風(fēng)格的論述更加具體、清晰,觀點也更加凸顯出巴贊的哲學(xué)背景和美學(xué)傾向。

        在對《鄉(xiāng)村牧師日記》的評論中,巴贊非常重視情感的功能,他在開篇就點出了情感的意義對于這部電影的重要性。筆者依據(jù)巴贊對《最后的假期》的評述中得出如下結(jié)論:在風(fēng)格化的過程中注入適當(dāng)?shù)那楦幸蛩,是影片獲得商業(yè)和藝術(shù)雙重成功的保證之一,也是形成成熟風(fēng)格的保證。正是得益于情感的合理表現(xiàn),《鄉(xiāng)村牧師日記》不僅打動了許多幼稚的觀眾,也能使批評家為之感動,達到了電影中情感的最高感受形式,形成了一種普遍共鳴。如何達到情感的共鳴,成功塑造一種成熟的風(fēng)格呢?巴贊通過對電影的文學(xué)改編的論述中回答了這一問題。

        導(dǎo)演對原作的尊重和對自己意圖的掩飾使影片極具風(fēng)格化。一方面他按照原文的意圖進行拍攝,另一方面他既成的導(dǎo)演風(fēng)格又否定這一原則,這是基于導(dǎo)演自身層面的矛盾關(guān)系,導(dǎo)演也就是從這樣矛盾的關(guān)系中獲得大量靈感使影片兼有文學(xué)和寫實性,達到了一種電影手法的革新,正是巴贊所堅持的:技巧應(yīng)服從導(dǎo)演的風(fēng)格。尊重原著也就成為導(dǎo)演自由處理題材的一個入口,使電影展示自然而然的真實具有了現(xiàn)實的依據(jù)。

        如果說在對《最后的假期》進行評論的時候,風(fēng)格化只是被當(dāng)作一種概念來界定的話,那么對《鄉(xiāng)村牧師日記》的分析,風(fēng)格則成為一種動態(tài)的,充滿辨證因素的過程表達。巴贊抽離出風(fēng)格化的策略,經(jīng)由文學(xué)性和寫實性的沖突與矛盾,達到一種充滿張力的平衡,進而在文學(xué)與電影并置的場域中彰顯矛盾。此時,情感就成為溝通兩者的最有效策略。正如巴贊所指出的:通過不同元素的這種分離,布萊松明顯剔除了非本質(zhì)的東西。兩類對應(yīng)的現(xiàn)實并現(xiàn)在銀幕上,它們之間在本體論上的不一致性突出了兩者唯一的共同尺度——靈魂。