小學國學的復(fù)習計劃

　　臨近期末，國學教學也接近了尾聲，為了做好復(fù)習工作，特制訂計劃如下：

　　一、了解學生背誦的實際情況，復(fù)習做到有重點。

　　本學期注重平時的檢查監(jiān)督，大部分學生已經(jīng)能熟練的背誦國學前面所學的內(nèi)容，復(fù)習的重點將放在后面的內(nèi)容上。

　　二、利用小組合作，充分發(fā)揮學生的積極主動性，提高學生的互助意識，并激發(fā)學生競爭意識。

　　課堂上復(fù)習的形式要有所變化，由原來課堂上常用的齊讀、齊背誦，逐步變?yōu)樽杂衫首x、背誦；上課一段時間后學生（同桌）之間互相背，然后學生再給小組長背誦等形式，讓能力強的學生幫助帶動其他學生，這樣一來即充分的發(fā)揮了學生的積極主動性，又提高了學生的互助意識。此外，我認為競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。復(fù)習中，將在各個班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。但必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步，以達到更好的復(fù)習效果。

　　三、制訂具體措施、確定每節(jié)課的復(fù)習內(nèi)容。

　　距考試時間還有兩周，學生前半部分已經(jīng)很熟練，只需要復(fù)習一遍就可以了，三年級學習的是：笠翁對韻，我將利用兩節(jié)課的復(fù)習時間；四年級學習的是大學，重點復(fù)習五到十二的內(nèi)容，我要利用兩節(jié)課的時間復(fù)習；六年級的中庸從十四章到二十五章，作為重點復(fù)習內(nèi)容，也是利用兩節(jié)課的時間復(fù)習。

　　希望能通過有計劃的復(fù)習，有效的利用時間讓學生更熟練的背誦國學，為下一學期的學習打下扎實的基礎(chǔ)。