人教版四年級下冊音樂教學計劃

　　一、：班級情況分析：

　　從這八個班級看，大多數(shù)學生對音樂很感興趣，而且課堂氣氛十分的活躍，上課紀律好，舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上，識譜能力較強，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實力去帶動幾個樂感較差的學生。

　　二、：教學目的要求：

　　1、以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的：道德情操以及必要的音樂審美能力。

　　2、讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能：從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復拍子，從舞步到動作組合等等。

　　3、鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造，開發(fā)學生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質(zhì)。始終激發(fā)學生學習音樂的興趣。

　　三、：教材分析

　　本教材從教育理念上，強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”，既要面對全體學生，也要注意學生個性的發(fā)展。以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。全書共12課，：30：課時，復習考試4教時。教材配有相應的光盤磁帶。

　　四、：教學措施

　　1、認真學習和鉆研《大綱》及教材，掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系，使之相互密切配合。

　　2、分析兒童的實際情況，因材施教。

　　3、分析教材，突出重點，通過音樂表現(xiàn)手段的分析，進一步理解歌曲的感情。

　　4、采用多種方法及時了解學生學習情況，激發(fā)興趣：故事導入，聲情并茂的范唱，音樂游戲，舞蹈，調(diào)動榮譽感和競爭意識。

　　5、組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。

　　五、：教學進度表

　　周次：教學內(nèi)容：課時備注

　　第一周：第一單元林中的鳥聲：第1、2課時

　　第二周：第一單元林中的鳥聲：第3課時

　　第二單元綠水江南：第1課時

　　第三周：第二單元綠水江南：第2、3課時

　　第四周：第三單元五十六朵花：第1、2課時

　　第五周：第三單元五十六朵花：第3課時

　　第六周：第四單元學戲曲：第1、2課時

　　第七周：第四單元學戲曲：第3、4課時

　　第八周：第四單元學戲曲：第5、6課時

　　第九周：第五單元環(huán)球采風：第1、2課時

　　第十周：期中考試

　　第十一周：第五單元環(huán)球采風：第3、4課時

　　第十二周：第六單元中國功夫：第1、2課時

　　第十三周：第六單元中國功夫：第3課時

　　第七單元小小音樂�。旱�1課時

　　第十四周：第七單元小小音樂�。旱�2、3課時

　　第十五周：第七單元小小音樂劇：第4、5課時

　　第十七周：第八單元花的旋律：第1、2課時

　　第十八周：第八單元花的旋律：第3、4課時

　　第十九周：期末考試

【四年級下冊音樂教學計劃】相關(guān)文章：

四年級下冊音樂教學計劃06-29

四年級音樂下冊教學計劃04-29

四年級下冊音樂教學計劃優(yōu)秀10-30

小學四年級下冊音樂教學計劃（精選6篇）10-28

小學四年級下冊音樂教學計劃12篇04-06

五年級下冊音樂教學計劃07-01

五年級下冊的音樂教學計劃06-28

五年級音樂下冊教學計劃07-03

三年級下冊音樂教學計劃07-07

一年級下冊音樂教學計劃07-02