制作微電影范文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的制作微電影作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　制作微電影 篇1

　　我參加了“寧波市小小信息學家夏令營”活動，與全市的青少年信息學愛好者制作了一部微電影。

　　我們首先確定了主題———夢想，將標題定為：夢想起航。接下來，大家分工合作，收集素材。而我的任務(wù)，則是在網(wǎng)上尋找與主題相符的圖片。

　　這有什么難的？我心想，點著鼠標就在網(wǎng)上找起了圖片。可到了輸入關(guān)鍵詞時，我猶豫了：如果直接輸入“夢想”二字，跳出的圖片太多，而且十分雜亂，不易篩選，怎么辦呢？紙飛機起飛的畫面和蒲公英的圖片不都能代表夢想嗎？于是我飛快地輸入這些關(guān)鍵詞，屏幕上立刻跳出不少美輪美奐的圖片，我挑了幾張保存下來，微電影的背景和封面就有了著落。

　　再看看其他同學，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，手上的鼠標創(chuàng)造出各種的效果；有的側(cè)耳傾聽，精心挑選著音樂；有的抓耳撓腮，苦思冥想也不知該怎么做……

　　經(jīng)過幾個小時的'努力，大家辛苦制作的微電影放映在了會議室的大屏幕上。望著一張張照片隨著悅耳的音樂聲展現(xiàn)在我們眼前，變幻出唯美的景象，幾個小時的辛苦頓時煙消云散：沒想到區(qū)區(qū)幾分鐘的微電影，竟然需要幾個小時的辛苦制作，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！

　　制作微電影 篇2

　　今天，我家來了客人，爸爸媽媽又是給客人添茶倒水，又是遞果盤，忙得不亦樂乎。客人走后，幾個一次性紙杯還立在桌上，媽媽便抬手要扔，我伸手阻止她。媽媽疑惑地問：“干什么？”我說：“別扔，說不定有用呢！”媽媽放下紙杯，打趣道：“想不到你還如此節(jié)約呢！”。我想了想，便拿起紙杯到書房，準備給他們來動個“小手術(shù)”。

　　我拿起美工刀，先把紙杯的底給挖了，準備做個玩具——望遠鏡。仔細一想，望遠鏡不該有鏡片嗎？于是我拿出透明膠帶，往上一貼，代替了玻璃鏡片。我看著手中的這個東西，有些哭笑不得：“這是什么呀？簡直是個四不像！”。忽然，我突發(fā)奇想，如果我把透明膠帶畫上圖案，是不是能用手電筒投影呢？我發(fā)現(xiàn)透明膠帶背面很容易上色，就準備在膠帶的背面畫圖。

　　可是，畫什么呢？對了，就畫個櫻桃吧！我畫了一個紅色的小櫻桃。試了試，嘿！真能投影，投出來的櫻桃依然紅澄澄的，看著都讓人垂涎三尺。我不斷地變換角度，嘗試著拉近拉遠紙杯，竟然還能出現(xiàn)大小變換圖案，很有動感。這個變化啟發(fā)了我，可不可以用這個方法做個微電影呢？

　　于是說干就干，我揮起畫筆，畫了五幅圖。你猜是什么故事？第一幅圖是唐僧師徒四人，第二幅是一個女子提著籃子站在一邊，悟空舉棒便打。接著是一個老婆婆，站在四人身旁，悟空仍是舉棒就打。最后是一個老頭兒，倒在了地上，顯出原型，是一具骷髏。哈哈，沒錯，是《三打白骨精》。

　　我興致勃勃地拿起手電筒，用一個紙杯不斷地更換著膠片，還真有點兒放電影的感覺呢！我的這一發(fā)明被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽驚訝地說：“呀，太棒了！真的'很像我們小時候看的動畫片呢，就是速度太慢了，來，媽媽幫你一起來編排。”于是我又畫了幾張《三打白骨精》的“劇情照”，共計十二張。又拿出十二個紙杯，依次貼上膠片，再按順序編上號碼。然后由媽媽不停地按號碼順序更換紙杯。我一邊打燈光，一邊講解。而后爸爸也加入進來，負責錄制視頻。哥哥則坐在一旁觀看，是一名“鐵桿粉絲”。終于完工了，一個自制微電影《三打白骨精》成功問世了。我看著這個視頻，既滿意又激動。想不到幾個破紙杯，競啟發(fā)我做了一部微電影。

　　我想，以后還要多做些廢物利用的手工。既能動手動腦，開發(fā)智力，又能再次利用，節(jié)約資源。

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