研修實(shí)踐總結(jié)
研修已經(jīng)接近尾聲，一路走來(lái)，我被一起研修的相識(shí)的、未曾相識(shí)的老師們感動(dòng)著，鼓勵(lì)著，進(jìn)步著。每天早上起來(lái)我們的話(huà)題總是離不開(kāi)研修，說(shuō)句實(shí)話(huà)，這對(duì)我們身處農(nóng)村教學(xué)一線(xiàn)的老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，我們倍加珍惜。研修已經(jīng)成為了我們生活的一部分。
從開(kāi)始的專(zhuān)題一的導(dǎo)入，我們便無(wú)時(shí)不刻的緊張著……雖然，每天繁重的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)讓我們略顯疲憊，但是，晚上我們利用手機(jī)利用QQ聯(lián)系著，互相探討，互相鼓勵(lì)，互相督促，時(shí)刻交流自己的感受和心得體會(huì)。和省專(zhuān)家的面對(duì)面的視頻聽(tīng)講，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們的確感受很多，專(zhuān)家們一些措施我們積極的在實(shí)踐中應(yīng)用并且得到了很大的收獲。
每次專(zhuān)題的學(xué)習(xí)之后，讓我頗感興趣的就是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)上一些感人事跡讓我很受感動(dòng)，有的老師因?yàn)檠行揞櫜簧献约旱暮⒆�，有的教師家屬表現(xiàn)出來(lái)的大愛(ài)讓我也非常感動(dòng)。如此珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓我們格外的珍惜，大家都因?yàn)檠行蕹砷L(zhǎng)著，收獲著……針對(duì)我的英語(yǔ)研修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。初出茅廬對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)一片茫然，專(zhuān)家們的指點(diǎn)迷津，各位同仁的經(jīng)驗(yàn)傳授，讓我覺(jué)得自己的教學(xué)豐富起來(lái)。
這段時(shí)間以來(lái)，我的課堂原來(lái)越活躍了。寓教于樂(lè)，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得教師的個(gè)人魅力十分重要。無(wú)論教師用怎樣的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，用怎樣的方法傳授知識(shí)，完成同一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，不同的老師會(huì)有不同的方法，但方法固然重要，但是如何讓學(xué)生喜歡你是門(mén)學(xué)問(wèn)。所以我覺(jué)得幽默應(yīng)該是老師必備的素質(zhì)。海特曾說(shuō)過(guò)："幽默是一個(gè)好教師最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。"達(dá)里認(rèn)為："幽默是人的一種愉快、機(jī)智和詼諧的智力品質(zhì)。"列寧也認(rèn)為"幽默是一種優(yōu)美、健康的品質(zhì)。"鑒于幽默的獨(dú)特作用，一些發(fā)達(dá)國(guó)家甚至設(shè)立醫(yī)療幽默室為患者療疾。幽默在生活中有無(wú)可比擬的力量，在教學(xué)活動(dòng)中，特別是大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中也同樣是一種有效的操作機(jī)制。根據(jù)美國(guó)保羅·韋地博士對(duì)九萬(wàn)名學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生最喜歡的教師為幽默型教師，而對(duì)具有本學(xué)科淵博知識(shí)的反而位居其次。學(xué)生愛(ài)你，喜歡你，難得也就簡(jiǎn)單了。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我記得我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)博得家長(zhǎng)們的掌聲：我不能保證你的孩子考一百分，但我能保證你孩子喜歡英語(yǔ)課和這位老師。讓孩子喜歡英語(yǔ)，就讓我們先從自己做起吧。
感謝研修讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，我會(huì)將理論運(yùn)用到實(shí)踐之中，豐富課堂，強(qiáng)化教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上我的英語(yǔ)課。
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