研修實(shí)踐總結(jié)
研修已經(jīng)接近尾聲，一路走來，我被一起研修的相識的、未曾相識的老師們感動著，鼓勵(lì)著，進(jìn)步著。每天早上起來我們的話題總是離不開研修，說句實(shí)話，這對我們身處農(nóng)村教學(xué)一線的老師來說，是一個(gè)很好的鍛煉和提高的機(jī)會，我們倍加珍惜。研修已經(jīng)成為了我們生活的一部分。
從開始的專題一的導(dǎo)入，我們便無時(shí)不刻的緊張著……雖然，每天繁重的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)讓我們略顯疲憊，但是，晚上我們利用手機(jī)利用QQ聯(lián)系著，互相探討，互相鼓勵(lì)，互相督促，時(shí)刻交流自己的感受和心得體會。和省專家的面對面的視頻聽講，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們的確感受很多，專家們一些措施我們積極的在實(shí)踐中應(yīng)用并且得到了很大的收獲。
每次專題的學(xué)習(xí)之后，讓我頗感興趣的就是學(xué)習(xí)簡報(bào)，簡報(bào)上一些感人事跡讓我很受感動，有的老師因?yàn)檠行揞櫜簧献约旱暮⒆�，有的教師家屬表現(xiàn)出來的大愛讓我也非常感動。如此珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會讓我們格外的珍惜，大家都因?yàn)檠行蕹砷L著，收獲著……針對我的英語研修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。初出茅廬對于小學(xué)英語的教學(xué)一片茫然，專家們的指點(diǎn)迷津，各位同仁的經(jīng)驗(yàn)傳授，讓我覺得自己的教學(xué)豐富起來。
這段時(shí)間以來，我的課堂原來越活躍了。寓教于樂，對于英語的學(xué)習(xí)，我覺得教師的個(gè)人魅力十分重要。無論教師用怎樣的語言引導(dǎo)學(xué)生，用怎樣的方法傳授知識，完成同一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，不同的老師會有不同的方法，但方法固然重要，但是如何讓學(xué)生喜歡你是門學(xué)問。所以我覺得幽默應(yīng)該是老師必備的素質(zhì)。海特曾說過："幽默是一個(gè)好教師最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。"達(dá)里認(rèn)為："幽默是人的一種愉快、機(jī)智和詼諧的智力品質(zhì)。"列寧也認(rèn)為"幽默是一種優(yōu)美、健康的品質(zhì)。"鑒于幽默的獨(dú)特作用，一些發(fā)達(dá)國家甚至設(shè)立醫(yī)療幽默室為患者療疾。幽默在生活中有無可比擬的力量，在教學(xué)活動中，特別是大學(xué)英語課堂教學(xué)中也同樣是一種有效的操作機(jī)制。根據(jù)美國保羅·韋地博士對九萬名學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生最喜歡的教師為幽默型教師，而對具有本學(xué)科淵博知識的反而位居其次。學(xué)生愛你，喜歡你，難得也就簡單了。有一次開家長會的時(shí)候我記得我說過這么一句話博得家長們的掌聲：我不能保證你的孩子考一百分，但我能保證你孩子喜歡英語課和這位老師。讓孩子喜歡英語，就讓我們先從自己做起吧。
感謝研修讓我快樂成長，我會將理論運(yùn)用到實(shí)踐之中，豐富課堂，強(qiáng)化教學(xué)，讓學(xué)生愛上我的英語課。
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