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關(guān)于一個冷門專業(yè)的招生的實驗：高分生多是皺眉而來
大學(xué)里的哲學(xué)向來屬于考生們較少問津的專業(yè)，對于17歲的山東省膠州市第一中學(xué)學(xué)生劉冰來說，自己將來不可能在高考志愿表上填寫該專業(yè)——至少在今年夏天以前，她還是這樣想的，一個冷門專業(yè)的招生實驗：高分生多是皺眉而來。
但在8月，情況發(fā)生了一點變化。劉冰在升入高三之前，去了一趟天津，參加了南開大學(xué)的第一個“全國中學(xué)生哲學(xué)夏令營”。一周下來，她發(fā)現(xiàn)自己居然喜歡上了哲學(xué)。明年高考，她計劃把哲學(xué)列為專業(yè)選項之一。
在以前，這是不可想象的。多年以來，親朋好友都在說，“學(xué)什么干什么，學(xué)哲學(xué)就是要當(dāng)哲學(xué)家”，而且“哲學(xué)家都是瘋子”。老師也說過，“就業(yè)成問題”，“哲學(xué)這專業(yè)沒法轉(zhuǎn)行”。
從天津回到家，劉冰認(rèn)真地對人解釋：大家對哲學(xué)可能有種誤會。哲學(xué)，不是中學(xué)政治課上的那個樣子。
基礎(chǔ)學(xué)科的尷尬：高分考生多是皺著眉頭來的
不同于學(xué)科競賽式的集訓(xùn)，夏令營是南開哲學(xué)系的一個招生實驗。在國內(nèi)，“夏令營”跟數(shù)學(xué)、英語、生物、計算機(jī)等多有“合作”，但還從沒跟“冷門”的哲學(xué)掛過鉤。
在這里，參與者的主要任務(wù)是聽講、辯論和寫作，與學(xué)問有關(guān)，與考試無關(guān)。但它又相當(dāng)于高考自主招生的面試，每5名學(xué)生中將有1名直接拿到筆試資格。而一旦入選自主招生，來年報考南開就可降分錄取，最多可降40分。
哲學(xué)夏令營的構(gòu)想，是在舉辦前一個多月才產(chǎn)生的。由于首次嘗試，能有多少人捧場，南開大學(xué)哲學(xué)系主任王新生一直感到心里沒底。為了保證“上座率”，主辦方主動向一些重點中學(xué)教務(wù)處提出，希望得到既出色又愛哲學(xué)的學(xué)生。
直到把10個省份的83名中學(xué)生迎進(jìn)門，王新生才算松了一口氣。在他的預(yù)期里，能有30人愿意進(jìn)來看看，這次就算“過關(guān)”，50人就是“大關(guān)”了。
習(xí)慣“仰望星空”的哲學(xué)家們，遭遇的多是不想做夢的學(xué)生和家長。最近幾年，誰要想尋訪各省高考“狀元”，最好守在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和北京大學(xué)光華管理學(xué)院門前。文(學(xué))、史(學(xué))、哲(學(xué))、天(文)、地(質(zhì))，早已從他們的首選項中退出了。
王新生執(zhí)掌的哲學(xué)系，每年招生50多名，有六成是從其他專業(yè)落選，被迫“服從調(diào)劑”來的。
在南開大學(xué)，其他專業(yè)早已擴(kuò)為學(xué)院，僅有哲學(xué)系是保持獨立建制的學(xué)系。老師們這樣形容它的特殊存在——沒有哲學(xué)，南開就沒“戲(系)”了！
然而，在每屆新生轉(zhuǎn)專業(yè)的時期，即使系里“做大量工作”去挽留，哲學(xué)系系主任的辦公桌上，仍能收到一二十名逃離者的申請，高校招生《一個冷門專業(yè)的招生實驗：高分生多是皺眉而來》。
王新生不太擔(dān)心學(xué)生的入學(xué)成績。讓他擔(dān)心的是，在當(dāng)前的選拔機(jī)制下，哲學(xué)系招來的，多是“志不在此”的年輕人。長此以往，整個學(xué)科的人才培養(yǎng)會受到很大影響。
他說，這是一個困擾哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科多年的問題，同行們一直想要找到一條打通高等哲學(xué)教育和中學(xué)生之間的通道。
“我們有很多天文愛好者，但是天文學(xué)卻招不到學(xué)生�！蓖跣律f，哲學(xué)也面臨類似的情況。真正的知音湮沒在千萬考生中，需要披沙揀金，但目前的招生，仍是粗放式的篩選。即使自主招生也只是按照文理科大致劃分，不足以把具有特殊興趣專長的學(xué)生“精確制導(dǎo)”，選到對應(yīng)的專業(yè)。
“怎么把真正喜歡的學(xué)生招來，而不是把高分的但是不喜歡的招進(jìn)來，這對于基礎(chǔ)學(xué)科是非常重要的問題�！蓖跣律J(rèn)為，哲學(xué)夏令營的實驗，很可能就是自主招生應(yīng)該向前走的一步。
消除對哲學(xué)的誤會
83名中學(xué)生的到來，讓一貫安靜的南開哲學(xué)系忙了起來。老師們準(zhǔn)備講座，大學(xué)生們則以志愿者的身份，照顧他們的食宿。
盡管做好了準(zhǔn)備，但意料之外的發(fā)現(xiàn)，仍然不可避免。
很多學(xué)生自信地告訴老師，“我的哲學(xué)分很高”。再一問，原來他的“哲學(xué)”，指的是中學(xué)政治課上的知識。
“中學(xué)生對大學(xué)專業(yè)里認(rèn)知最成問題的，就是哲學(xué)�！蓖跣律f，夏令營安排了很多深入淺出的講座，讓他們感受哲學(xué)智慧，感受哲學(xué)之美，至少讓他們知道，哲學(xué)分為中國哲學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)等8個二級學(xué)科，政治課上要求背誦的詞匯，涵蓋不了哲學(xué)。
在比利時魯汶大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)位的陳建洪說，國外不存在這種明顯割裂的情況，從小到大，人們對哲學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識是連貫的。海外高校傳統(tǒng)人文學(xué)科的求學(xué)人數(shù)也相對較少，但都是自愿申請來的。
著名哲學(xué)家、南開大學(xué)教授陳晏清半個世紀(jì)前升入中國人民大學(xué)，任選專業(yè)，他選哲學(xué)。從當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)上看，“最高是哲學(xué)，最低是會計”。
據(jù)他觀察，變化是從20世紀(jì)80年代中期開始的，哲學(xué)的受歡迎程度逐漸降低，“經(jīng)濟(jì)繁榮，哲學(xué)貧困”的說法開始流行。因為“無用”，哲學(xué)成了沒有效益、不值得考生和家長“投資”的專業(yè)。
他聽說，如今人大的錄取分是“會計最高，哲學(xué)最低”，跟過去恰好相反。
“哲學(xué)，作為一種個人求知的興趣，學(xué)生可以接受。但作為一種職業(yè)選擇，他們的考慮會很多。在大學(xué)里，大家愿意選哲學(xué)系的課，但是要他選哲學(xué)作為專業(yè)，那就難了。”陳晏清說。
這位教授感慨：“現(xiàn)在是興趣服從利益了！”
讓適合學(xué)、愿意學(xué)哲學(xué)的人進(jìn)來
在夏令營里，陳建洪發(fā)現(xiàn)了十幾名“很厲害”的學(xué)生。他們可以同老師談?wù)軐W(xué)家尼采，談哈貝馬斯，談羅爾斯，頭頭是道。這個發(fā)現(xiàn)，讓老師們很受鼓舞。
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生蔡淞任是其中一位。不知從什么時候開始，他發(fā)現(xiàn)自己對哲學(xué)和生物學(xué)的興趣都很強(qiáng)烈。他說：“我有志于學(xué)哲學(xué)。不管考什么大學(xué)，我都會奔著哲學(xué)系去。不看學(xué)校知名度，看哲學(xué)學(xué)科的實力�！�
蔡淞任的哲學(xué)之夢得到了家人的支持，雖然經(jīng)過了“長期斗爭”。
鑒于家長往往左右著學(xué)生的志愿選擇，哲學(xué)夏令營為到場的十幾位父母留出了席位，請他們?nèi)虆⒓�。有的家長當(dāng)場表態(tài)——以前對哲學(xué)的理解很窄，這次聽了一些東西，我們會鼓勵孩子報考哲學(xué)系。
閉營了，有學(xué)生走到車站就哭了起來，打電話向老師保證，即使不能通過自主招生，自己明年也要考哲學(xué)系。
眼下，老師們都很期待，明年會不會在新生當(dāng)中真的見到他們的面孔？
他們決定把哲學(xué)夏令營辦下去。當(dāng)然，“最理想的是沒有加分政策，也能吸引到這些人來”。為了避免那些喜歡加分而不是哲學(xué)的學(xué)生，南開大學(xué)招生辦公室主任趙桂敏說，通過哲學(xué)夏令營獲得自主招生資格并且考入南開的，原則上不允許轉(zhuǎn)系。
畢竟，在這場招生實驗里，學(xué)生與專業(yè)適合與否，是首要因素。