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蘇教版八年級下冊生物教學計劃
一、學情分析
在生物學習過程中,以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,強調(diào)學生的主動學習,增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學生通過學習生物,能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解,能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。
二、教材分析
本學期教學內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救,了解自己、增進健康。共6章。內(nèi)容上增加了學生的閱讀量,擴大了知識面。
三、教學目標
1、在傳授知識的同時注意科學研究方法的培養(yǎng),注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,使學生更有意識地保護生物,促進社會發(fā)展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
5、通過復(fù)習,爭取做到讓每個學生都能順利通過會考,讓更多的的學生能在會考中達到A標準或取得滿分。
四、教學措施
1、熟透教材,精心備課,按照洋思教學模式精心組織課堂教學。
2、根據(jù)各章節(jié)教學進度適時安排練習或單元測驗,并認真批改,著重解決普遍性問題。
3、盡量多安排一些課外實踐活動,既提高學生的興趣,又能貫徹素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。
4、盡量多的關(guān)注學困生的問題。
五、進度安排
。裕
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