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    1. 高校教師求職簡歷

      時間:2022-12-16 03:46:29 簡歷 我要投稿
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      高校教師求職簡歷模板

        導語:假如你想應聘高校老師,你會怎么寫自己的簡歷呢?以下是小編整理的高校教師求職簡歷模板,希望給你帶來幫助!

      高校教師求職簡歷模板

        篇一:高校教師求職簡歷模板

        姓名:性別:男

        民族:漢族

        出生年月:1986年3月1日

        證件號碼:

        婚姻狀況:未婚

        身高:170cm體重:55kg

        戶籍:廣東湛江

        現所在地:廣東廣州

        畢業(yè)學校:湛江師范學院

        學歷:本科

        專業(yè)名稱:英語

        畢業(yè)年份:2009年

        工作年限:一年以上

        職稱:初級職稱

        求職意向

        工作地區(qū):

        待遇要求:可面議;不需要提供住房

        到職時間:可隨時到崗

        教育培訓

        教育經歷:時間所在學校學歷

        2005年9月—2009年7月湛江師范學院本科

        培訓經歷:時間培訓機構證書

        工作經歷

        所在公司:廣東省商業(yè)職業(yè)技術(技工)學校

        時間范圍:2009年8月—2011年2月

        公司性質:事業(yè)單位

        所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所

        擔任職位:班主任、英語教師

        工作描述:在廣東商校擔任班主任期間,形成了自己的一套班級管理的.方法,能與學生很好的溝通、交流;作為英語教師,我能比較好的完成教學工作,曾經是口語協會的指導老師。

        離職原因:

        所在公司:湛江恒興水產科技有限公司

        時間范圍:2008年7月—2008年8月

        公司性質:民營企業(yè)

        所屬行業(yè):貿易、商務、進出口

        擔任職位:辦公室助理(實習)

        工作描述:整理文件,收發(fā)郵件,及接待客人等。

        離職原因:

        所在公司:湛江晚報

        時間范圍:2007年7月—2007年8月

        公司性質:國有企業(yè)

        所屬行業(yè):媒體、影視制作、新聞出版

        擔任職位:實習記者

        工作描述:參與報紙的采編工作,包括協助記者進行采訪工作,搜集整理采訪資料等,特別是參與了07年湛江特大水災的報道工作。此外,在實習期間,還發(fā)表了《菜價走高,菜農笑賺》等文章。

        篇二:高校教師求職簡歷模板

        個人信息

        年齡:27歲

        民族:漢族

        國籍:中國

        目前所在地:廣州

        戶口所在地:江西

        身材:160cm45kg

        婚姻狀況:已婚

        求職意向

        人才類型:普通求職

        應聘職位:教授/講師:高中數學教師、教師、編輯/作家/撰稿人:

        工作年限:5職稱:初級

        求職類型:均可

        可到職日期:隨時

        月薪要求:2000——3500

        希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

        工作經歷

        20xx—09~南海執(zhí)信中學高中數學教師

        20xx—09~20xx—07深圳市龍城高級中學高中數學教師

        20xx—09~20xx—07福建省沙縣第一中學高中數學教師

        20xx—02~20xx—04南昌市第十二中學高一數學教師(實習)

        教育背景

        畢業(yè)院校:江西師范大學

        學歷:本科

        獲得學位:學士

        畢業(yè)日期:20xx—07—01

        所學專業(yè)一:數學與應用數學(教育)

        所學專業(yè)二:計算機網絡工程

        教育培訓經歷

        起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

        2000—0920xx—07江西師范大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

        2002—092003—07江西師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)?

        語言能力

        外語:英語優(yōu)秀

        其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等

        國語水平:優(yōu)秀

        粵語水平:一般

        工作能力

        本人20xx年7月于江西師范大學數學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數學教師工作,具有豐富的教學經驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

        此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的`多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。

        個人自我評價

        本人是江西師范大學20xx級數學與應用數學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經驗,形成了自身完整的教學理念。

        給我一個機會,還您一片精采!

        篇三:高校教師求職簡歷模板

        姓名:馮麗

        性別:女

        年齡:24

        出生年月:1985.09

        民族:漢

        身高:163cm

        籍貫:河南

        政治面貌:預備黨員

        學歷:研究生

        學位:碩士

        專業(yè);設計藝術學

        研究方向:平面設計(視覺傳達)

        畢業(yè)院校:東北師范大學

        外語水平:英語四級

        普通話:二級甲等

        計算機等級:國家二級優(yōu)秀

        聯系電話:1350442XXXX

        郵政編碼:130017

        聯系地址:吉林省長春市凈月大街2555號東北師范大學美術學院

        電子郵箱

        教育經歷

        本科2003.9至2007.7信陽師范大學美術學(平面/視覺)

        研究生2007.9至2010.7東北師范大學設計藝術學(平面/視覺)

        實踐經驗(兼職/實習)

        2004年—2005年江淮藝術學校任教

        2006年—2007年魯迅美術分校做助教

        2007年—2008年吉林美術出版社版式設計

        2008年—2009年長春視聽導報社美編和策劃

        2009年—2009年信陽職業(yè)技術學院任職實習

        2009年—2009年吉林攝影工作室總設計

        獲獎情況

        2009年吉林省《誠信文明,和諧長春》銀獎

        2009年第十六屆中國國際廣告節(jié)黃河獎銅獎

        2009年12th全國大學生大師獎優(yōu)秀獎

        2009年第四屆“中國元素”國際創(chuàng)意大賽入圍獎

        2009年第十一屆全國美術作品展入圍獎

        2009年第二屆全國美術與藝術設計大賽佳作獎

        2009年全國教育科研論文評選一等獎

        2009年第四屆稅收公益廣告大賽優(yōu)秀獎

        2009年第三屆全國節(jié)能減排設計大賽入圍獎

        2009年全國首屆校園誠信教育暨廉潔文化公益大賽優(yōu)秀獎

        科研情況

        2008年加入吉林省包裝協會會員

        2009年“自由版式設計之我見”發(fā)表于《教師文苑》(國家級)第八期

        個人愛好

        專業(yè)繪圖、手工制作、音樂舞蹈等

        求職意向

        平面設計(視覺傳達)教學及其相關工作

        自我評價

        本人性格開朗、待人熱情、為人謙和、樂觀向上,能吃苦耐勞和尊敬師長、團結同學,有較強的親和力,對工作認真負責,持之以恒,富有創(chuàng)新精神及團隊精神,能熟練運用自己的專業(yè)知識獨立完成各項設計工作及教學任務。

        在學期間接受過全方位的專業(yè)教育,受到良好的專業(yè)訓練并取得一定量的業(yè)績。在學習過程中,本人學習刻苦、思維敏捷,富有豐富的'創(chuàng)造想象力,并積累了扎實的專業(yè)知識。在工作中,我為人誠實可信,擅于溝通和交流,對待工作踏實穩(wěn)重,接受能力較強,能活學活用,有很強的適應能力、認知能力和和很強的團隊合作觀念和集體榮譽感。

        在學期間擔任的各項工作使我受到了很好的鍛煉,使我能夠惜時如金,統(tǒng)籌安排,努力提高個人能力,盡量挖掘自身潛能,養(yǎng)成了認真負責的好習慣,能隨機應變地處理問題,培養(yǎng)了良好的積極心態(tài),能承受來自各個方面的壓力而將事情處理好,從而獨立完成各項任務。

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