五四晚會節(jié)目串詞
五四晚會節(jié)目串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師 親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。
喬：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
趙：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受青春的快樂。 韓：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。
喬：青春是一首動聽的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
趙、韓：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑；
周：今晚，我們將要聆聽與享受。
趙：今晚，我們將在這里點燃青春的激-情；
韓：今晚，我們將在這里舞動青春的動力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律！
合：茅坪中學(xué)第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律文藝晚會現(xiàn)在開始！
【串詞】
趙：中國近代有一位著名的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽為“人民音樂家”。
韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。
周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰(zhàn)爭時起到鼓舞作用。
喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響最大的一部交響樂代表作。
合：接下來就掌聲有請805班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼饵S河大合唱》！
喬：非常感謝805班同學(xué)們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們！
韓：感受完黃河的英勇氣魄后，讓我們再來感受激-情。我們年輕似火，我
們激-情飛揚。
喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。
合：下面請欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎！
周：不知大家可還記得，前年中央電視臺春晚的舞臺上出現(xiàn)了兩個發(fā)小廣告
的人。
趙：今天我們的舞臺上也出現(xiàn)了一位奇怪的人。
合：那么接下來就掌聲有請802班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硇∑贰镀蜇さ?悲慘生活》！
趙：802班的同學(xué)們演繹得真是非常有趣��！讓我們再次把掌聲送給他們！
韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎？接下來，讓我們再次進入美妙
的音樂世界。
合：請欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒！
趙：中國的方塊字，博大精深；中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫；中國的書法， 灑脫放達，縱橫馳騁。
周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中 國人，我驕傲，我是中國人。
合：接下來請欣賞808班的同學(xué)們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》！
喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。（對身邊的主持人）對了，
你今天是怎么來到學(xué)校的呢？
周：坐出租車。怎么突然問起這個呢？
喬：國際化的時代，快節(jié)奏的步伐，快節(jié)奏的生活，TAXI是帶領(lǐng)我們更加
方便快捷的伙伴。
合：下面請欣賞702班為我們帶來的快節(jié)奏的舞蹈《Mr taxi》！
喬：少年的英雄是國家的驕傲。
韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。 合：請欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》！
趙：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有 我多多彩多姿的生活；童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬；童年也像一首 歌，唱出人生的主旋律。
韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲， 優(yōu)美的曲調(diào)來贊美我們的童年。
合：請欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎！
喬：非常感謝902班那動聽的吉他彈唱！掌聲送給他們！接下來為我們表演
的是806班的同學(xué)們。
周：她們將為我們帶來的是來自于Wonder Girls的舞蹈《Like Money》,掌聲
歡迎！
趙：校園是傳授知識的地方；
韓：校園是充滿溫情的地方；
趙：在校園里，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚；
韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力；
合：我們愛我們的校園，請欣賞807班的小品《愛我校園》。
喬：溫庭筠曾寫道“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座
儼嬋娟�！�，以此來形容舞蹈。
周：接下來就請欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的
舞蹈串燒！
喬：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；
韓：如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一
份。
合：下面請欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬
歲》！
喬：在聽過這么富有激-情的朗誦之后，讓我們來欣賞一段舞蹈。
周：下面有請704班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮禩ik Tok》!掌聲歡
迎！
趙：看完704班同學(xué)們的精彩表演之后，讓我們再來欣賞一下708
班同學(xué)們的才藝表演！
韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮短だ恕罚?/p>
【結(jié)束語】
周：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
趙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
韓：告別今天，我們將站在新的起點，
喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
喬、周：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。
趙、韓：只有強烈的鼓點才能表現(xiàn)生命的脈動，只有豪放的韻律才能書寫不
懈的夢想。
合：茅坪中學(xué)“第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律”文藝晚會到此結(jié)束！
﹝微笑大方地揮手！﹞
喬：請所有演員上臺合影留念。
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