關愛父母班會設計

　　班會背景

　　現在的高中生大部分都是獨生子女，他們從小就再多重的關愛下長大的，什么事都要以自我為中心，稍不順心就對父母大喊大叫，根本就沒有尊重長輩，感恩父母的意識，在校園的電話亭旁邊時�？吹綖橐恍┬∈露�大聲爭吵的學生，而電話的那頭就是他們的父母。在與很多家長交流的過程中我發(fā)現，家長對孩子也是非常的無奈，管不得、說不得更教育不得，即便是與孩子交流一次也都會被拒絕，實際上并不是這些孩子不知道父母對他們的關愛，只是從小養(yǎng)成的習慣不善于表達自己內心深處的感激之情。所以我們需要做的就是創(chuàng)造一種壞境讓孩子對父母的愛大膽表達出來。

　　班會目的

　　1.讓孩子感受到父母、老師對他們的愛是無私的，是偉大的、是不求回報的。

　　2.創(chuàng)設出一種環(huán)境，讓孩子能敞開心扉，分享出他們最感動的故事。

　　3.通過辦會這種形式，讓學生們表達出內心深處對父母對老師的感激之情。

　　4.將對父母老師的感恩落實到每天的行動中如何回報父母老師的感情。

　　班會流程

　　第一環(huán)節(jié)：詩歌朗誦導入感恩

　　1.導入

　　2.過程

　　第二環(huán)節(jié)：親子游戲感受親情

　　1.過渡

　　2.過程

　　游戲名稱：心心相印

　　第三環(huán)節(jié)：感動父母暢所欲言

　　1.過渡

　　2.過程：讓同學們暢所欲言，表達內心的想法。

　　第四環(huán)節(jié)：寄托期望作出承諾

　　1.過渡

　　2.過程：利用十分鐘時間將這次班會的感動落實在紙面上，讓這種正能量持續(xù)的促進孩子成長，讓孩子在低谷時能感受到這種親情的力量。要求孩子詳細得找出自己的理想。為理想要做怎樣拼搏，如何規(guī)劃自己的人生，如何讓父母過得更幸福，如何實現自我價值，為祖國做出更多的貢獻等。要求家長寫出對孩子期望，對孩子的要求，以及對孩子的關愛等。

　　10分鐘后，家長和孩子的證書交換閱讀，相互感受對方對自己寫的話，在愛的奉獻歌曲中，讓父母和孩子互相擁抱，表達相互感謝之情。

　　第五環(huán)節(jié)：送上鮮花傳遞深情

　　1.過渡

　　2.過程：拿出事先拿好的鮮花，送給老師和家長，班級再次響起愛的奉獻這首歌，但每一句聽起來都不一樣了。