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    1. 《大作家的小老師》教后記

      時(shí)間:2022-06-27 09:49:46 語(yǔ)文 我要投稿
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      《大作家的小老師》教后記

        [案例]

      《大作家的小老師》教后記

        師:“大作家為之一震,心里會(huì)想些什么呢?”

        生:“他會(huì)想,我恨你!”

        頓時(shí),孩子和聽課的老師們都忍不住笑出聲來(lái)。

        [案例評(píng)析]

        這是我在上賽教課《大作家的小老師》時(shí),講到課文的重點(diǎn)部分——讓學(xué)生理解“大作家在聽了小女孩的話以后,為什么會(huì)為之一震,他心里在想些什么?”從而體會(huì)大作家的心胸寬廣以及為什么大作家會(huì)稱小女孩是他的老師這一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?墒,當(dāng)馮朝陽(yáng)在座位上說(shuō):“他會(huì)想,我恨你!”時(shí),我也弄不清,自己是沒(méi)在意,還是不想引起什么“麻煩”,下意識(shí)地躲過(guò)去了。

        下課后,我覺得這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)突破的還不是很好,于是,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都好好地進(jìn)行了反思。當(dāng)孩子這一句“他會(huì)想,我恨你!”又一次在我的耳邊回蕩時(shí),我用力地敲了敲自己的腦袋,這不正是我突破教學(xué)難點(diǎn)的好時(shí)機(jī)嗎?可我卻讓課堂上這一突發(fā)生成的寶貴的教學(xué)資源,在自己有意無(wú)意的害怕中流失了。

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