怎樣發(fā)展嬰幼兒的音樂(lè)能力？

　　要培養(yǎng)具有藝術(shù)細(xì)胞的孩子，需要從小就打造寶寶的音樂(lè)天賦。不要忘了從嬰兒期就做起，在日常的音樂(lè)中，讓孩子“翩翩起舞”。

　　和小嬰兒說(shuō)話(huà)用兒語(yǔ)，高聲調(diào)，有節(jié)奏，拉長(zhǎng)音調(diào)，像唱歌一樣的語(yǔ)言對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)。給嬰兒經(jīng)常唱歌，唱些民歌，兒歌，或你喜歡唱的內(nèi)容健康，有節(jié)奏感、優(yōu)美、歡快的歌曲，晚上寶寶睡前唱催眠曲。當(dāng)唱歌時(shí)按節(jié)奏擺動(dòng)寶寶的上下肢，到6～7月后，當(dāng)你唱歌時(shí)他就會(huì)自己揮動(dòng)手臂了。

　　發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力的方法

　　播放古典音樂(lè)特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂(lè)曲，在游戲或進(jìn)餐時(shí)播放，并用音樂(lè)揭示日常生活如午睡或晚上就寢時(shí)間。但播放音樂(lè)的音量要適中，持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。父母可以細(xì)心留意嬰兒的反應(yīng)，如面部表情及身體語(yǔ)言，避免對(duì)嬰兒造成過(guò)分刺激，過(guò)度刺激好比對(duì)花過(guò)度澆水。

　　在播放音樂(lè)時(shí)可以同步進(jìn)行親子活動(dòng)

　　嬰兒期（0～1歲）

　　1. 抱寶寶在懷內(nèi)，隨節(jié)奏翩翩起舞。

　　2. 抱著寶寶站鏡前，隨音樂(lè)節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體，當(dāng)音樂(lè)改變時(shí)，變動(dòng)活動(dòng)方式。

　　3. 模仿并鼓勵(lì)寶寶嘗試隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作或哼唱。

　　4. 為子女洗澡或更換衣服時(shí)，也可作為共享音樂(lè)的時(shí)光，隨著音樂(lè)節(jié)奏拍按摩寶寶肌膚，活動(dòng)一下寶寶的小腿和上肢。

　　幼兒期（1～3歲）

　　1. 播放音樂(lè)時(shí)，可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮，隨著音樂(lè)高低快慢強(qiáng)弱做出相應(yīng)的指揮動(dòng)作。

　　2. 讓孩子隨音樂(lè)自由伴舞，自選各種動(dòng)作，隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)，父母一邊欣賞，一邊贊美。

　　3. 鼓勵(lì)孩子在聽(tīng)音樂(lè)同時(shí)，不自覺(jué)地隨著旋律歌唱。

　　4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂(lè)器，加強(qiáng)他們動(dòng)手撥動(dòng)或敲打樂(lè)器的能力。

　　我們相信父母會(huì)創(chuàng)造更多方式發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力。