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小學(xué)語文《小草和大樹》導(dǎo)學(xué)設(shè)計
設(shè)計理念
學(xué)生因為思考而質(zhì)疑，帶著問題潛心會文。抓住文章關(guān)鍵語句，品讀感悟，體驗文章主人公的生活，體察她的心緒;與作者對話——體味作者的情感，體悟表達的精妙。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流，智慧碰撞中，讀懂課文，使學(xué)生與主人公，與作者心靈貼近，受到震撼，產(chǎn)生共鳴，獲得啟迪。
導(dǎo)學(xué)流程
一，由題生疑，帶疑讀文
1。同學(xué)們，今天我們共同學(xué)習(xí)一篇課文，這篇課文既不是童話，也不是寓言，題目卻叫《小草和大樹》。（板書課題）
看了這個題目，你最想知道什么 ？質(zhì)疑
（課文實際上寫了什么 ？為什么以"小草和大樹"為題呢 ？ 存疑）
2。同學(xué)們。就讓我們帶著這個謎，趕緊走進課文吧！
二，學(xué)詞排障，了解大意
1。學(xué)生自讀課文。
2。學(xué)習(xí)生字新詞。
出示詞語：
嗷嗷待哺 要強好勝 節(jié)衣縮食 脫穎而出
寥寥無幾 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎
同學(xué)們，你能把這些詞語準確地讀給大家聽嗎 老師提醒，要特別注意加點字的讀音。
指名讀詞語，即時糾正學(xué)生的錯誤，齊讀。
你知道這些詞語的意思嗎？ 交流。
其實，第二行的四個詞語很有意思，你看出來了嗎 （帶點字與另外兩個字的意思相近。）
注："授之以漁"的做法。理解詞語不能只靠查詞典死記硬背，適時的點撥，可以起到"點石成金"的作用。3。開火車讀課文。
4。同學(xué)們，我們已經(jīng)讀通了課文，那么，你現(xiàn)在能回答前面提出的問題嗎？
�。�1）課文寫了什么
首先，引導(dǎo)學(xué)生明白這是一篇寫人的文章。
接著，指導(dǎo)學(xué)生概括本文所寫的人物。（方法：抓住課文中的主要人物，了解發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎樣。抓住本文寫人的關(guān)鍵詞"逆境成才"。）
夏洛蒂逆境成才，課文從幾方面來敘述的呢 請同學(xué)們?yōu)g覽課文，用最簡潔的話概括一下。
生活艱辛——不放棄學(xué)習(xí)
求助遭諷——不懼怕打擊
寫詩遇挫——不退縮嘆息
創(chuàng)作艱難——不浪費時間
�。�2）為什么以"小草和大樹"為題呢
文中幾次提到"小草和大樹" 請把相關(guān)的語句畫下來，聯(lián)系上下文，仔細揣摩。
讓學(xué)生暢談自己的感受，引導(dǎo)所有的學(xué)生認真聽，搜集有效信息。
三，深入研讀，感悟精神
1。讀書圈劃，咀嚼文字
同學(xué)們，請大家靜心地閱讀課文，我們一起回顧夏洛蒂的生活，感受夏洛蒂的內(nèi)心，真正理解了夏洛蒂逆境成才的故事，就會明白題目的含義。
自讀要求：用"——"畫出夏洛蒂遭遇的困境，用" "畫出她所作所為，所思所想的句子。邊讀邊想，寫下自己的感受。
2。交流體會精神
�。�1）生活艱辛——不放棄學(xué)習(xí)
引導(dǎo)學(xué)生通過課文的記敘，了解夏洛蒂從小生活的艱苦。更重要的是從"……生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。""盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作嘗試。都希望用筆敲開幸運之門。"等語句體會夏洛蒂和妹妹熱愛寫作，堅強不屈的精神。
�。�2）求助遭諷——不懼怕打擊
引導(dǎo)學(xué)生體會騷塞信中的一句話，體會騷塞的傲慢，諷刺，偏見。
引導(dǎo)學(xué)生從"惴惴不安""希望得到指點，提攜""不止失望""錐心的羞愧和痛苦""釘""刺激，鞭打自己的靈魂""激怒""發(fā)誓"等詞語挖掘夏洛蒂的心理歷程，感受夏洛蒂堅定的決心。
�。�3）寫詩遇挫——不退縮嘆息
引導(dǎo)學(xué)生從"寥寥無幾""節(jié)衣縮食""僅賣出兩本"等詞語感受夏洛蒂艱難的求索，不見光明，成功無望的打擊。從"沒有退縮，沒有失去自信心"等詞句體會夏洛蒂永不言棄的執(zhí)著。
家庭生活的窘迫，作家的諷刺，追求的失敗，所有這些沉重的打擊，像幾座山一樣壓在夏洛蒂柔嫩的肩頭。如果你是她，你會有什么樣的想法和做法呢
�。�4）創(chuàng)作艱難——不浪費時間
終于迎來一線曙光，看到一絲光明，夏洛蒂又是怎樣寫小說的呢
3。綜觀理解含義
出示句子：她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學(xué)圣殿的大門。硬是用汗水和心血把"小草"澆灌成"大樹"。她們莊嚴地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見挑戰(zhàn)：世界上不存在什么"不是婦女的事業(yè)"！
"傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見"是什么 （回顧前面騷塞的話加以理解）
如果騷塞聽到了她們的宣戰(zhàn)，會怎么想呢？
現(xiàn)在，你能讀懂這句話嗎 以"小草和大樹"為題的妙處在哪里呢
四，總結(jié)課文，升華認識
1。夏洛蒂姐妹的成功經(jīng)歷對你有什么啟示 （注意聯(lián)系實際談感受）
2。本文的學(xué)習(xí)，對你寫寫人敘事文章有什么幫助呢？
五，推薦書籍，延伸拓展
1。出示《簡·愛》，誦讀片段。
2。鼓勵學(xué)生閱讀，繼續(xù)與夏洛蒂面對面交流。
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