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    1. 《生物入侵者》的寫作特色是什么

      時間:2022-06-28 14:44:06 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      《生物入侵者》的寫作特色是什么

        說明文的邏輯順序是指體現(xiàn)被說明事物內(nèi)在聯(lián)系、符合人的認識規(guī)律的順序。本文由害及因,由因及治,邏輯性強。

      《生物入侵者》的寫作特色是什么

        1、整體邏輯順序:

        第一步給生物入侵者下定義,這是認識事物的前提;文中第2段排除了古代生物的自然途徑遷移,使概念的外延更明確。第二步,說明生物入侵者兩大危害──給人類社會造成的巨大經(jīng)濟損失和對某個地區(qū)原生態(tài)系統(tǒng)的嚴重破壞,這是入侵者這一貶義詞語的自然延伸。第三步由害及因──日益繁榮的國際貿(mào)易,引導(dǎo)讀者由表及里,由物及人,由自然而社會地深化認識。第四步,介紹學(xué)者對生物入侵者的基本認識和對策,使讀者的認識進入改造世界的層次,從而使整個認識過程體現(xiàn)出邏輯性。

        2、局部邏輯順序:

        第4段中尤令生物學(xué)家們擔(dān)心一句體現(xiàn)出程度差異,這正是安排述說兩種危害的順序的邏輯依據(jù);第5段舉例說明生物入侵者日益猖獗的原因,作者先說新鮮水果和蔬菜,因為它們數(shù)量大,危害重;次說跨國寵物貿(mào)易,因為這是近年來發(fā)生的,數(shù)量和程度都居次位。這種根據(jù)不同程度安排材料的寫法,是常見的邏輯順序法。文章結(jié)尾介紹美國的兩條對策,先寫加強對交通部門的監(jiān)控,再寫制定跨部門的監(jiān)控計劃,也體現(xiàn)了由易到難的邏輯順序。

        3、事例安排有詳有略:

        本文舉例子安排詳略有別,舉二戰(zhàn)期間棕樹蛇落戶關(guān)島的例子十分詳細,因為這個例子非常典型,而又是多數(shù)讀者不了解的。而對地中海果蠅則一提而過,因為有段時間對地中海果蠅的報道充斥著媒體,人們已知之較多。看來,說明文詳略的安排,既要考慮說明對象的特點,又要兼顧讀者的知識背景。

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