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關(guān)于形聲字學(xué)習(xí)的教程設(shè)計
教學(xué)目標
1、學(xué)習(xí)從偏旁認字。
2、積累詞語，讀背兒歌。
3、進行口語交際。
4、展示積累的詞語。
5、通過認、讀、記、說、做完成學(xué)習(xí)。
6、學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
重難點、關(guān)鍵
1、學(xué)習(xí)形聲字。
2、積累詞語，讀背兒歌。
課時劃分 四課時
第一課時
一、導(dǎo)入
1、出示幾個學(xué)過的字：輪 路 期
2、讀一讀，說說它們與什么有關(guān)。
3、再出幾個未學(xué)的字。鐵 裙 疼
4、說說它們與什么有關(guān)。
5、今天俺們就根據(jù)偏旁來學(xué)習(xí)新字。
二、出示“俺的發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容
出示：
1、鋼 銅 鐵 釘
�。�1）找它們的特點。
�。�2）再寫幾個“”字旁的字。
�。�3）讀、認、組詞。
2、再出示：被裙褲襖
�。�1）讀一讀，講講特點。
�。�2）再寫幾個與“”旁有關(guān)的字。
�。�3）讀、認、組詞。
3、再出示：病疼痛瘋
（1）讀一讀，講講特點。
�。�2）寫幾個與“”旁有關(guān)的字。
�。�3）讀、認、組詞。
三、出示生字卡片測讀。
四、作業(yè)：
讀熟生字。
第二課時
一、導(dǎo)入：
1、出示幾樣實物
2、填空：
一（ ）蛋糕 一（ ）掃把 一（ ）紅領(lǐng)巾
3、今天俺們就來學(xué)習(xí)怎樣填上恰當?shù)脑~。
二、出示“俺會填”的內(nèi)容
一只（ ） 一個（ ） 一把（ ）
一塊（ ） 一條（ ） 一盤（ ）
三、要求填空
�。ㄐ▲B） （人） （ ）
一只（小雞） 一個（故事） 一把（ ）
�。ê偅� （書包） （ ）
�。� ） （ ） （ ）
一塊（ ） 一條（ ） 一盤（ ）
（ ） （ ） （ ）
四、拓展練習(xí)
（ ） （ ） （ ）
一枝（ ） 一粒（ ） 一位（ ）
�。� ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
一座（ ） 一排（ ） 一棵（ ）
�。� ） （ ） （ ）
五、小黑板出示“俺會讀”的內(nèi)容
1、讀詞。
2、認詞。
3、講講大致意思。
六、學(xué)習(xí)“讀讀背背”的內(nèi)容
1、自由讀兒歌。
2、個別讀、集體讀。
3、講講詩中故事
七、作業(yè)
熟讀“俺會認”的詞語。
第三課時
一、導(dǎo)入
1、“合作”是什么意思？
2、現(xiàn)在要看一段有關(guān)合作的錄象，看看講講他們是怎樣合作的。
3、看錄象。
二、口語交際
1、個別講錄象內(nèi)容。
2、教師歸納。
3、組成小組講講自身與他人合作的事。
4、推選一個人上臺講。
5、評比。
三、小結(jié)
合作會讓你的的力量增加一倍，大家在學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會合作。
四、作業(yè)
與人合作做一件事和物。
第四課時
一、導(dǎo)入
今天俺們舉行才藝扮演，看看誰展示的詞語豐富。
二、展示臺
1、展示詞語。
（1）出示卡片：有關(guān)團結(jié)的詞語。
�。�2）要求組成小組講，看哪一組講的多。
�。�3）匯報。
�。�4）評比。
2、展示諺語。
�。�1）出示卡片：收集諺語。
（2）組成小組講，看哪一組講的多。
�。�3）展示。
�。�4）評比。
三、小結(jié)
多積累詞語會讓俺們出口成章，令俺們的語言生動起來，大家積累詞語。
四、作業(yè)
讀一讀今天上課講的詞語。
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