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    1. 如何建設(shè)學(xué)校文化

      時(shí)間:2022-06-29 10:28:54 文化 我要投稿
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      如何建設(shè)學(xué)校文化

        文化最值得品味,文化最值得擁有。文化是一所學(xué)校的魂,它能夠體現(xiàn)一所學(xué)校的內(nèi)涵。用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校,用文化提升內(nèi)涵,用文化提高實(shí)力,學(xué)校才具備高品位、高品質(zhì),學(xué)校才有核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們結(jié)合實(shí)際,大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、明確努力方向以及如何積極行動(dòng)起來(lái),將所思所想付諸實(shí)踐、落到實(shí)處。

      如何建設(shè)學(xué)校文化

        “什么是學(xué)校文化”、“如何建設(shè)學(xué)校文化”以及“建設(shè)什么樣的學(xué)校文化”成了我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和思考的核心問(wèn)題,當(dāng)我們帶著對(duì)“學(xué)校文化建設(shè)”的思考,從學(xué)校文化建設(shè)的視角去審視學(xué)校歷年來(lái)的工作時(shí),欣喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)校文化建設(shè)的血脈早已融入學(xué)校教育教學(xué)的一切活動(dòng)之中。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,師德建設(shè)、校本教研以及讀書(shū)活動(dòng)等主題活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展,從精神文化、制度文化、課程文化、行為文化等各個(gè)層面精耕細(xì)作,夯實(shí)了學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ),使得學(xué)校各項(xiàng)工作有章法可依、有方法可行,有效地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

        校園文化建設(shè)不是一句空話,不能流于形式,要讓文化建設(shè)看得見(jiàn)、摸得著,真正成為學(xué)校發(fā)展的推手,學(xué)?梢酝ㄟ^(guò)主題班會(huì)、板報(bào)、畫(huà)廊、校園廣播等形式,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀形象大使、愛(ài)心大使、勞動(dòng)能手等活動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育;通過(guò)建立合唱團(tuán)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、手工制作、科技創(chuàng)新等興趣小組,豐富學(xué)生課余生活,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng),使學(xué)生綜合素質(zhì)不斷得到增強(qiáng)。在豐富學(xué)生文化生活的同時(shí),學(xué)校還要積極組織教師開(kāi)展各種文化活動(dòng)。突出的一點(diǎn)就是要求教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷接受先進(jìn)思想和文化。

        校園文化不完全是學(xué)生的課外文化活動(dòng),而是廣泛滲透在學(xué)校辦學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),影響和支配著學(xué)校的發(fā)展方向、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展特色。從這個(gè)意義上說(shuō),校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂與核心。

        學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)所,學(xué)生沉浸在優(yōu)秀的文化海洋里,接受文化的洗禮,學(xué)校通過(guò)文化浸潤(rùn)提升學(xué)生的文化素質(zhì)。一所學(xué)校應(yīng)該建設(shè)有自己特色的、多層次的文化,讓學(xué)生自然而然地感受多方面的文化熏陶。

        首先要確立一個(gè)正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念。分析、反思現(xiàn)有實(shí)踐所體現(xiàn)的辦學(xué)思想,找出造成實(shí)踐弊端的思想根源。根據(jù)時(shí)代要求和教育發(fā)展的需要,根據(jù)教育認(rèn)識(shí)的發(fā)展,形成新的辦學(xué)思想,并以此為指導(dǎo),改造現(xiàn)有的教育實(shí)踐。其次是要傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)特色,良好的文化傳統(tǒng)是文化浸潤(rùn)的有利資源。人生活在傳統(tǒng)之中,而傳統(tǒng)則通過(guò)語(yǔ)言、習(xí)俗等等塑造其中的每一個(gè)個(gè)體,因而無(wú)疑是學(xué)校的重要財(cái)富。學(xué)校特色的形成是學(xué)校文化的重要表現(xiàn)形式。一所學(xué)校有沒(méi)有生命力,關(guān)鍵看有沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力,有沒(méi)有別人不能復(fù)制和模仿的東西,也就是說(shuō)要有自己的特色。再次,就是學(xué)校精神的塑造,學(xué)校精神是學(xué)校文化的內(nèi)核,也是學(xué)校發(fā)展的靈魂。學(xué)校文化最重要的內(nèi)容是一所學(xué)校獨(dú)具特色的學(xué)校精神,它強(qiáng)大的影響力、感染力滲透在學(xué)校的方方面面,會(huì)成為凝聚全體師生員工共同奮斗的精神動(dòng)力。要注意努力提煉和發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神。一所學(xué)校一旦有了與自己學(xué)校的特質(zhì)相吻合的學(xué)校精神,那么這種從萬(wàn)眾心中進(jìn)出的原動(dòng)力對(duì)學(xué)校的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生無(wú)與倫比的聚變效應(yīng),極大地推動(dòng)學(xué)校持續(xù)向新的高度邁進(jìn)并使學(xué)校擁有強(qiáng)大的抵御困難的能力。

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