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“六一”登山親子活動(dòng)計(jì)劃-工作計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。
2、鍛煉意志力,能和家長老師一起慶祝自己的節(jié)日,在與師生和家長的互動(dòng)游戲中互相交流。
3、提高老師組織大型的活動(dòng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、登山比賽獎(jiǎng)品、六一禮物。責(zé)任人:xx
2、確定活動(dòng)地點(diǎn)、制定活動(dòng)方案,組織游戲。責(zé)任人:吳xx
3、準(zhǔn)備游戲器材。責(zé)任人:彭xx
活動(dòng)安全隱患:
1、登山過程中,路上車輛多,存在安全隱患。
2、天氣炎熱,幼兒和家長容易出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。
應(yīng)對(duì)措施:
1、出發(fā)前教師提醒家長帶好幼兒,家長必須牽好幼兒,避免幼兒亂跑。
2、活動(dòng)前,教師給幼兒提要求,在登山過程中,注意行人靠右行,不亂跑。
3、隨行老師注意時(shí)刻提醒家長及幼兒。
4、教師和醫(yī)生準(zhǔn)備相關(guān)藥品,家長為幼兒準(zhǔn)備消暑食品,如水。保證幼兒的飲水量。
5、提醒家長注意幼兒活動(dòng)量,根據(jù)幼兒的能力適當(dāng)休息。
活動(dòng)過程:
1、登山比賽。
比賽規(guī)則:
以家庭為單位進(jìn)行比賽,以岳麓山大門口為起點(diǎn),在老師的起跑口令中開始比賽,終點(diǎn)為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具,幼兒不得請(qǐng)家長代步。犯規(guī)者不參與評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)方式:
已到達(dá)的先后順序排名,并評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
教師分工:
一名教師(吳xx)先到山頂迎接,并事先藏好游戲中所需的獎(jiǎng)品紙條。一名教師(許xx)跟隨隊(duì)伍前進(jìn),另一名教師(彭安華)在隊(duì)伍最后跟隨。
2、親子游戲及表演:
開場(chǎng)活動(dòng):
幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接?jì)寢尅返取#ㄓ變貉莩,家長拍手打節(jié)奏)
。1)、說相反(幼兒和家長共同參加)
玩法及規(guī)則:
幼兒和家長一起,主持人說“西瓜”,大家說“瓜西”,主持人說“上!,大家說“海上”。主持人說:“妙趣橫生”家長說“生橫趣妙”、每個(gè)家庭兩次機(jī)會(huì),幼兒說詞組,家長說四字成語,全對(duì)為勝獎(jiǎng)貼紙一個(gè)。
游戲進(jìn)行兩輪。
。2)、一起來尋寶(幼兒和家長共同參加)
玩法及規(guī)則:
教師事先將活動(dòng)禮物藏在活動(dòng)四周,在主持人發(fā)出指令后,以家庭為單位進(jìn)行尋找,每個(gè)家庭限找一份,看誰找的最快。
。3)、擊鼓傳花(幼兒和家長共同參加)
玩法及規(guī)則:
家長與幼兒圍成一個(gè)大圓,一位老師背對(duì)家長和幼兒擊鼓,家長和幼兒按一定順序傳花,鼓聲停,花在誰手中則以家庭為單位表演一個(gè)節(jié)目。
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