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實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷
實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷1
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生在制作年歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，鞏固關(guān)于年月日的知識(shí)，從年到月再到日，掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
2、引導(dǎo)學(xué)生在探索年歷制作方法的同時(shí)，體驗(yàn)?zāi)隁v在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：制作的各項(xiàng)工具，材料
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，回憶舊知
我們學(xué)習(xí)了年月日的知識(shí)，現(xiàn)在想請(qǐng)大家自己動(dòng)手來(lái)制作今年的'年歷，有興趣嗎？
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)年月日的什么知識(shí)？
2、介紹不同的年歷
展示收集到的年歷，并作簡(jiǎn)單的介紹。
二、小組合作，共同制作
1、制作XX年1月月歷
XX年1月1日是星期六
小組合作教師參與。
2、匯報(bào)交流
說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程
3、計(jì)算每月1日是星期幾
這是今年每月1日的星期數(shù)，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補(bǔ)充完嗎？
獨(dú)立計(jì)算，小組交流
1月1日2月1日3月1日4月1日5月1日6月1日
星期六星期二 星期五 星期三
7月1日8月1日9月1日10月1日11月1日12月1日
星期五 星期四星期六星期二星期四
小組匯報(bào)
說(shuō)說(shuō)理由
4、動(dòng)手制作年歷
每個(gè)小組做2個(gè)月，老師做12月
5、展示交流
給我們制作的作品提點(diǎn)建議？
三、拓展練習(xí)
課后自己制作XX年的年歷
實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷2
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生在制作年歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，鞏固關(guān)于年月日的知識(shí)，從年到月再到日，掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
2、引導(dǎo)學(xué)生在探索年歷制作方法的同時(shí)，體驗(yàn)?zāi)隁v在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：制作的各項(xiàng)工具，材料
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，回憶舊知
我們學(xué)習(xí)了年月日的知識(shí)，現(xiàn)在想請(qǐng)大家自己動(dòng)手來(lái)制作今年的年歷，有興趣嗎？
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)年月日的什么知識(shí)？
2、介紹不同的年歷
展示收集到的年歷，并作簡(jiǎn)單的.介紹。
二、小組合作，共同制作
1、制作20xx年1月月歷
20xx年1月1日是星期六
小組合作教師參與。
2、匯報(bào)交流
說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程
3、計(jì)算每月1日是星期幾
這是今年每月1日的星期數(shù)，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補(bǔ)充完嗎？
獨(dú)立計(jì)算，小組交流
1月1日 | 2月1日 | 3月1日 | 4月1日 | 5月1日 | 6月1日 |
星期六 | 星期二 | 星期五 | 星期三 | ||
7月1日 | 8月1日 | 9月1日 | 10月1日 | 11月1日 | 12月1日 |
星期五 | 星期四 | 星期六 | 星期二 | 星期四 |
小組匯報(bào)
說(shuō)說(shuō)理由
4、動(dòng)手制作年歷
每個(gè)小組做2個(gè)月，老師做12月
5、展示交流
給我們制作的作品提點(diǎn)建議？
三、拓展練習(xí)
課后自己制作20xx年的年歷
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