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    1. 教師實(shí)習(xí)體會(huì):教育是奉獻(xiàn)愛的職業(yè)

      時(shí)間:2022-07-02 03:29:46 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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      教師實(shí)習(xí)體會(huì):教育是奉獻(xiàn)愛的職業(yè)

        時(shí)光在悄悄地走著。作為一名頂崗實(shí)習(xí)教師,此刻我以實(shí)習(xí)整兩個(gè)月的時(shí)間和剛實(shí)習(xí)時(shí)的自己進(jìn)行自我比較,會(huì)覺得很不可思議,思想上的成長(zhǎng)有很大的進(jìn)步,這包括工作態(tài)度,工作方法以及工作熱情,這些印記來源于工作的每分每秒,既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的幫忙,崗友的鼓勵(lì),也有自我的努力,也源于崗友以及學(xué)生的交流,來源于每次失望和振奮的經(jīng)歷。

      教師實(shí)習(xí)體會(huì):教育是奉獻(xiàn)愛的職業(yè)

        首先,作為教師要時(shí)刻持續(xù)一個(gè)良好的心態(tài)。教師工作是平常的,對(duì)于大多數(shù)老師來說,工作就是這樣瑣屑而平淡,日復(fù)一日,年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡,也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德,就融入在平平淡淡的工作中,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人!皩W(xué)無常師,惟德所在”,師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵,我會(huì)說:師德如水,而真水無香。任何人都有自我缺陷,只有不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)我們的見識(shí),體會(huì)做教師的快樂。

        其次時(shí)刻提問自己:這節(jié)課,我投入激情了嗎?這節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)了嗎?這節(jié)課自己滿意嗎?反思的深度,決定著教學(xué)所能到達(dá)的高度,經(jīng)過不斷反思才可以一步一步的成長(zhǎng),作為一名教師,我們要跟學(xué)生和家長(zhǎng)打交道,所以我們除了教學(xué)反思,還要反思一切能夠反思的內(nèi)容。

        最后認(rèn)真、有愛心、耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,教育是奉獻(xiàn)愛的職業(yè),教師的基本職責(zé)是教書育人,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方法也有很多,但我認(rèn)為無論是何種形式都貫穿著對(duì)學(xué)生的愛。只有當(dāng)我們的心中充滿愛才會(huì)用愛心感染學(xué)生,才會(huì)使我們平凡的工作變得偉大。愛是教育的基石。沒有愛,就沒有教育。我們青年教師就是愛的使者,俗話說:“愛自我的孩子是人類的本能,愛別人的孩子是神圣!教師就是要愛每一位學(xué)生,讓他們?cè)趷鄣慕䴘?rùn)中,學(xué)會(huì)去愛,關(guān)愛他們身邊的每個(gè)人,乃至大自然的一草一木。讓他們?cè)趷鄣膽驯е行腋5某砷L(zhǎng)!

        人的智力是不等的是有差距的,這也就造成了學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的差異,用統(tǒng)一的眼光看不一樣的學(xué)生是不對(duì)的,要發(fā)現(xiàn)學(xué)生與眾不同的長(zhǎng)處學(xué)生發(fā)展有快有慢,我們?cè)跄軕{學(xué)生意識(shí)表現(xiàn)決定他的一生呢?

        雖然教師的工作是平凡的,但平凡中自有它的偉大;教師的工作是辛苦的,但苦中有樂,其樂無窮!

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