學(xué)期期末考試動員會講話稿
學(xué)期期末考試動員會講話稿1
同學(xué)們，大家好！
時光如歌，歲月如梭，彈指一揮間，忙碌、充實(shí)、緊張的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期期末考試就要來臨了。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時候。今天，我們召開期末復(fù)習(xí)考試動員會，其目的就是要全體同學(xué)早認(rèn)識、早準(zhǔn)備、早動手，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中。同學(xué)們，從今天起、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，力爭在期末考試中取得最優(yōu)異的成績。
為了使同學(xué)們能夠充分利用這段寶貴的時間，學(xué)習(xí)掌握更多、更扎實(shí)的知識，在期末考試中取得好成績，我想對同學(xué)們提以下倡議：
一、合理安排，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
期末復(fù)習(xí)的時間很短暫，我們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時間。人們常說：“行百里者半九十”，在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容中，要認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來，以保證復(fù)習(xí)效果，爭取取得優(yōu)異成績。
二、要有明確的個人目標(biāo)。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和自身的特點(diǎn)，確立自己的期末考試奮斗學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如：如何提高學(xué)習(xí)成績？怎樣備戰(zhàn)期末復(fù)習(xí)，自己要在期末考試中取得怎樣的分?jǐn)?shù)才算滿意？要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。希望同學(xué)們把這個目標(biāo)記在心里，時時鞭策自己，盡快在班級中掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。同學(xué)們，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念! 那么，請從現(xiàn)在就開始行動。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。面對期末考試目�?biāo)，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發(fā)揮出一個人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此，我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”決不輕言放棄！
三、相互幫助，共同進(jìn)步
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)進(jìn)行結(jié)對互助，優(yōu)秀同學(xué)要和一部分后進(jìn)的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)對子，在合作互助中共同提高。在幫助其他同學(xué)的同時，也會促使自己進(jìn)行思考，從而得到長足的進(jìn)步。有些同學(xué)一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，蜻蜓點(diǎn)水，深入不進(jìn)去，也想好好復(fù)習(xí)，又不知道從何開始，我建議這些同學(xué)先搞清楚要考的知識范圍，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，拿出你平時的錯題本，要學(xué)會歸納和總結(jié)，不會的再找你的對子進(jìn)行探討。要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個財(cái)富本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。希望同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一幫一、結(jié)對幫扶互助小組的學(xué)習(xí)方式，期末考試結(jié)束，我們也將評選出“勤奮學(xué)習(xí)學(xué)生士”和合作學(xué)習(xí)先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵，以鼓勵、獎勵那些踏實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、對同學(xué)幫助大，而自己的成績又得到提高的同學(xué)。
四、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和全身心的投入。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。 “困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)”。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。復(fù)習(xí)過程中，要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。針對同學(xué)們以往考試和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、問答題、演算題時，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的`練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時牌，要有緊迫感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊�？傊�，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五、勞逸結(jié)合，保持良好身體狀態(tài)：
健康的體魄，是學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。期末復(fù)習(xí)階段同學(xué)們思想比較緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)相對繁重，這時更需要良好的健康狀況。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進(jìn)行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。同學(xué)們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)男模魬?zhàn)本學(xué)期的期末考試。
同學(xué)們，期末考試的號角已經(jīng)吹響，讓我們積極行動起來！時刻不忘，成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人；時刻不忘，態(tài)度決定一切；時刻不忘，細(xì)節(jié)決定成敗；時刻不忘，堅(jiān)持就是勝利！希望通過你們的認(rèn)真準(zhǔn)備、正確態(tài)度、答題細(xì)節(jié)、頑強(qiáng)堅(jiān)持給關(guān)心你們成長的父母和老師交一份滿意的答卷！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學(xué)們，讓我們行動起來，做好期末復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績！
預(yù)祝每位同學(xué)期末考試圓滿成功！
學(xué)期期末考試動員會講話稿2
老師們，同學(xué)們：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將過去，根據(jù)學(xué)校安排6月27-29日全校統(tǒng)一進(jìn)行期末考試�？荚囀墙虒W(xué)評價的一種手段，通過考試可以讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，反思教學(xué)過程、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略,同時考試也是對學(xué)生所學(xué)知識的一次重要檢測，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、學(xué)習(xí)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。因此我們要把期末考試當(dāng)作一次自我挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會，每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真的態(tài)度對待本次期末考試。本周開始各年級各科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績，我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
1.動手要早
誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。
動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。要有“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的精神。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。
動手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。每天干什么，什么時間干，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。
動手要早，還要克服只看不動、只想不做的錯誤復(fù)習(xí)方法。 手在休息，只用眼睛看的復(fù)習(xí)就像用沒有線的針去縫衣服一樣荒謬。個人的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試技巧、科學(xué)的解題方法正是在不斷動手中感悟積累起來的，這是老師講不會教不會的，學(xué)習(xí)只有長期堅(jiān)持親歷親為才能克服我們學(xué)習(xí)中一聽就懂、一講就會、一做就錯、一考就砸的怪現(xiàn)象。
2.落實(shí)要準(zhǔn)
在復(fù)習(xí)時，要重視對知識的理解和運(yùn)用，要善于統(tǒng)籌安排，科學(xué)整理各種學(xué)習(xí)材料，制定好詳細(xì)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，不同學(xué)科還應(yīng)采取不同的復(fù)習(xí)方法，并適當(dāng)?shù)刈鲂┚V要性的筆記。
首先，分析要準(zhǔn)。要給自己一個準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)自己的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)化自己的弱項(xiàng)。
其次，榜樣要準(zhǔn)。找一個學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你就能體會到成功的感覺。
第三，要抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。復(fù)習(xí)要從課本上的例題入手，要從最簡單的入手，從做過的習(xí)題入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，要堅(jiān)決克服大題不會做，小題不愿做的惰性習(xí)慣。
3.行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”。最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“讓我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢!
4.方法要新
面對復(fù)習(xí)我們常常無所適從，有的同學(xué)只看基礎(chǔ)知識，有的同學(xué)只看試卷，有的.先看試卷后整理基礎(chǔ)知識，有的先梳理基礎(chǔ)知識后看習(xí)題，方法各異，科學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該按照梳理知識、梳理習(xí)題、梳理方法的“三理”策略進(jìn)行復(fù)習(xí)，其中梳理學(xué)科知識是復(fù)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，是復(fù)習(xí)的最低層次，梳理習(xí)題是鞏固知識檢驗(yàn)運(yùn)用知識查找問題形成能力的重要步驟，是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵層次，梳理方法是在看題后的比較歸納總結(jié)感悟、提升和遷移，是復(fù)習(xí)的最高境界。
看題要力求達(dá)到三種不同的境界---無我、有我、自我;無我就是把試卷看一遍，達(dá)到把試卷看理解看明白的境界;有我就是在看題的過程中有自己的思考、理解、感悟、延伸，達(dá)到把試卷看厚的境界;自我就是已經(jīng)完全理解、掌握、感悟出試卷中題目里的精髓，即方法，達(dá)到把試卷中題目看無的效果，這是看題的最高境界，實(shí)際上就是掌握了學(xué)科思想、學(xué)科里已經(jīng)類型化了的解題策略。希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)采取這些科學(xué)的方法，從而提高復(fù)習(xí)效率和效益。
老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的人生!考場就是一個戰(zhàn)場，也是同學(xué)們展示才華的舞臺。理想和現(xiàn)實(shí)之間，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，理想成績的彼岸是可望也可及的，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。只要我們在有限的時間里，分秒必爭、刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，我們就一定會在這次期末考試中取得令人滿意的成績，讓我們用自己的實(shí)際行動向辛勤培育我們的老師和家長交上一份滿意的答卷吧。最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!
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