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    1. 新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講

      時(shí)間:2022-07-02 08:52:45 演講與口才 我要投稿

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講1

        同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講

        第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績(jī)靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

        從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái),你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者,你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

        從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了,只!跋爰摇绷。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大!北缺冉允,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ),也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合,而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn),來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

        從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對(duì)中考、高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴(lài)課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。

        去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說(shuō):科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪,我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒(méi)有什么著名的'宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,我說(shuō),在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事:中國(guó)學(xué)生回家后,家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后,家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他,是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō),不僅如此,猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

        同學(xué)們,你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講2

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        懷揣著對(duì)南山的向往,我們走進(jìn)了這所百年名校,這所萬(wàn)人大校,這所放飛希望、實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校。我很高興在這個(gè)金色的秋季與大家相聚美麗的南山。

        現(xiàn)在,我聽(tīng)到兩個(gè)聲音在校園里交織回響。一個(gè)聲音青春而豪邁,它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛:南山,我來(lái)了!一個(gè)聲音沉穩(wěn)而熱情,它激蕩在百年南山的心懷:歡迎你,新同學(xué)!

        南山,它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現(xiàn)代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹(shù),細(xì)數(shù)著古老的相思;這里又有參差錯(cuò)落的高樓,像厚厚的書(shū)卷等待學(xué)子翻啟;這里也有深樹(shù)鳥(niǎo)鳴,也有高梧蟬嘶,仿佛在歌唱所有人愉悅的心情;還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉,校園充滿(mǎn)了一股沁人心脾的繚繞百年的書(shū)卷氣息。

        南山,它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)親如一家。在南山,我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂,阿姨說(shuō),同學(xué),你們正在長(zhǎng)身體,要注意營(yíng)養(yǎng);在宿舍,老師說(shuō),同學(xué),不要想家,南山就是你的家;在訓(xùn)練場(chǎng),教管一次次地叮嚀,同學(xué)一定要用熱水敷腳,否則會(huì)痛;在集會(huì)時(shí),年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又一次次地告訴大家,要多喝水,要嚴(yán)防酷暑,要學(xué)會(huì)照顧好自己。有這樣一個(gè)動(dòng)人的事情在同學(xué)之間口耳相傳:一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。從那些質(zhì)樸的言語(yǔ)、簡(jiǎn)單的`手勢(shì)和關(guān)切的目光中,我們感受到了南山從上到下對(duì)學(xué)生孩子般的呵護(hù)。百年南山俯下了身子,用親切體貼的目光愛(ài)撫著她的孩子們,讓我們有了回家的感覺(jué)。

        南山,她又是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。細(xì)讀南山的《十條規(guī)定》,“嚴(yán)格要求,嚴(yán)密管理,嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”,四個(gè)“嚴(yán)”字當(dāng)頭,突出的是南山一絲不茍的風(fēng)格;十條規(guī)定逐一看去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,真真正正是煉鋼鑄鐵的模子;透過(guò)一個(gè)個(gè)嘆號(hào),字里行間我們聽(tīng)到了南山對(duì)新學(xué)子的重視和期待。嚴(yán)格不是死板,嚴(yán)謹(jǐn)也不是迂腐,嚴(yán)厲更不是專(zhuān)制。嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。透過(guò)這樣的嚴(yán)謹(jǐn),我們看到的是大寫(xiě)的南山!

        這就是南山!用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子,用她的現(xiàn)代大氣洗滌學(xué)子,用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子,又用她的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)鍛煉學(xué)子。南山,是我們正確的選擇,南山,是我們無(wú)悔的選擇!

        同學(xué)們,高中生活的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,理想的天空正在等待我們。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用汗水,用心血去澆灌夢(mèng)想的花朵,我相信在三年后那個(gè)成熟的夏天,我們一定會(huì)收獲一個(gè)燦爛的花季!

        南山走過(guò)了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年;南山,走過(guò)了她輝煌燦爛的百年。今天,南山的火炬?zhèn)鞯搅宋覀兪种,作為新一代南山人,我們要讓南山的明天更加輝煌燦爛!

        謝謝大家!

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        今天,我們相聚一堂,共同見(jiàn)證你們進(jìn)入新的人生階段。首先,我代表30萬(wàn)上海交大人歡迎你們加入交大大家庭,祝賀你們成為一名交大人!

        從今天起,你們將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。新入學(xué)的本科生,你們要珍惜在交大百年名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)自己提出新的人生目標(biāo),掌握探究新知識(shí)的方法,找到熱愛(ài)的學(xué)術(shù)方向,成長(zhǎng)為具有無(wú)窮潛力的優(yōu)秀人才。新入學(xué)的碩士生,你們經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在研究生階段要培養(yǎng)學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題,成為最受行業(yè)歡迎的業(yè)務(wù)骨干和冉冉升起的學(xué)術(shù)新星。新入學(xué)的博士生,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的科學(xué)志向,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于提出新的學(xué)術(shù)思想,為國(guó)家科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。學(xué)校和你們的導(dǎo)師將為你們創(chuàng)造最好的平臺(tái),讓博士階段的學(xué)習(xí)成為你們遠(yuǎn)大事業(yè)的開(kāi)端。新的人生階段需要實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變。在這里,作為你們的校長(zhǎng)和師兄,我想提三點(diǎn)建議,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。

        第一點(diǎn),要有“審視”的自覺(jué)。在座的每一位同學(xué)都是同齡人中的佼佼者。但是,進(jìn)入交大,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀。這就需要重新審視自己,不能放松,要更加發(fā)奮努力,找到適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,保持勤奮自律、惜時(shí)如金,還要相互學(xué)習(xí)、不畏挫折。我是1977年從插隊(duì)的四川農(nóng)村考入交大,身邊許多同學(xué)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀,我意識(shí)到自己只能加倍努力,虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),才能自信前行。我要對(duì)進(jìn)入交大的本科生講,大學(xué)與高中截然不同,每個(gè)人都面臨著知識(shí)和能力體系的重塑,學(xué)習(xí)和生活方式的重構(gòu)。因此,希望你們要有“歸零”的意識(shí)和勇氣,讓不斷的自我審視成為一種習(xí)慣和自覺(jué),在與同學(xué)們的互相激勵(lì)中,重新出發(fā)。

        第二點(diǎn),要有“求真”的精神。在學(xué)校李政道圖書(shū)館展廳中,有這樣四句話:“求學(xué)問(wèn),需學(xué)問(wèn)。只學(xué)答,非學(xué)問(wèn)!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十二字,樸素而鮮活地道出一個(gè)真理:在大學(xué)里做學(xué)問(wèn),只會(huì)解答是不行的,更重要的是要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題,要善于提出真問(wèn)題、挖出本質(zhì)問(wèn)題、找出問(wèn)題真正的本源。大家知道,陶瓷很硬,但是脆;金屬鋁又輕又韌,卻太軟。兩者優(yōu)點(diǎn)如何完美結(jié)合?以王浩偉教授為代表的幾代“交大材料人”,從復(fù)合材料的形成機(jī)理出發(fā),嘗試讓陶瓷從鋁里“長(zhǎng)出來(lái)”,經(jīng)過(guò)三十年的'努力,終于研制出原位自生納米陶瓷鋁合金,創(chuàng)造了一種神奇的輕質(zhì)高強(qiáng)材料。著眼事物的根本和原理,不斷提出問(wèn)題,不斷解決問(wèn)題,這是我們交大人應(yīng)有的“求真”精神。在座的同學(xué),你們來(lái)到交大,希望你們也能夠在“求真”上下功夫。當(dāng)前,人工智能、腦科學(xué)等前沿科技正在蓬勃發(fā)展,越來(lái)越觸及人類(lèi)理解自然界現(xiàn)象和人類(lèi)自身的“終極奧秘”,也勢(shì)必深刻改變?nèi)祟?lèi)未來(lái)的生產(chǎn)和生活方式。在這一歷史進(jìn)程中,必然會(huì)涌現(xiàn)出一大批極具原始創(chuàng)新精神和能力的優(yōu)秀人才!交大人應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的勇氣!在這里,我特別想對(duì)交大的博士生說(shuō),你們是交大科學(xué)創(chuàng)新的主力軍,是交大學(xué)術(shù)水平趕超世界一流的先行者,你們要真正承擔(dān)起開(kāi)拓前沿、引領(lǐng)創(chuàng)新的責(zé)任,你們應(yīng)該有底氣、有信心,成為時(shí)代和國(guó)家最需要的創(chuàng)造力!在交大讀博士不是一件容易的事,碩博連讀生更不要怕困難,不要做逃兵。你們經(jīng)過(guò)交大這個(gè)“高溫爐”的培養(yǎng),造就一流的研究能力、打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)功底,塑造堅(jiān)韌的探究精神,必將脫胎換骨,終生受用,在推動(dòng)人類(lèi)和社會(huì)進(jìn)步中建功立業(yè)!

        第三點(diǎn),要有“一等”的追求。我們將要成就怎樣的學(xué)問(wèn)、建設(shè)怎樣的事業(yè),成為怎樣的人才?對(duì)于交大人而言,唐文治老校長(zhǎng)87年前在給畢業(yè)生的訓(xùn)辭中已經(jīng)給出了四個(gè)“第一等”的期望。歲月滄桑巨變,學(xué)校日新月異,唐文治老校長(zhǎng)的寄語(yǔ),始終激勵(lì)著一代又一代交大人奮勇?tīng)?zhēng)先。交大的百廿歷史與中國(guó)高等教育發(fā)展史交相輝映,“一等”是交大的文化基因,也寄寓著“儲(chǔ)才興邦”,成就一流強(qiáng)國(guó)的卓越夢(mèng)想。因?yàn)閷?duì)“一等”的追求,交大人上天入海,為強(qiáng)國(guó)興邦鑄就重器;格物窮理,為探尋未知孜孜不倦;懸壺濟(jì)世,為廣大人民守護(hù)健康;修齊治平,為經(jīng)世濟(jì)民殫精竭慮。交大人矢志成就的“一等”不是等第,而是眼界;不是虛榮,而是務(wù)實(shí);不是夸夸其談,而是真正表里如一、知行合一的“第一等”。今天,我要把“一等”這兩字送給大家,希望從今天起,大家能驕傲地以交大人之名,砥礪第一等的品行,成就第一等學(xué)問(wèn)、第一等事業(yè)、第一等人才!

        同學(xué)們,大學(xué)是一生中極其寶貴的成長(zhǎng)階段,她不僅意味著知識(shí)、能力和素質(zhì)的拓展與提高,更意味著智慧和心靈的啟迪,精神和人格的樹(shù)立。因此,在交大,希望你們都能通過(guò)三重歷練。第一重,能以“歸零”的心態(tài)進(jìn)行自我審視,這是心理成熟的標(biāo)志,以此為起點(diǎn)才能更加堅(jiān)忍不拔、勇往直前。第二重,能以“求真”的精神透過(guò)表面現(xiàn)象抓住本質(zhì)問(wèn)題,這是思維成熟的標(biāo)志,具備這樣的科學(xué)思維才能開(kāi)啟探求真理、發(fā)現(xiàn)未知之路。第三重,能以“一等”的理想伴隨終生,這是價(jià)值成熟的標(biāo)志,在國(guó)家民族的強(qiáng)盛中成就自我,這樣的人生才能無(wú)悔!

        各位新同學(xué),愿你們?cè)诮淮笥兴,有所得,有所成!愿你們以青春為馬,與時(shí)代共進(jìn)!謝謝大家!

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講4

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        上午好!

        開(kāi)學(xué)典禮,無(wú)論對(duì)本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言,都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。攻讀研究生的同學(xué),事業(yè)和生活從此有了更加明確的目標(biāo);而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由,沒(méi)有父母管束之后可以自我支配的自由,但接下來(lái)感覺(jué)到的則可能是迷茫,因?yàn)椴辉儆懈呖歼@樣的指針,為你們規(guī)定簡(jiǎn)潔清晰的生活軌跡。

        與你之前所有的少年時(shí)光正好相反,從你們進(jìn)入大學(xué)的第一刻起,你們面前就沒(méi)有了確定的道路,而只有無(wú)限的可能和精彩;但你們也有可能因?yàn)椴幻靼资裁词谴髮W(xué),而與所有的精彩擦肩而過(guò)。

        那么,什么是大學(xué)?

        大學(xué)是一道地平線。

        它的界限在你的視野范圍內(nèi),卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因?yàn)榇髮W(xué)自身的博大,也因?yàn)樾碌闹R(shí)、新的思想會(huì)不斷推動(dòng)著大學(xué)邊界的變化。所以,進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放被無(wú)數(shù)考試所禁錮的思想,重新燃起求知的欲望,學(xué)會(huì)想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么,這樣你就會(huì)有不斷走下去的動(dòng)力和夢(mèng)想。

        大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文精神的殿堂。

        我們的首任校長(zhǎng)孟憲承先生指出,大學(xué)之理想,實(shí)際上蘊(yùn)含著人們關(guān)于文化和社會(huì)的最高理想。大學(xué)固然是社會(huì)的一部分,沉淀著現(xiàn)代社會(huì)所有的美好與無(wú)奈,但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個(gè)高地,一個(gè)標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會(huì),培育新的社會(huì)與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強(qiáng)大,取決于其中每一個(gè)人的境界有多高、每一個(gè)個(gè)體的生命力有多強(qiáng)大。

        大學(xué)還是理性和科學(xué)產(chǎn)生的土壤。

        生命的力量首先來(lái)自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切,但它們是這個(gè)世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來(lái)源。

        理性意味著獨(dú)立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧,但常常也很殘忍。長(zhǎng)期浸淫于圍觀狂歡中的社會(huì),會(huì)遮蔽科學(xué)與理性,最終走向崩潰與陷落。所以,讀大學(xué)的過(guò)程,首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的.過(guò)程。

        大學(xué)更是與這個(gè)世界連接的通道。

        從科學(xué)無(wú)國(guó)界,到教育國(guó)際化,大學(xué)正在承擔(dān)著讓中國(guó)了解世界、讓世界了解中國(guó)的責(zé)任。從華師大校門(mén)走出去的學(xué)生都應(yīng)該有寬闊的國(guó)際視野與胸襟。我們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽走出去,睜眼看世界。與此同時(shí),我們更鼓勵(lì)所有同學(xué),走進(jìn)圖書(shū)館,在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該能主動(dòng)地受益于老師的言傳身教,更應(yīng)該能汲取圖書(shū)的默默滋養(yǎng),能在一個(gè)充滿(mǎn)張力的知識(shí)世界中塑造自己。所以,我希望你們所有人都能是圖書(shū)館的?,一個(gè)也不能少!

        在你們即將開(kāi)始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展之際,我想送給你們?nèi)湓挕?/p>

        第一句話是,今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。

        希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點(diǎn),了解華東師大的昨天、今天和明天,轉(zhuǎn)變角色、融入師大,與師大一起歡快前行。

        第二句話是,今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會(huì)選擇、把握機(jī)會(huì)。

        大學(xué)的教育更多強(qiáng)調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍,處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系,把握好各種機(jī)會(huì),規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。

        第三句話是,今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會(huì)感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。

        大學(xué)教育除了知識(shí)傳授以外,更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講5

        在此,我代表全校師生員工,對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!對(duì)關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!

        浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué),時(shí)至今日,已經(jīng)成為一所國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國(guó)際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀,代代相傳,凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國(guó)學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里,就有對(duì)“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)!扒笫莿(chuàng)新”精神,可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開(kāi)物前民”的創(chuàng)新精神、“無(wú)吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開(kāi)放精神和“樹(shù)我邦國(guó)”的愛(ài)國(guó)精神。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),無(wú)數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園,在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長(zhǎng)成才。

        秉承“求是創(chuàng)新”精神,浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革,探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力造就一批又一批具有國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。近年來(lái),學(xué)校率先實(shí)施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類(lèi)招生等改革,大力推動(dòng)“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年,學(xué)校成立了本科生院,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)推進(jìn)整合培養(yǎng)的理念和模式,努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間,創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長(zhǎng)成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中,在老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,體會(huì)到在浙大學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和希望,立志成為知識(shí)、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。

        作為你們的校長(zhǎng),我提三點(diǎn)希望和要求,與大家共勉。

        通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識(shí)、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和技能,是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的基本要求,但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生,從被動(dòng)到主動(dòng),除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'拓展外,更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)做事,更要學(xué)會(huì)做人!蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f(shuō)“太上有立德,其次有立功,再其次有立言”,就是說(shuō)的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理。這種傳統(tǒng)的人生價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認(rèn)真思考人生,科學(xué)規(guī)劃人生,以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點(diǎn),腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。

      新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講6

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

        金秋的八月,秋風(fēng)送爽,碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。值此喜慶時(shí)刻,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師,致以崇高的敬意;向全體同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成。

        回首三年的初中時(shí)光,我們勤奮努力,收獲了豐富的知識(shí),也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活,我們激情滿(mǎn)懷,邁著自信的步伐,踏入八中的校門(mén),站在了新的起跑線上,開(kāi)始我們期待已久的三年高中生活。

        擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué),是一所人才輩出的高級(jí)中學(xué),也是莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊(yùn)與人文色彩,我們身處其間,能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師,擁有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì);他們淵博的知識(shí)和誨人不倦的作風(fēng),將為我們輸送無(wú)窮的精神食糧;這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境,我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。

        天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。心有多大,舞臺(tái)就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)放的八中,為我們提供了儲(chǔ)備知識(shí),展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、一展風(fēng)采的舞臺(tái),只要我們高揚(yáng)夢(mèng)想之帆,昂首闊步,堅(jiān)定信心,充實(shí)自我,完善自我,提升自我,戰(zhàn)勝自我,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。

        我們相信,在八中的三年高中生活,將帶給我們一生受用的財(cái)富;我們期待,在八中的三年高中生活,將會(huì)為我們留下一段值得回憶的美好時(shí)光;我們?cè)S諾,三年之后,在競(jìng)爭(zhēng)的高考舞臺(tái)上,我們會(huì)把最精彩的一幕展現(xiàn)給八中,寫(xiě)下我們?nèi)松凶顭o(wú)悔的一筆。

        我們來(lái)自不同的學(xué)校,為了一個(gè)共同的理想和目標(biāo),來(lái)到了美麗迷人的八中校園,用青春與汗水書(shū)寫(xiě)最為動(dòng)人的人生答卷。三年中,相信我們留在校園的的身影,是最為活潑的青春肖像,是最美麗的風(fēng)景。初中的夢(mèng)想在這里銜接,人生美好的契約在這里簽訂。

        我們是一塊半生不熟的材料,高中的三年,我們將接受老師用知識(shí)的鐵錘對(duì)我們的鍛造,用智慧為我們淬火,用心血和愛(ài)心把我們的青春鍍亮。

        經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn),使我們體會(huì)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和鋼鐵般的意志。在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體意識(shí)、合作意識(shí),鍛煉了吃苦的毅力,展現(xiàn)了新高一出色的`的精神風(fēng)貌,也為我們今后克服學(xué)習(xí)中的困難磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)了信心。尤其是后來(lái)七天的入校教育,也將成為我們高中三年學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏的指南,指導(dǎo)我們勇攀知識(shí)高峰,走進(jìn)文化殿堂,把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

        高中階段是人生走向成熟,走向獨(dú)立的階段。我們的思想會(huì)變得厚重,笑容會(huì)變得燦爛。性格會(huì)變的活潑、沉穩(wěn),心胸會(huì)變得寬廣,步履會(huì)變得從容堅(jiān)定,學(xué)習(xí)會(huì)變得自信?简(yàn)會(huì)讓我們更睿智,挫敗會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng),努力會(huì)讓我們更精彩!

        作家柳青說(shuō)過(guò):人生的路很漫長(zhǎng),但要緊處只有幾步。高中的三年,無(wú)疑是人生路上最為關(guān)鍵,最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標(biāo),有鼓舞人心的校訓(xùn)為我們做動(dòng)力,有為人師表的老師為我們引路,有理想支撐我們的信念,有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣,我們會(huì)將人生最要緊的幾步走好,走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),走的踏踏實(shí)實(shí),走的堅(jiān)定豪邁,走的美麗精彩。

        同學(xué)們,讓我們以開(kāi)學(xué)典禮為契機(jī),以上好第一堂課為起點(diǎn),用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習(xí)難關(guān);用我們的汗水澆灌美麗的青春,用青春裝扮美麗的校園;用智慧譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的人生之歌!相信三年之后,我們會(huì)說(shuō),三年的進(jìn)取,三年的拼搏,我們八中的學(xué)生是最棒的!

        謝謝大家!

        20xx年8月21日

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