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學(xué)期休業(yè)式講話稿
學(xué)期休業(yè)式講話稿1
親愛(ài)的小龍娃們：
今天是“休業(yè)式”，意味著這個(gè)學(xué)期將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校，我們老師，我們同學(xué)，都非常努力，所以xx精彩不斷，成長(zhǎng)天天發(fā)生。懷著一顆感恩的心，我首先要感謝所有的老師們，你們這個(gè)學(xué)期做得很棒，你們應(yīng)該得到更多的掌聲，所以，孩子們，建議你們把最熱烈的掌聲送給親愛(ài)的老師們，感謝他們一學(xué)期所有的努力和付出；也請(qǐng)把掌聲送給我們學(xué)校，xx以103歲的校齡培育了代代英才，今天，還繼續(xù)以最美的姿態(tài)、優(yōu)秀的文化滋養(yǎng)著我們每一個(gè)，我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)xx人而感到驕傲，用掌聲感謝我們的學(xué)校對(duì)我們的栽培。最后，也要把掌聲送給我們自己，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)與生活，今天，我們圓滿完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開啟嶄新的寒假生活。
仍記得今年暑假，小龍娃們?cè)诹?班大哥哥大姐姐的策劃下,度過(guò)了一個(gè)不一樣的暑假，開學(xué)后，全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，各個(gè)年級(jí)精彩展示博得了全國(guó)各地來(lái)賓的嘖嘖贊嘆，明天，寒假開始了，這個(gè)寒假，我們老師，家長(zhǎng)和學(xué)生代表們前期進(jìn)行了細(xì)致的策劃，相信，這個(gè)寒假也是不一般的寒假。各年級(jí)的寒假計(jì)劃年級(jí)組長(zhǎng)、家委會(huì)成員及各班學(xué)生代表的反復(fù)論證下出來(lái)，每個(gè)年級(jí)都很豐富，很精彩真了不起。后面，我們要把這份各具特色的寒假計(jì)劃很好地落實(shí)，那我們可要立刻行動(dòng)起來(lái)啦！讓我們的寒假生活延續(xù)學(xué)校生活的精彩，讓寒假生活的精彩再延續(xù)到下一個(gè)學(xué)期。孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
希望你們：
做“陽(yáng)光“小龍娃，過(guò)傳統(tǒng)中國(guó)年，過(guò)出濃濃的中國(guó)味。寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、送春聯(lián)，舞龍燈、蒸饅頭、包餛飩；看春晚，齊守歲，慶團(tuán)圓，中國(guó)年就是這么有味道。
做“靈動(dòng)”小龍娃，過(guò)書香中國(guó)年，過(guò)出濃濃的書香味。我看到一年級(jí)的萌寶們開除了寒假推薦書目有七本，本本都很有趣哦�！赌翀�(chǎng)囧囧狗》、《彼得兔的故事》、《大腳板鴨子------五個(gè)小怪物》、《狐貍的魔法畫筆》、《哭泣的.海豚灣》，多誘人啊。孩子們，趕緊行動(dòng)哦，加入到閱讀的行列中。寒假20多天時(shí)間，可要抓緊時(shí)間讀書哦。我們圖書館從18日到22日五天為大家開放，你們可在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下來(lái)親子閱讀，也可來(lái)校借書。
做“文雅”小龍娃，過(guò)禮儀中國(guó)年，過(guò)出濃濃的禮儀味。家里的長(zhǎng)輩要多花時(shí)間孝順?biāo)麄�，陪伴他們。尤其是回老家過(guò)年的孩子們，平時(shí)如果和爺爺奶奶不在一起，趁著放假可要好好的表達(dá)自己的一份孝心，不要只會(huì)接受長(zhǎng)輩的愛(ài)。走出家門，面對(duì)親戚，走到社區(qū)，面對(duì)鄰居，走到公共場(chǎng)所，面對(duì)他人，都要表現(xiàn)出小龍娃的禮儀形象：謙謙龍娃，主動(dòng)招呼，面帶微笑，有禮有節(jié)。時(shí)時(shí)處處送出溫暖，讓這個(gè)春節(jié)因?yàn)槟銈兏訙剀啊?/p>
最后：祝小龍娃們雞年吉祥，幸福如意，祝老師們春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
學(xué)期休業(yè)式講話稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
自上周二期末考試結(jié)束后到現(xiàn)在，你們已經(jīng)在家度過(guò)了一個(gè)小長(zhǎng)假了，大家過(guò)得怎么樣？我想大家都應(yīng)該有了一個(gè)很好的休息了吧。
從今天開始，暑假將正式開始了。對(duì)于暑假，我想同學(xué)們都很期待，在期待中大家定有一份興奮，在期待中大家是否也會(huì)有一種迷茫呢？暑假即將開始了，同學(xué)們都做好準(zhǔn)備了嗎？你們想怎么度過(guò)自己的暑假生活呢？
年年都要放暑假和寒假，同學(xué)們是否思考過(guò)為什么要放假呢？明白了這個(gè)問(wèn)題，或許同學(xué)們就知道什么樣的假期是有意義的假期了。
有些同學(xué)可能要說(shuō)，放暑假是因?yàn)樘焯珶崃�，放寒假是因�(yàn)樘焯淞耍偶偈菫榱俗屚瑢W(xué)們防暑和避寒。這只是放寒暑假一個(gè)原因。放假源于捷克著名教育家夸美紐斯。他是近代學(xué)制和班級(jí)授課制的創(chuàng)始人。他首先提出學(xué)校的教學(xué)按學(xué)年來(lái)組織，每學(xué)年又分為幾個(gè)學(xué)季，建立了放假制度和學(xué)習(xí)組織。我們國(guó)家的教育體制將每學(xué)年分為了兩個(gè)學(xué)期�？涿兰~斯設(shè)立寒暑假的初衷，是在統(tǒng)一管理的前提下給孩子們騰出空閑來(lái)，使他們注意勞逸結(jié)合，獲得更高的學(xué)習(xí)效率。
休息固然是暑假設(shè)立的基本原因，但是長(zhǎng)時(shí)間的放假，使學(xué)習(xí)有很長(zhǎng)時(shí)間的間斷，不利于學(xué)習(xí)持續(xù)性和延續(xù)性發(fā)展。這也肯定違背了夸美紐斯創(chuàng)建假期的本意。學(xué)習(xí)應(yīng)該有張有弛，假期除去休息以外，更應(yīng)該多從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，并將其與平時(shí)的理論知識(shí)結(jié)合。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假最重要的是開拓視野。這一點(diǎn)可以通過(guò)大量、廣泛的閱讀，或者是接觸社會(huì)的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我們同學(xué)的假期可能會(huì)出現(xiàn)“整天四處奔波上暑假班”和“整天窩在家看電視玩電腦”兩種極端現(xiàn)象。這正是同學(xué)們“休閑教育”的缺失導(dǎo)致的。在美國(guó)，早在20世紀(jì)初期，以“培養(yǎng)選擇和評(píng)估休閑活動(dòng)、決定個(gè)體目標(biāo)和休閑行為標(biāo)準(zhǔn)的能力”為目標(biāo)的休閑教育就被列為青少年教育的一條中心原則，作為正確樹立人生價(jià)值觀的有效途徑。休閑教育有三個(gè)關(guān)鍵詞：1.目標(biāo)。要明白自己真正想學(xué)，想得到的。2.計(jì)劃。要在假期開始做好安排，并嚴(yán)格執(zhí)行。3.方法。要用正確有效的方法達(dá)成目標(biāo)。
同學(xué)們，你們的暑假有什么目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)要制定什么樣的計(jì)劃，為達(dá)到目標(biāo)、執(zhí)行計(jì)劃要采取什么方法呢？“目標(biāo)——計(jì)劃——方法”這樣的問(wèn)題好像對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，尤其是低年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)有一些困難。其實(shí)，你們的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)為你們做好了指導(dǎo)。老師根據(jù)同學(xué)們的`實(shí)際情況安排了相關(guān)假期任務(wù)。這就是老師對(duì)你們假期生活的指導(dǎo)。同學(xué)們要按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真完成假期任務(wù)。你們的家長(zhǎng)也為你們的假期生活安排了一些事情，和家長(zhǎng)一起努力去完成吧。
外國(guó)孩子怎么過(guò)暑假呢？他們的假期生活給我們什么啟發(fā)呢？
法國(guó)：圖書館里長(zhǎng)知識(shí)。法國(guó)公立圖書館系統(tǒng)完備。暑期里，學(xué)生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學(xué)生去圖書館、博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
同學(xué)們有過(guò)在圖書館呆上一天或半天的經(jīng)歷嗎？如果沒(méi)有，這個(gè)暑假可以試一試，這將是一種美好的經(jīng)歷。如果同學(xué)們?nèi)D書館不方便，那就去一次書店，將學(xué)校推薦書目中的你所在年級(jí)的必備經(jīng)典書目、必讀書目、選讀書目和親子共讀書目買回來(lái)。宅在家里徜徉書海也是一件很有意義的暑假生活。
澳大利亞：讓孩子表現(xiàn)自己。家長(zhǎng)和學(xué)校重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒(méi)有任何報(bào)酬的義務(wù)勞動(dòng)，其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人等。
如果你們沒(méi)有機(jī)會(huì)參加社會(huì)活動(dòng)的話，可以在家里幫父母承擔(dān)幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)父母的辛苦，增強(qiáng)家庭的主人翁感。
芬蘭：盡情玩耍，為秋天充電。在暑假時(shí)間里，玩耍成為芬蘭基礎(chǔ)學(xué)校（相當(dāng)于我國(guó)小學(xué)和初中）孩子們暑期生活的主要內(nèi)容。各種主題夏令營(yíng)、青少年集體活動(dòng)如火如荼地展開，做手工、學(xué)滑板、騎自行車。也有不少孩子會(huì)跟家人到鄉(xiāng)下別墅安靜地消夏，種菜、抓魚撈蝦、采漿果。
在盡情玩耍中可以學(xué)到很多東西，在假期像芬蘭的小朋友一樣做手工、學(xué)滑板、騎自行車……也會(huì)讓你的暑假生活變得豐富多彩！
向同學(xué)們介紹了這么多，大家是不是對(duì)自己的暑假也有一個(gè)初步的打算了呢？希望同學(xué)們?cè)诩倨谥杏心繕?biāo)，有計(jì)劃，有方法，都能因此有一個(gè)快樂(lè)、有意義的暑假！
謝謝大家！
二零xx年七月六日
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