聆聽全市十佳班主任演講心得體會(huì)

　　今天下午是廈門市十佳班主任演講會(huì)。

　　我作為聽眾，在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽，安靜地聽，在聽的過程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。

　　演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)�？陀^說今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平，讓我本來并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語言表達(dá)方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽的聽眾不能不聽，不能不進(jìn)入他們所敘述，所表達(dá)的故事情境中去。很久沒有聽過演講，特別是很久沒有聽成人的現(xiàn)場(chǎng)演講，今天的這些演講者都是中學(xué)教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺(tái)下，能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運(yùn)，今天下午這個(gè)聽眾真的沒有白當(dāng)。

　　聽了這些老師的演講，我可以這么說，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說，適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧；而有的老師，的確有點(diǎn)夸大其詞，無論是誰，只要作為他們的聽眾，一聽，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng)，這個(gè)問題的答案是很明晰的�？上�，并不是每個(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問題。

　　由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時(shí)候，我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過分夸張，我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語言，要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣弄自己的資歷。

　　演講是講，上課也是講。

　　無論怎樣講，都離不開讓聽眾聽，一旦聽眾不聽了。講就失去了意義。

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