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關(guān)于教育“理想與前途教育”主題班會(huì)
召開目的：
1、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，拉近師生間的距離。
2、讓學(xué)生明確目標(biāo)，承擔(dān)使命，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝理想邁進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容: 第一節(jié)、主持人: 我的未來(lái)不是夢(mèng) （配歌曲“我的未來(lái)不是夢(mèng)”）
第二節(jié)、主持人: 全班圍繞“你的理想是什么？”,讓每個(gè)同學(xué)列舉自己的理想.
第三節(jié)、主持人: 全班圍繞“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？”讓同學(xué)們闡述自己想法及今
后該怎么走？
第四節(jié)、主持人： 針對(duì)本班的特點(diǎn)，設(shè)置兩個(gè)討論題。 該環(huán)節(jié)旨在澄清思想認(rèn)識(shí)，排除理想實(shí)現(xiàn)過程中的誘惑、障礙。
第五節(jié)、主持人：全班圍繞“你所信奉的人生格言是什么？
第六節(jié)、班主任結(jié)合本班的特點(diǎn)，向同學(xué)們講解，今后我們出去可干些什么。比如：汽車講師（某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、接車員、技術(shù)員、汽車評(píng)估師、管理員、零配件鑒定員、汽車維修工、汽車維修電工等
第七節(jié)、主持人：讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過程中有老師領(lǐng)航，有家長(zhǎng)的無(wú)微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長(zhǎng)的期望，并把壓力化為動(dòng)力。
第八節(jié)、主持人：安排一個(gè)集體朗誦，并在“真心英雄”的歌聲中結(jié)束。
第九節(jié)、班主任發(fā)言總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束。
附：部分同學(xué)近期目標(biāo)及人生格言。
1、不鳴則已，一鳴驚人。
失敗并不可怕，可怕的是不敢正視。
2、每天都能向目標(biāo)靠近一點(diǎn)。
盡力，盡心。
3、學(xué)好，學(xué)好，再學(xué)好。
與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的能力。
4、調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
5、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
6、爭(zhēng)取進(jìn)步。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信會(huì)有彩虹。
7、擁有良好心態(tài)，快樂每一天。
我選擇，我盡力。
8、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
9、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂 。
10、提升體育水平，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
魚和熊掌，我要兼得。
11、態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，提高自我態(tài)度決定一切
12、爭(zhēng)取進(jìn)步，以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝！
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