上電腦課四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的上電腦課四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　每次一提到電腦課，我們昏昏沉沉的模樣便會(huì)突然變得活力四射。每次，一提到有關(guān)電腦的東西，我們整個(gè)人都會(huì)兩眼冒金星。我們實(shí)在是太喜歡電腦課了，我們喜歡電腦課的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，大部分的同學(xué)是因?yàn)榧依餂]有電腦，有的人家里有電腦，大人也不給我們玩，說是怕我們整天玩電腦，不務(wù)正業(yè)。

　　還有的，就是因?yàn)槠匠�沒怎么玩過電腦，對(duì)電腦十分好奇。而且一上電腦課，就代表我們又有游戲可以玩了，所以說，我們會(huì)十分激動(dòng)。當(dāng)然，我們上電腦課也不是一節(jié)課上都給我們來玩的。電腦老師會(huì)教我們一些電腦知識(shí)，等我們完成任務(wù)之后，咱可以玩其他的游戲。因此，老師在講課的時(shí)候，我們聽得都非常認(rèn)真，只希望快點(diǎn)完成任務(wù)，然后去玩游戲。

　　所以每一次上電腦課，老師都很煩惱，拿我們沒有辦法。雖然老師很煩我們每天惦記著那些電腦，但是老師也不得不說，我們學(xué)得知識(shí)比其他班的同學(xué)學(xué)得要快得多。自然，老師也知道是因?yàn)槭裁�。這一天，我們又要上電腦課了，于是，老師就帶著我們來到電腦室，上電腦課的時(shí)候，我每個(gè)人都要保持安靜，保證不吵到其他上課的同學(xué)。

　　雖然我們很興奮，但是我們也非常注意，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們說過，如果上電腦課很吵的話，就不上電腦課了。我們一聽這話都非常安靜了。就這樣，老師看我們安靜下來之后，就開始講課。老師教我們?cè)趺词褂美L畫軟件，怎么去畫好一幅畫，電腦上的一些繪畫用得工具，例如鉛筆，橡皮擦，染色，還有一些剪裁，直線，曲線之類的工具。

　　這些對(duì)于現(xiàn)實(shí)中我們所看到的完全不同，現(xiàn)實(shí)中看到是東西要打得多，也沒有那么智能。雖然現(xiàn)實(shí)中的繪畫沒有電腦上是工具那么輕便，但是電腦上的工具明顯比現(xiàn)實(shí)中的要難畫很多。雖然很難學(xué)習(xí)，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，我們?cè)谄D辛繪畫著，畫了半節(jié)的課。我想，為了快點(diǎn)完成任務(wù)，還不停地請(qǐng)教老師。

　　在我的艱苦努力下，我的作業(yè)終于給我完成了，那個(gè)時(shí)候，我感到非常高興，因?yàn)闆]有幾個(gè)人比我先完成任務(wù)的。而且，我不僅僅學(xué)會(huì)了電腦繪畫這項(xiàng)作業(yè)，還空出了一些時(shí)間給我玩電腦游戲，啊，上電腦課課真好！

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