一次科技體驗作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一次科技體驗作文，歡迎大家分享。

　　國慶前夕，我和媽媽一起來到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技術(shù)為我們帶來的方便與奇妙之處。

　　在打印基地，我第一次親身體驗了3D打印筆的奇妙。3D打印筆可以實現(xiàn)把平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)變。解說員讓我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的用法，千叮嚀萬囑咐不可以碰筆尖。因為3D打印機(jī)的筆尖很熱，它要將由玉米淀粉做成的塑料棒，經(jīng)過加熱，由筆尖流出來，從而完成打印。

　　聽了它的工作原理后，我開始畫了起來。我準(zhǔn)備做一個正方體，所以想著先做六個大小一樣的面后再拼起來就好了，可是想著簡單，做起來卻難呀！我做的這六個面，不是那個大，就是這個小。經(jīng)過長時間的努力，才終于練就了把六個面做的一致的本領(lǐng)。六個面做好后，正當(dāng)我高興時，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開了，可是手上卻多了個紅包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印筆真好玩，它為人類實現(xiàn)了一種既方便又有趣的制作工藝。

　　接下來，我來到編程室，來給“程小奔同志”做編程。在桌面上放著一個程小奔的機(jī)器人，打開電腦，按照老師教的先把數(shù)據(jù)線的一段按進(jìn)電腦的插口，再為程小奔加上了一個眼睛，它一下子變得可愛聰明了。我在電腦上寫了一個編程想讓程小奔去做，可是它毫無反應(yīng)。這是為什么呢？仔細(xì)一看，原來沒有上傳呀！上傳消息后，程小奔便開始執(zhí)行命令了。我又寫了一個讓程小奔左轉(zhuǎn)90°的編程，點擊上傳，程小奔也做的出來。這讓我感到非常驚訝和敬佩！編程可以讓機(jī)器人為你執(zhí)行你想干的任何事情，可真是為人類減輕了許多負(fù)擔(dān)呀！

　　這次參觀體驗，讓我懂得了3D技術(shù)的好處與奧妙，我長大后，一定要細(xì)細(xì)研究3D打印技術(shù)，為人類科技發(fā)展做更進(jìn)一步的發(fā)展！

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