科技主題月競賽活動總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的科技主題月競賽活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　在三月份的科技主題月活動中，大多數(shù)班級都能在班主任的積極組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，開展深入的有針對性的研究，取得了預(yù)期的效果。其中活動情況特別好的班級有三5、三6、四5、四6、五13、五2、六2、六12.

　　活動中我們發(fā)現(xiàn)，三5的學(xué)生社團(tuán)竟然能將一張A4紙撕出10米長的紙條，不得不讓我們驚嘆！如果他們沒有經(jīng)過一番研究，不去尋找撕紙條的方法和規(guī)律是做不到的。五13和五2班的學(xué)生社團(tuán)不僅搭出了高度，而且還發(fā)現(xiàn)了搭建高樓的基本結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定規(guī)律和爆破高樓的訣竅，搭建和爆破時，創(chuàng)新的火花不時地閃現(xiàn)于活動現(xiàn)場。六2的學(xué)生社團(tuán)能夠突破常規(guī)，充分發(fā)揮提供材料的效能，把用于固定的吸管作為搭建球塔塔尖的材料，這一創(chuàng)造性的方法充分體現(xiàn)了學(xué)生深厚的創(chuàng)新潛能。

　　試想：如果我們不為學(xué)生提供這些活動的平臺，學(xué)生的這些創(chuàng)新潛質(zhì)有如何得到開發(fā)？學(xué)生的這些創(chuàng)新種子有如何得以滋養(yǎng)、發(fā)芽和生長？拋卻浮華，舍棄表面做派，將我們的目光牢牢的盯緊學(xué)生的活動過程，讓學(xué)生在實實在在的科技實踐活動中去開展實事求是的、力所能及的研究，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的價值，讓他們?nèi)ンw驗發(fā)現(xiàn)的驚喜，讓他們?nèi)ハ硎艹晒Φ目鞓�，同時讓他們?nèi)ンw驗失敗的苦惱也是不可或缺的一個部分，最終將研究之樂、科技之苗，創(chuàng)新之種，植根在他們的幼小的心靈之中。這才是我們開展科技主題月活動的最終目標(biāo)。

　　希望在四月份的科技主題活動中能有更多的亮點閃爍！

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