《尊敬普通人》教學設計

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？以下是小編收集整理的《尊敬普通人》教學設計范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教材簡析：

　　本文以一個世紀老人的百年樂理，感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人道理，應當尊敬普通人。

　　教學目標：

　　1．通讀課文，理解課文內容，把握作者表達的思想感情。

　　2．理解課文，寫一篇贊美普通人的文章。

　　3．有感情地朗讀課文。

　　教學重、難點：

　　體會文章的思想感情，理解應該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入新課，板書課題

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．學生自讀課文，了解課文主要內容

　　2．交流主要內容

　　3．找出不懂的句子

　　三、小組合作學習

　　1．同位互相檢查朗讀情況

　　2．小組合作交流，弄明白課文

　　四、深入閱讀，體會思想感情

　　再讀課文，回報學習結果：

　　五、寫自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中

　　六、有感情地朗讀課文

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