申論分析題的答題技巧

　　引導語：在以往考題中，會出現(xiàn)以下幾種題型。如：“根據(jù)材料如何(或怎樣)分析、認識社會現(xiàn)象及社會問題”。

　　一、萬能依據(jù)：

　　(1)中國國情，社會主義性質(zhì)，基本制度決定的。

　　(2)生產(chǎn)力發(fā)展需要，社會化大生產(chǎn)要求，市場經(jīng)濟需要，四個文明需要等。

　　(3)全面建設(shè)小康社會，“三大歷史任務(wù)”——建設(shè)社會主義現(xiàn)代化;完成祖國統(tǒng)一;維護世界和平，促進世界發(fā)展的需要。

　　(4)關(guān)于黨的——黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進性，黨的性質(zhì)，宗旨決定的。

　　(5)從經(jīng)驗總結(jié)出來的歷史經(jīng)驗，現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗，他國正反面經(jīng)驗

　　(6)馬列主義、理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等理論要這么做的。

　　(7)實現(xiàn)人民根本利益的需要，堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展的需要。(最重要)

　　二、萬能意義

　　1.理論意義：

　　(1)是黨制定執(zhí)行正確方針、政策、路線的理論基礎(chǔ)、根本依據(jù)。

　　(2)有助于克服各種錯誤思想(此種回答不用過于復雜)。

　　2.實踐意義：

　　(1)對于建立社會主義市場經(jīng)濟體制，促進經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，提高人民生活水平，保持安定團結(jié)的政治局面，鞏固社會主義制度有重要的意義。

　　(2)有利于優(yōu)化資源配置，提高勞動生產(chǎn)率，調(diào)動廣大勞動人民積極性、創(chuàng)造性，加快現(xiàn)代化建設(shè)，提高管理水平，增強企業(yè)競爭力。

　　(3)關(guān)系到我國在新世紀中的國際地位與競爭力，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，關(guān)系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興，關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展大計。

　　(4)有利于實現(xiàn)人民根本利益，促進人類全面發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展。(最重要)

　　3.馬原分析題答題的萬能框架

　　馬克思主義基本原理是馬克思哲學和馬克思政治經(jīng)濟學兩科綜合起來的科目，根據(jù)以往考研政治真題，這兩科出分析題的可能性比較大。而這兩部分又是考研政治最難的，因為它包含很多需要聯(lián)系實際來

　　理解的原理性知識。因此，對于很多同學來說，分析題是一個很難攻破的“大難“。如何做好馬原的分析題，大家還需要掌握一定的技巧，同時也需要牢記一些答題的萬能框架。

　　三、萬能框架：

　　首先是閱讀材料，分析題目中選用材料的意圖，正確尋找材料與原理之間的結(jié)合點。其次，仔細推敲“請回答”的要求，一般分析題都規(guī)定了回答問題、分析問題的方向和角度。要依據(jù)這個方向和角度從思維中尋找相應(yīng)的原理，作為分析材料的依據(jù)。再次，運用原理分析材料時，要注意原理與材料的緊密結(jié)合，一定要將問題說全、說深、說透、說充分。有些試題有聯(lián)系實際的要求，對此，一定要論述到位。在運用材料時，需要特別注意，材料中并非每一句話都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何為粗何為精，由“請回答”所限定的論證角度決定。最后，學會運用反證法。試題要求考生證明的主題是A，先把A說論證完之后，我們可設(shè)A的反命題非A，再努力暴露非A的弊端，這是方法論的一種基本策略。例如，試題要求闡述社會主義建設(shè)必須一切從實際出發(fā)，我們在論證完之后可批判一切從主觀出發(fā)壞處。同時，在回答分析題時必要的展開雖然重要，但必須注意以下兩點：一是不可跑題，跑題屬于違反同一律的邏輯錯誤，答得再多也是枉然。二是不可犧牲其他試題的解答，即拿其它試題的答案來作答。

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