小班音樂活動(dòng)雨點(diǎn)滴答教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班音樂活動(dòng)雨點(diǎn)滴答教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流介紹下雨的各種響聲，自主地探索用聲音、樂器表現(xiàn)不同的雨聲。

　　2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

　　3、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　節(jié)奏卡片大雨、小雨圖片樂器(沙球、鋁板琴、鈴鼓)

　　活動(dòng)過程：

　　1、律動(dòng)《小雨點(diǎn)》

　　“小雨點(diǎn)真調(diào)皮飛到東飛東西，你們要飛到什么地方玩呀?”

　　2、兩聲部歌曲《雨點(diǎn)滴答》

　　“雨點(diǎn)從高高的天空飄落下來有時(shí)快、有時(shí)慢，聽聽這會(huì)兒下的快還是慢?”

　　聽前奏分辨快慢

　　“讓我們一起唱唱快快(慢慢)飄落下來的雨?”

　　分兩聲部進(jìn)行演唱，兩位幼兒指揮。(交換聲部)

　　3、談?dòng)?/p>

　　“雨的滴答真好聽?你還聽過怎樣的雨聲?”

　　幼兒描述不同的雨水聲

　　幼兒說出并出示相應(yīng)的節(jié)奏卡卡片

　　幼兒自由選擇一種聲音進(jìn)行表現(xiàn)

　　1)交代操作要求：想想你要學(xué)做哪一種雨，想好了就到相應(yīng)的地方看看做做。

　　2)嘗試用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)

　　看指揮分組展示，初步感受復(fù)合節(jié)奏

　　4、探索用樂器表現(xiàn)

　　1)要求：根據(jù)三種樂器的不同音色，探索選擇為三種雨聲配最合適的樂器。

　　“樂器寶寶也想學(xué)雨兒唱歌，看看他們是誰?(鈴鼓、鋁板琴、沙球)他們誰的聲音最象沙沙，……讓我們?nèi)フ乙粋�(gè)最合適的小樂器和你一起做雨�！�

　　2)“你選擇了什么樂器做大雨(小雨、陣雨)?為什么選這樣樂器?”

　　5、節(jié)奏樂《雷神》

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