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國考行測資料分析答題技巧
資料分析是公務(wù)員行測考試的重要組成部分，下面是小編為大家推薦國考行測資料分析的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
一、適當(dāng)試題標(biāo)記
資料分析的一組材料，是由材料和5個(gè)試題組成，不像是其他部分那樣，一個(gè)試題下面緊跟著4個(gè)選項(xiàng)，試題材料和題目的信息量并不是很大，只需要短暫地記憶試題即可，而資料分析由于材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠(yuǎn)，所以我們在解答的時(shí)候，就要有意識(shí)地在材料中進(jìn)行標(biāo)記。
1、試題標(biāo)記目的
由于資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠(yuǎn)，那此時(shí)如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，最終得到錯(cuò)誤的答案。
對于信息量比較大的表格材料來說，由于表格的行、列比較多，如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，那么很容易找錯(cuò)行或者列，從而找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
對于圖形材料來說，由于數(shù)據(jù)比較凌亂，所以我們在解答的時(shí)候，倘若不進(jìn)行任何標(biāo)記，那就有可能會(huì)將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。
總而言之，我們進(jìn)行標(biāo)記的目的，就是為了找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，那在實(shí)際操作中，如何進(jìn)行標(biāo)記呢?且看下面的講解。
2、如何進(jìn)行標(biāo)記
不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時(shí)候，都是先看試題，然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位，找出關(guān)鍵句解答，所以在做標(biāo)記的時(shí)候，可以從以下方面著手：
(1)對于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞，我們就可進(jìn)行標(biāo)記，把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標(biāo)出;
(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句，我們可以根據(jù)比較明顯的“指標(biāo)”進(jìn)行跳躍性地閱讀，從而找出關(guān)鍵句，并用直線勾畫出關(guān)鍵句。
二、結(jié)合選項(xiàng)分析
不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個(gè)選項(xiàng)，那這4個(gè)選項(xiàng)是憑空給出來的嗎?當(dāng)然不是，如果不是，那這幾個(gè)選項(xiàng)在設(shè)置的時(shí)候，有什么特點(diǎn)，我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項(xiàng)來解題呢?
1、選項(xiàng)特點(diǎn)分析
行測資料分析給出的4個(gè)選項(xiàng)，必然有一個(gè)是正確的，其余的要么是用來迷惑你的，要么就是正確答案附近的，用來打醬油，對應(yīng)資料分析而言，一般來說選項(xiàng)的設(shè)置也有以下幾個(gè)原則(當(dāng)然說的是一些計(jì)算性試題中)：
一、正確選項(xiàng)，這個(gè)顯然是必須有的;
二、最大迷惑選項(xiàng)，如要求2005年的值，在選項(xiàng)中給出2006年的值;
三、打醬油選項(xiàng)，這類選項(xiàng)一般都是和正確答案比較接近的選項(xiàng)，有時(shí)候會(huì)給我們的計(jì)算帶來不小的麻煩。
2、根據(jù)選項(xiàng)選答案
這種方法一般應(yīng)用在選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)特點(diǎn)比較明顯，如上個(gè)資料分析的例題，也可以應(yīng)用在當(dāng)選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)比較接近時(shí)，這時(shí)由于增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項(xiàng)中把這兩個(gè)數(shù)據(jù)均給出來，此時(shí)，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。
三、重點(diǎn)關(guān)注速算技巧
資料分析計(jì)算量大，在時(shí)間非常緊張的考試中，合理運(yùn)用速算技巧對于考試獲取高分至關(guān)重要。專家建議廣大考生在這段時(shí)間里，抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注以下簡化技巧、計(jì)算技巧：乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運(yùn)算拆分法。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意其適用條件和使用要點(diǎn)。
四、重點(diǎn)回顧主要概念
資料分析中的計(jì)算型概念考查頻率較高，比如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、 年均增長率等，對于這些概念，要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別。其中，百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)這兩個(gè)概念，在考試中出現(xiàn)頻率最高，且最容易混 淆，要結(jié)合例題重點(diǎn)關(guān)注。
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百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
1. 百分?jǐn)?shù)(百分比) 表示量的增加或者減少。
例如，現(xiàn)在比過去增長20%，若過去為100，則現(xiàn)在是120。算法是：100×(1+20%)=120。
例如，現(xiàn)在比過去降低20%，如果過去為100，那么現(xiàn)在就是80。算法是：100×(1-20%)=80。
例如，降低到原來的20%，即原來是100，那么現(xiàn)在就是20。算法：100×20%=20。
注意：占、超、為、增的含義：
“占計(jì)劃百分之幾”用完成數(shù)÷計(jì)劃數(shù)×100%。
例如，計(jì)劃為100，完成80，占計(jì)劃就是80%。
“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù)。
例如，計(jì)劃為100，完成120，超計(jì)劃的就是(120-100)×100%=20%。
“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾，用今年的÷去年的×100%。
例如，今年完成256個(gè)單位，去年為100個(gè)單位，今年為去年的百分之幾，就是256÷100×100%=256%。
“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)。
例如，去年100，今年256，算法就是(256-100)÷100×100%，比去年增長156%。
2. 百分點(diǎn)指速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動(dòng)幅度。
例如，工業(yè)增加值今年的增長速度為19%，去年增長速度為16%，今年比去年的增長幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上升了8%，去年物價(jià)上升了10%，今年比去年物價(jià)上升幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)
倍數(shù)與翻番
1. 倍數(shù)兩個(gè)有聯(lián)系指標(biāo)的對比。
例如，某城市2000年的人均住房使用面積達(dá)到14.8平方米，為1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。
2. 翻番指數(shù)量加倍。
例如，國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番應(yīng)為原來數(shù)A×2n。
發(fā)展速度與增長速度
1. 發(fā)展速度指報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動(dòng)態(tài)相對數(shù)。
它等于報(bào)告期水平對基期水平之比。表示報(bào)告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升;小于100%(或1)表示下降。
由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。
2. 增長速度是說明事物增長快慢程度的動(dòng)態(tài)相對數(shù)。
它是報(bào)告期比基期的增長量與基期水平之比，表示報(bào)告期水平比基期水平增長了百分之幾或者多少倍。增長速度可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增長，負(fù)數(shù)表示降低。增長速度由于采用的基期不同，可分為環(huán)比增長速度和定基增長速度。
增長速度=發(fā)展速度-1。比如，要反映2002年的金融機(jī)構(gòu)存款余額為1997年的多少倍，用2002年的存款余額除以1997年存款余額乘以100%即可;但是增長速度就應(yīng)該用2002年的減去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用發(fā)展速度減去1即可。
序時(shí)平均數(shù)、平均發(fā)展速度、平均增長速度
1. 序時(shí)平均數(shù)是將動(dòng)態(tài)數(shù)列中各時(shí)期或時(shí)點(diǎn)上的指標(biāo)加以平均而得的平均數(shù)。
這種平均數(shù)是將某種事物在時(shí)間上變動(dòng)的差異平均化，用以說明一段時(shí)期內(nèi)的一般水平。
序時(shí)平均數(shù)(又稱動(dòng)態(tài)平均數(shù))是與一般平均數(shù)(靜態(tài)平均數(shù))不相同的又一種類型的平均數(shù)。兩者的差別在于：
(1)一般平均數(shù)是根據(jù)同一時(shí)期的標(biāo)志總量與總體總量計(jì)算的;而序時(shí)平均數(shù)是根據(jù)不同時(shí)期的總量指標(biāo)計(jì)算的。
(2)一般平均數(shù)所平均的是總體內(nèi)各單位某一標(biāo)志值的差別;而序時(shí)平均數(shù)所平均的是總體的某一總量指標(biāo)在時(shí)間上的變動(dòng)差別。
(3)一般平均數(shù)通常是由變量數(shù)列計(jì)算的;而序時(shí)平均數(shù)是由動(dòng)態(tài)數(shù)列計(jì)算的。可見序時(shí)平均數(shù)不論從性質(zhì)上或計(jì)算上都與一般平均數(shù)不相同。
2. 平均發(fā)展速度是動(dòng)態(tài)數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度和各期定基發(fā)展速度中的環(huán)比發(fā)展速度的序時(shí)平均數(shù)。
它說明在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)展速度的一般水平。根據(jù)這一定義，平均發(fā)展速度的計(jì)算方法有幾何法和方程法。
3. 平均增長速度
因平均增長速度不等于全期各環(huán)比增長速度的連乘積，故它不能根據(jù)各環(huán)比增長速度進(jìn)行直接計(jì)算。但可以利用平均增長速度等于平均發(fā)展速度減去1(或百分之百)進(jìn)行間接計(jì)算。
增幅與同比增長
1. 增幅
增幅與增加幅度是一個(gè)概念，指的是速度類、比例類的增加幅度，比如，今年5月GDP的發(fā)展速度是10%，去年5月是9%，我們就可以說GDP發(fā)展速度的增幅是1個(gè)百分點(diǎn);如果說去年是10%，今年增幅為9%，那么今年的發(fā)展速度就用10%×(1+9%)得到。
2. 同比增長
同比增長是指相對于去年同期增長百分之多少。比如，去年5月完成8萬元，今年5月完成10萬元，同比增長就應(yīng)該用(10-8)÷8×100%即可。
基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)
1. 基尼系數(shù)
基尼系數(shù)可以衡量收入差距，是介于0～1之間的數(shù)值�；嵯禂�(shù)為0表示絕對平等；基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高;為1時(shí)表示絕對不平等。一般標(biāo)準(zhǔn)是：在0.2以下表示絕對平均;0.3～0.4之間表示比較合理;0.5以上表示差距懸殊。
2. 恩格爾系數(shù)(%)
恩格爾系數(shù)指食品支出總額占消費(fèi)總支出的百分比。所以它可以衡量一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)國家的貧富程度，越窮，此系數(shù)越大;反之，生活越富裕，此系數(shù)越小。
強(qiáng)度指標(biāo)
兩個(gè)性質(zhì)不同但有一定聯(lián)系的指標(biāo)對比，來說明現(xiàn)象的強(qiáng)度、密度和普遍程度。比如：人均國內(nèi)生產(chǎn)總值用總量除以總?cè)丝诘玫?元/人)表示;人口密度用“人/平方公里”，即總?cè)丝诔赃@個(gè)地區(qū)的總面積。
價(jià)格、價(jià)格水平、價(jià)格指數(shù)、居民消費(fèi)價(jià)格總水平
1. 價(jià)格
價(jià)格是商品和服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)值表現(xiàn)，用貨幣來表現(xiàn)。
2. 價(jià)格水平
將一定地區(qū)、一定時(shí)期某一項(xiàng)商品或者服務(wù)項(xiàng)目的所有價(jià)格用以貨幣表現(xiàn)的交換價(jià)值加權(quán)計(jì)算出來的。比如：某市2002年9月份全市雞蛋的價(jià)格水平為每公斤4.87元，10月份的價(jià)格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價(jià)格水平10月份比9月份減少0.34元。
3. 價(jià)格指數(shù)
表明商品和服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格水平變動(dòng)趨勢和變動(dòng)程度的相對數(shù)，用商品和服務(wù)項(xiàng)目某一時(shí)期的價(jià)格水平與另一時(shí)期的價(jià)格水平相對比來計(jì)算的。
4. 居民消費(fèi)價(jià)格總水平
居民消費(fèi)價(jià)格總水平是指國內(nèi)一定時(shí)期內(nèi)的居民支付所消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格變化程度水平指標(biāo)，簡稱CPI。這一指標(biāo)影響著政府制定貨幣、財(cái)政、消費(fèi)、價(jià)格、工資、社會(huì)保障等政策，同時(shí)，也直接影響居民的生活水平評價(jià)。
發(fā)展水平和增長量
1. 發(fā)展水平是指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在各個(gè)時(shí)期達(dá)到的實(shí)際水平。
2. 增長量指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一定時(shí)期增長或減少的絕對量。
它是報(bào)告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個(gè)差數(shù)可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增加，負(fù)數(shù)表示減少。
計(jì)算增長量，由于采用的基期不同，可分為：逐期增長量和累積增長量。
逐期增長量和累計(jì)增長量
1. 逐期增長量
逐期增長量是報(bào)告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差，說明報(bào)告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加（或減少）的絕對量。
2. 累積增長量
累積增長量是指報(bào)告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差，說明報(bào)告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。逐期增長量之和等于累積增長量。
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