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    1. 《小黑魚》大班藝術(shù)活動教案

      時間:2022-06-26 05:36:46 藝術(shù) 我要投稿
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      《小黑魚》大班藝術(shù)活動教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的《小黑魚》大班藝術(shù)活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      《小黑魚》大班藝術(shù)活動教案

        一、回憶繪本,引發(fā)幼兒繪畫興趣

        引導(dǎo)語:大海里有各種各樣的生物,小黑魚都遇到了像彩虹果凍的水母、行

        走起來像機器的大龍蝦、像被線拉住了的怪魚、糖果般的海草、長長的海鰻、還有像粉色棕櫚樹的?P『隰~和小紅魚是用什么辦法戰(zhàn)勝大鮪魚的?這一群小魚是怎樣變成一條大魚的?你還發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):這可真是一群聰明的魚,原來他們團結(jié)起來頭朝一個方向,緊緊地一起游,就像一條大魚了,小黑魚來當(dāng)眼睛,小紅魚當(dāng)身體,一條大魚就變出來了!

        二、細(xì)致觀察,感受大魚不同造型

        1、觀察感受小魚變大魚的各種造型

        引導(dǎo)語:小黑魚和小紅魚他們在海里面自由自在地游來游去,我們一起來來看看,他們變成了什么?小結(jié):一會變成大鯨魚,一會變成食人魚,一會變成魔鬼魚,還變成電鰻。小黑魚和小紅魚們可真聰明!

        過渡語:來自大海深處的大鯊魚聽說小紅魚特別美味,它打算吃掉小紅魚他們來美餐一頓。這可怎么辦呢?請小朋友們一起來幫助小紅魚和小黑魚它們趕跑大鯊魚吧!

        三、幼兒操作,嘗試合作拓印裝飾

        引導(dǎo)語:小魚們很聰明,變成了不一樣的魚,有大鯨魚、鰻魚、劍魚等。也請小朋友去變一變。

        1、介紹材料

        引導(dǎo)語:我給小朋友準(zhǔn)備了紅色顏料,小魚印章,勾線筆,白色紙張,還有一些其他的輔助材料。(小魚印章蘸上紅色顏料可以變出小紅魚,白色的紙張可以用來設(shè)計大魚的造型,冰棒棍可以變成漂亮的珊瑚,綠色的紙條可以做水草等。)

        2、提出操作要求

        引導(dǎo)語:在趕跑大鯊魚之前,小朋友要記住一些小訣竅哦!

        (1)先與同伴設(shè)計大魚的造型,并合作用小魚印章將輪廓印出再填滿。

       。2)選擇合適的輔助材料進行裝飾海底世界,讓畫面變得更美。

       。3)保持畫面整潔,使用完印章放回盤子中。

        3、幼兒合作拓印

        引導(dǎo)語:現(xiàn)在請小朋友們?nèi)椭〖t魚們把大魚變出來,把大鯊魚趕跑吧!

        重點指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒合作將大紅魚的輪廓先印出來,再印大魚身體里面的小紅魚,且能使用合適的輔助材料進行裝飾畫面,增加畫面的美感。

        四、欣賞作品,感受畫面獨特美感

        引導(dǎo)語:海底世界這么熱鬧,都有誰?小朋友們合作變出什么樣子的大魚呢?你們的大魚美在哪里?你們的海底世界美在哪里?

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