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    1. 教師外出學習培訓方案

      時間:2022-06-26 21:14:34 教師 我要投稿

      教師外出學習培訓方案

        為了確保工作或事情有序地進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的教師外出學習培訓方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師外出學習培訓方案

        教師外出學習培訓方案1

        一、指導思想:

        教學質量是學校的生命,教育科研體現(xiàn)學校辦學水平,教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵。為了提高教育教學質量,增強學校教師科研意識,提升教師科研能力,提高教育教學質量,實現(xiàn)科研興校的目標,特制定本實施方案。

        二、組織領導:

        組長:

        副組長:

        組員:

        三、外出培訓原則:

        1、上級各主管部門下達的文件,學?筛鶕(jù)文件要求,選定教師參加學習培訓;

        2、教師外出參加各種課堂教學比賽,學?蛇m當請相關教師陪同外出;

        3、學生參加各類比賽,學?膳奢o導老師陪同指導(學生費用一律由家長解決,學校只負責教師外出費用);

        4、對于和韓國大山中學的交流,學?蛇x派本年度對學校有特別貢獻的優(yōu)秀教師參加;

        5、對于一些學術團體的邀請函,沒有主管部門蓋章,學校盡量不派教師參加;

        6、教師外出到其它學校交流的,費用盡量由對方學校承擔。

        四、參加外出培訓教師的選定原則:

        1、外出聽課活動,以課堂教學較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學習能快速成長,在以后的教學大賽中取得好成績;

        2、專家培訓活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主,目的是加強他們對教研組和備課組的引領作用;

        3、機器人、科技創(chuàng)新等專項培訓活動,可選派專項輔導員參加;

        4、為了拓寬工作思路,加強工作的.創(chuàng)新精神,校長、分管校長、書記、主任等,可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

        五、參訓教師須知:

        1、參加培訓教師在培訓前要有不少于500字的學習計劃;

        2、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學習心得;

        3、參加培訓教師在培訓結束后要將培訓資料、培訓計劃、培訓心得、培訓報銷單據(jù)復印件等交科研處;

        4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動中,和全組教師交流學習心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;

        5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習,多和專家或其他參加學習的老師交流,多宣傳學校。

        六、參訓教師的選派程序:

        1、外出聽課、骨干教師培訓、教師參加校際交流等:

        1)由分管教研副校長協(xié)同相關校級領導討論參訓教師人選;

        2)科研處將討論人選報與校長審批;

        3)科研處通知由校長最后確定的參訓教師,并作好參訓前培訓;

        4)教務處為參訓教師作好調課安排。

        2、機器人、編程等輔導員參加專項培訓活動:

        1)由分管校長、書記等領導確定人選;

        2)由相關部門主任將討論人選報與校長審批;

        3)相關部門主任通知參訓教師,并將參訓教師名單提供給科研處和教務處;

        4)科研處作好教師參訓前培訓;

        5)教務處為參訓教師作好調課安排。

        3、與韓國大山中學交流教師確定:

        由校長和書記、副校長等校級領導根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和對學校的貢獻討論并確定交流教師名單,辦公室負責通知,科研處負責培訓。

        備注:

        1、各部門要嚴格按程序做好教師外出培訓工作;

        2、各部門在校長沒確定參訓教師名單之前,不能私自做主把文件交給任何老師,造成領導的被動局面。

        教師外出學習培訓方案2

        一、指導思想:

        教學質量是學校的生命,教育科研體現(xiàn)學校辦學水平,教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵,增強學校教師科研意識,提升教師科研能力,為了開闊我校教師視野,積極汲取先進教育理念,學習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗,提升教育教學水平,提高教育教學的實效性,進一步推進新課程改革,提高課堂教學質量,增強我校教師執(zhí)行新課程的能力,培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師,加強校際間的橫向聯(lián)系,增強學校的向心力和教師凝聚力,特制定我校教師外出學習考察方案。

        二、組織領導:

        組長:XXX

        三、學習培訓人數(shù):

        15人左右。

        四、學習考察地點:

        上海XXXX學校

        1、希望與上海有關學校建立長期結對友好關系,以求得到長期不斷的支持。

        2、希望上海相關學校能派出名師來我校實地示范、指導。

        五、時間安排:

        六、經(jīng)費來源:

        1、上海XXXXX的支持。

        2、學校公用經(jīng)費出一部分。

        3、因考慮到暑假,可安排適當?shù)?旅游路線,費用自理。

        七、參加外出培訓教師的選定原則:

        1、外出聽課活動,以課堂教學較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學習能快速成長,在以后的教學大賽中取得好成績;

        2、選定以能立足于晏家教育,有教育理想的人,能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。

        3、為了拓寬工作思路,加強工作的創(chuàng)新精神,學校領導可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

        4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書;

        八、外出學習考察要求:

        1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產(chǎn)安全,并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

        2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間,明確學習目的。通過學習考察,把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來,推動學校教育教學工作整體提升。

        3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流,力爭通過學習考察,解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

        4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間,各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間,規(guī)章制度,樹立良好的教師形象,維護學校聲譽。

        九、參訓教師須知:

        1、外出學習考察期間,各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學習。

        2、學習考察活動結束后,外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料(心得體會),包括文字材料和圖片或音像材料。(如學校有需要,要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。)

        3、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學習心得;

        4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動中,和全組教師交流學習心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;

        5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習,多和專家或其他參加學習的老師交流。

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