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    1. 幼兒園音樂欣賞蝴蝶飛飛

      時間:2022-06-27 02:56:18 音樂 我要投稿
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      幼兒園音樂欣賞蝴蝶飛飛

        活動目標:

      幼兒園音樂欣賞蝴蝶飛飛

        1、感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律,嘗試用肢體動作大膽地表現(xiàn)蝴蝶飛舞的姿態(tài)。

        2、能進行合作游戲和表演,體驗與朋友一起玩的快樂。

        活動準備:

        1、經(jīng)驗準備:有關(guān)蝴蝶的前期準備(圖片知識手機、開展蝴蝶知識討論會)2、材料準備:掛圖、音樂CD、頭飾3、常規(guī)準備:將幼兒的做位排成馬蹄形,欣賞音樂時請幼兒注意閉眼聆聽。

        活動過程:

        一、聽辨曲式

        1、教師播放音樂CD《蝴蝶飛飛》,請幼兒安靜地完整欣賞一遍并自由表述。

        師:美麗的花園中,誰來了?為什么你覺得會是它?這段音樂聽上上去感覺怎么樣?

        2、幼兒再次欣賞音樂并自由表述。

        師:這是一段非常優(yōu)美抒情的樂曲,聽聽樂器中小蝴蝶在干什么?

        二、節(jié)奏感應

        1、教師播放音樂,引導幼兒雙手啪嗒身體感知音樂節(jié)奏。

        2、幼兒嘗試學做小蝴蝶的動作。

        師小結(jié):小蝴蝶有的飛的高,有的飛的低,有的慢有的快。

        3、教師播放音樂,全體幼兒按節(jié)奏學做小蝴蝶。

        三、旋律感應教師播放音樂,幼兒戴頭飾,用肢體隨意舞動表達自己對音樂旋律的理解。

        師:現(xiàn)在你們都成了美麗的蝴蝶,一起隨音樂飛舞吧!看誰做的最美!

        四、肢體表達

        1、教師出示掛圖,引導幼兒說說蝴蝶的飛舞形態(tài)。

        2、教師引導幼兒模仿蝴蝶飛舞的動作。

        師:花園里飛來了好多小蝴蝶,為什么小蝴蝶在飛舞的時候要用小腳尖?

        師:為什么翅膀要張得大大的?

        師小結(jié):這樣可以飛得更高更遠,可以飛過高山,飛過河流。

        五、音樂表現(xiàn)

        1、教師播放音樂,幼兒自主常吃合作表演。

        2、教師引導幾組幼兒自行講訴和示范。

        師小結(jié):可以兩個朋友在一起,分配角色進行游戲"蝴蝶找花",也可以幾個朋友在一起扮演蝴蝶同意做各種飛舞的動作。

        3、幼兒再次聽音樂合作游戲。

        4、全班幼兒手拉收圍成一圈,用音樂的方式"再見"。

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