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高職院校成本分析與探討
近幾年來,隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和高等教育體制改革的不斷深化,高職院校招生規(guī)模不斷擴張,目前我國高等職業(yè)院校已達千所,年招生規(guī)模超過310萬人,在校生達900多萬人,高職院校資金需求缺求的不斷加大,財政性教育經(jīng)費撥款數(shù)有限,而銀行貸款的緊縮,致使目前許多高職院校經(jīng)費緊張。由于公辦高職院校采用事業(yè)單位會計核算,而忽視成本的重要性,致使資金缺口不斷加大。高職院�？梢韵衿髽I(yè)一樣加強成本管理,從而達到降低成本支出,合理配置學(xué)校資源,
高職院校成本的認識
從管理會計角度理解,成本是為了實現(xiàn)一定目的而付出的(或可能付出的)用貨幣測定的價值犧牲。所以高職院校成本可以看做是為了培養(yǎng)社會需要的`學(xué)生而付出的(或可能付出的)用貨幣測定的價值犧牲,包括提供教育服務(wù)所耗費的物化勞動和活勞動的價值。
基于管理會計高職院校成本的分類
院校成本管理需要不一樣,可以選擇不同的標準將高校成本分為不同的類型,主要有以下分類方法:
1 成本按習(xí)性分類
成本按習(xí)性的分類是指根據(jù)各項成本是否會隨著產(chǎn)量的變動而變動,可以將成本劃分為固定成本,變動成本和混合成本三類,對成本的該種劃分方法有利于學(xué)校會計人員進行本—量—利分析,便于做出管理決策。
2 成本按其與決策的關(guān)系分類
高職院校所發(fā)生的成本很多是與院校領(lǐng)導(dǎo)者決策相關(guān)的,而有些是無關(guān)的。我們可以將成本分為相關(guān)成本和無關(guān)成本。對成本的這種劃分方法有助于學(xué)校掌握成本的相關(guān)性,提高成本信息的有用性,對于學(xué)校正確的進行經(jīng)營決策具有重要的作用。
3 高職院校成本的管理
高職院校進行成本習(xí)性分析,其中固定成本,是指在一定的在校學(xué)生人數(shù)范圍內(nèi)和一定的教學(xué)時期內(nèi),學(xué)校成本的`總額與學(xué)生人數(shù)增減變化沒有直接聯(lián)系的費用。固定成本一般可按照領(lǐng)導(dǎo)者決策行為影響劃分為約束性固定成本與酌量性固定成本。
約束性固定成本屬于教學(xué)能力成本,它與整個學(xué)校的教學(xué)能力及其正常維護直接相聯(lián)系,高職院校的管理者短期決策行為很難控制并改變其數(shù)額的成本。這類成本與維持高職院校正常運轉(zhuǎn)相關(guān),例如院校的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)設(shè)備、行政管理人員工資、保險費等。這類成本的數(shù)額一旦確定,在短期內(nèi)是不能隨意改變的,因此具有很強的約束力。因此,在不改變高職學(xué)院發(fā)展政策,要控制約束性固定成本,必須合理地利用高職學(xué)院自身條件,增加招生規(guī)模,提高教學(xué)質(zhì)量,降低單位成本。
酌量性固定成本是在日常的活動當(dāng)中,院校的管理者根據(jù)院校發(fā)展的情況確定的,其行為可以控制或改變的固定成本,比如院校的廣告費、教職工培訓(xùn)費、課程開發(fā)費用等,這部分成本的發(fā)生可以因領(lǐng)導(dǎo)的決策而做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,發(fā)生額的多少代表著學(xué)校的競爭實力,因此要控制此項成本,必須要從學(xué)院的實際情況出發(fā),精打細算,厲行節(jié)約,在不影響高職學(xué)院發(fā)展的前提下,降低其絕對支出額。
變動成本
在一定教學(xué)時期和一定的學(xué)生人數(shù)范圍內(nèi),其成本總額隨著學(xué)生人數(shù)的增減成正比例增減。例如:教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)人員工資,學(xué)生獎貸助學(xué)金,實驗實訓(xùn)費用等費用。高職院校對于變動成本的發(fā)生隨著學(xué)生越多,成本也會越高,所以可以通過降低單位變動成本的方式,來實現(xiàn)成本的控制。
混和成本指同時具有固定成本和變動成本兩種不同性質(zhì)的成本。該成本隨著學(xué)生人數(shù)的變動而呈現(xiàn)不規(guī)則變動。在高校成本中,屬于混合成本的項目主要有教學(xué)科研業(yè)務(wù)費、儀器設(shè)備購置費、儀器設(shè)備維修保養(yǎng)費等,這些費用除了受到在學(xué)生使用次數(shù)影響之外,還會受到其它一些因素的影響和制約,如設(shè)備的質(zhì)量、性能等。為了加強高校成本的管理,可以選取適當(dāng)?shù)姆椒▽炫_成本進行分解,將混合成本分解成固定成本和變動成本。所以院校里面發(fā)生的所有成本也同樣區(qū)分這兩類,管理者可以根據(jù)成本的`習(xí)性來加強成本的管理,減少不必要的開支,使成本發(fā)揮最大的功效。
高等職業(yè)院校的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,與之而來的是在日益繁雜管理工作中,由于成本管理的缺失已經(jīng)嚴重制約了高職院校的辦學(xué)資金使用效率。編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了淺談管理會計在高職院校成本管理中的探討。
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