第二學期教學工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的第二學期教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二學期教學工作計劃1
一、強化班主任隊伍建設(shè)
1、 召開班主任工作經(jīng)驗交流會
為促進各位班主任取長補短、相互學習交流，按上級要求，我校決定于開學第二周召開班主任經(jīng)驗交流會，首先由班主任寫出交流材料，由上學期班級考核上游的班主任介紹經(jīng)驗，然后提出問題，共同研究解決，最后由各位班主任制定出切實可行的'班級考核辦法。
2、 繼續(xù)圍繞《班主任評估辦法》及《學生獎懲條例》進行班級管理。
�、� 班級考核常抓不懈，依據(jù)考核情況，每月對班級進行表彰。
每月衛(wèi)生全優(yōu)班，授予“月衛(wèi)生先進班級”榮譽稱號；
每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽稱號。
�、� 堅持并完善文明監(jiān)督崗。
要求各班從嚴要求，保證學生早、午到及課間操的自覺性。
�、� 各種檢查嚴格落實。
堅持每周衛(wèi)生至少大檢查一次（由張慧斌老師牽頭）；
堅持每周至少查校服一次（由張秋生老師牽頭）；
堅持每周查班會、家訪、學生干部會議記錄一次（由劉小斌老師牽頭）；
二、電教工作要突破，爭取更大的服務于教學。
1、 加強信息技術(shù)培訓，提升教師的信息化應用水平。
堅持每周同一內(nèi)容培訓兩次，并定期考核，考核成績納入教師個人考核。
培訓內(nèi)容主要以使用、下載、簡單制作課件及網(wǎng)絡(luò)教研為主（由郭麗娟老師負責）。
2、 加大遠教資源的使用率。
結(jié)合培訓，要求老師通過多媒體手段，使用遠教資源，同時納入教師個人考核（由張慧斌老師負責）。
3、 充實校園資源庫。
本學期，我們將繼續(xù)采取統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結(jié)合的方法，充實我校資源庫（由張勤老師負責）。
我相信，在校委會一班人的正確領(lǐng)導、全體教師的共同努力下，本學期我們劉村一中一定會取得更大的成績！
第二學期教學工作計劃2
新學期伊始，學校教學工作全面展開，我們高二歷史教學也拉開了序幕，經(jīng)過學科組集體協(xié)商，我們本著對學校負責、對學生負責的審慎態(tài)度，制定了本學期教學計劃。
一、 教學目標
1.使學生端正態(tài)度，認清歷史學習的重要性。樹立歷史學習的智慧與勇氣
2.培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,樹立歷史唯物主義和辨證唯物主義的觀點。教給學生分析問題、解決問題的方法，教給學生歷史學習的規(guī)律，在解題方法上多加引導。正所謂“把你的經(jīng)驗告訴你的學生，那么你就成功了。
3.幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣。如上課認真聽講并做好筆記，獨立思考的習慣、活頁整理、錯題整理、課前預習、課后復習等等。
二、 教學任務
20xx-20xx學年第二學期時間大約5個月，任務的內(nèi)容包括世界近代現(xiàn)代史下冊第四章到第七章、中古史全冊，教學任務是一本半書。
三、教學進度
第1-2周：世界史下冊第四章，四節(jié)練習（課后作業(yè)）、一套測試題。
第3-4周：世界史下冊第五章，五節(jié)課后練習，一套測試題。
第5周：世界史下冊第六章第七章，三節(jié)課后練習，一套測試題。
第6周：世界史綜合測試，上下冊2套綜合測試卷。
第7-8周：中國古代史第一章，六節(jié)課后題，一套試卷。
第9-10周：中國古代史第二章，五節(jié)課后題，一套試題。
第11周：中國古代史第三章，一套習題，并附一套二、三章綜合測試題。
第12-13周：中古史第四章，七節(jié)課后題，一套習題，一次綜合測試。
第14-15周：中古史第五章，六節(jié)課后題，三套習題，一次綜合測試。
第16-17周：中古史第六章，七節(jié)課后題，三套習題，一次綜合測試。
第18周：中國古代史綜合測試2套習題。
第19周：世界史下冊綜合復習，三套習題。
第20周：模擬考兩套習題，準備期末考試。
鑒于本期會有一次全縣期中考試，所以留出一周時間以備考、以及考后評講、總結(jié)。具體時間安排周次順延。本期所學內(nèi)容多，所以余下的時間作為期末備考時間，另外在復習期間應精心準備三次綜合測試，根據(jù)學生的復習進度安排測試，以達到更好的.復習鞏固效果。
四、措施：
1、增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一、二年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中我既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事變規(guī)律的認識和分析，也會糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清
（1）每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內(nèi)容；30-40分鐘講課；最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學習情況。這樣做到日日清。
�。�2）每章一次單元檢測，把本單元所復習的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍�？纪暌皶r試卷講評。
（3）每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力
（2）每復習完一個單元引導學生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。
�。�1）復習過程中適當穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應考意識。
�。�3）在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力，以達到更好的復習鞏固效果。
五、措施：
1、增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一、二年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中我既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事變規(guī)律的認識和分析，也會糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清
（1）每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內(nèi)容；30-40分鐘講課；最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學習情況。這樣做到日日清。
�。�2）每章一次單元檢測，把本單元所復習的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍�？纪暌皶r試卷講評。
�。�3）每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力
（2）每復習完一個單元引導學生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。
�。�1）復習過程中適當穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應考意識。
（3）在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。
第二學期教學工作計劃3
一、指導思想：
以促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學理念，進一步加強教學管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，緊緊圍繞學校本學期工作思路抓好重點工作，認真做好本學期疫情影響下的教學工作。
二、本學期工作思路
1.以疫情延期開學線上教學為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力，加強對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續(xù)推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。建設(shè)一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。
2.本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。
3.以課堂教學競賽為載體扎實推進青年教師的培養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬┞鋵嵮悠陂_學線上教學的質(zhì)量檢測
1.教導處要認真做好寒假學業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調(diào)查統(tǒng)計形成線上教學調(diào)查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。
2.總結(jié)延期開學線上授課經(jīng)驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學技術(shù)的提升。
3. 根據(jù)省教育廳課程計劃，制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調(diào)整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務圓滿完成。
(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1.重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。
�。�1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。
�。�2）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。
�。�3）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調(diào)動教師的教科研積極性。
�。�4）積極開展課題研究，要結(jié)合我校學生實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立以學生自主探究、自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。
�。�5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的.能力和水平。學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。
2. 落實教學常規(guī)要求。
(1)教導處要在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發(fā)課本、教材，及時總結(jié)檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結(jié)會，總結(jié)得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學資料試卷的印刷。
(2)落實教學常規(guī)，加強教學檢查。嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，加強教學過程管理。本學期本著從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周領(lǐng)導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時匯報，每周檢查結(jié)果及時匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改。
3.抓實高三年級高考復習
（1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學期工作基礎(chǔ)上積極組織高考研究小組進行2020年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。
�。�2）安排好高三復習備考及高考相關(guān)工作。開學初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學期的復習備考工作，科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。
4.加強學科競賽的組織管理工作。
加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學科教學模式，學校將積極創(chuàng)造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務能力。
5.加強教師隊伍建設(shè)，著重提高年輕教師教學水平和教科研能力。
（1）對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養(yǎng)和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨干。堅持學校領(lǐng)導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結(jié)合學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結(jié)會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業(yè)務能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。
�。�2）加強師德師風建設(shè)。我們要以國務院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》為指導，加強師德師風建設(shè)，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設(shè)長效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。
6. 開展社團活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展
在條件允許時，我們將以各學科建設(shè)為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標，開展各類學生活動。
�。�1）社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。
�。�2）大力開展第二課堂活動。高一、高二年級相關(guān)學科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期結(jié)合學�！皩W科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。
�。�3）積極開展課外閱讀活動。學校進一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學生推薦必讀和選讀書目，有序推進群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
7.協(xié)同高二年級組制定學業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學業(yè)水平考試成績再上新臺階。
�。ㄋ模┨剿髡猩ぷ鞯男滤悸罚Ρ８咭徽猩偕吓_階。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。
�。ㄎ澹┘訌娨趔w美工作管理
1.教導處將會同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展。
2.體育教師按學校要求進行分工，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學生運動會做準備。
3.音樂教師要積極籌劃五月份的學校科技藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容和方案，制定學校藝術(shù)教育計劃，力爭每學年有一臺特色的藝術(shù)展演活動。
（六）樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作，提高服務水平。
1.進一步完善各種考試的組織與管理�？荚囀墙虒W必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學效果檢測的主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。
2.加強教導處內(nèi)務管理。教導處是教學管理和教學檢查的核心部門，本學期要堅持教導處例會制，落實責任、加強工作紀律，加強服務意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。
3.加強理化生實驗室和通用技術(shù)實驗室的管理，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設(shè)施設(shè)備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。
4.加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)使用和信息上傳。盡快落實錄播室的建設(shè)和優(yōu)化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設(shè)備的維護與管理，保證能更好地服務于教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網(wǎng)的建設(shè)。多媒體教室做好設(shè)備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。
挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。
第二學期教學工作計劃4
學年第二學期化學學科教研工作主要有以下幾個方面：
以新課程改革為本學期工作的重中之重，認真完成初中化學新課程的實施與評價試驗，做好高中化學新課程標準的組織學習工作。
針對我省新高考“3＋2方案”，加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學必修和選修教學質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的高考中考出好成績。
充分利用化學學科教研基地，加強基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學教師隊伍，提升基地化學教研組的教研教學水平。
加強課題研究，在新課程改革中從實施、評價和教學技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究。
加強青年化學教師培養(yǎng)工作，重點抓好青化會活動，積極開展理論學習、業(yè)務學習，現(xiàn)代教學技術(shù)學習等，不斷提高青年教師的教學水平。
做好省初中化學競賽和高中化學奧林匹克競賽的參賽組織工作。
充分利用“化學工作室”（原化學教師電腦沙龍）良好的基礎(chǔ)條件，加強“使用先進教學媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學教學過程”的專題研究，辦好化學教師自己的網(wǎng)頁。
具體工作分述如下：
一、新課程試驗
1．新學期前，用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式，進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。
2．繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗。
實施方面，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究，總結(jié)一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績，把教師的研究成果匯編成專著。
評價方面，擴大“學生化學學習成長過程記錄研究”的研究隊伍，加強化學學習的過程評價；做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作，搞好初中化學學習的終結(jié)評價，為今年化學課程改革劃上圓滿的句號，也為明年的'課改工作有一個良好的開端。
3．成立“高中化學課程標準學習組”，用多種形式定期組織學習活動，研究“高中化學新課程標準”。
4．2月底或3月初，組織化學教學研究人員等，參加省學會組織的新課程培訓活動；4月份，對xxx市武進、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。
二、常規(guī)工作
1．初三年級
�。�1）利用本學年第一學期的期終化學教學調(diào)查測試題，認真做好初三化學教學情況的調(diào)查研究。在開學初進行一次教學質(zhì)量分析。
2．高一年級（2）由高一年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。
3．高二年級（2）由高二年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份，以“有機物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。
�。�3）以“化學選修教學中的研究性學習”為課題。進行2次專題研究活動。
4．高三年級（2）3月份，進行“20xx年高考化學考試說明”的學習與研究，召開專題研討會。
�。�3）4月份，在省奔牛高中召開本學期的“高三化學復習教學研討會”，對“一�！弊鲎屑毜姆治龊蜕钊氲难芯浚瑸榈诙啅土曁峁┯袃r值的材料。
�。�4）5月份，對“二�！边M行專題研究。
第二學期教學工作計劃5
第二學期工作總體思路是：對標“雙高計劃”，以以內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升為主題，圍繞“省內(nèi)知名、國內(nèi)一流”目標，從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實訓條件建設(shè)、校企合作、教學管理、技能大賽和食品學術(shù)年會承辦、招生就業(yè)、社會服務與教科研、標志性成果取得等方面推進各項工作取得實效。
一、人才培養(yǎng)
1.按照一專業(yè)一策、一課程一策的思路，扎實做好在線教學工作，保證在線任課教師、在線專業(yè)課比例均不低于95%，學習參學率不低于90%，課前、課中、課后檢測數(shù)據(jù)良好，以在線教學為契機，補齊信息化教學短板。
2.認真做好擴招學生在線教學工作，統(tǒng)籌安排，保證第一批擴招生、第二批擴招生課程教學同步開展，按時完成學業(yè)成績考試考核。
二、專業(yè)建設(shè)
1.推進重點專業(yè)建設(shè)。扎實做好20xx年立項建筑工程技術(shù)院級重點專業(yè)建設(shè)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、校企合作等方面取得重要進展。進一步鞏固提升工程造價院級重點專業(yè)建設(shè)成果。做好申報省級重點專業(yè)調(diào)研論證工作。
2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。開展對食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等2個相近專業(yè)整合的論證工作。積極申報動物醫(yī)學為20xx年學校新開專業(yè)。
3.做好新開設(shè)工程建設(shè)管理專業(yè)各項工作，爭取工程建設(shè)與管理專業(yè)的教師引進、實驗實訓等基本保障條件建設(shè)，完善人才培養(yǎng)方案，開展專業(yè)資源開發(fā)。
三、課程建設(shè)
1.推進精品課程建設(shè)。完成20xx年立項《食品分析與檢驗》院級精品課程建設(shè)驗收。扎實推進20xx年立項《儀器分析》《平法識圖》院級精品課程建設(shè)，做好驗收準備。
2.大力推進信息化教學。實施40歲以下教師推廣移動云教學計劃，20xx年移動教學使用率增加到95%以上。
四、教師隊伍建設(shè)
1.落實教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。實施教學名師培育與名師引領(lǐng)、雙師型教師隊伍培養(yǎng)、優(yōu)秀教學團隊建設(shè)、專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、教師教學能力提升全員培訓等教師隊伍建設(shè)等“五項計劃”。落實專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度，保證專業(yè)教師每五年企業(yè)實踐時間累計不少于6個月。
2.辦好大師工作室。扎實推進任亞梅食品生物技術(shù)大師工作室和王小林工程測量大師工作室建設(shè)。新建建筑工程技術(shù)領(lǐng)域、畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域等大師工作室2個。
3積極組織參加技能大賽教學能力比賽、教學創(chuàng)新大賽、教師微課教學比賽，爭取獲省級三等獎以上成績1項以上。
五、實訓建設(shè)
1.打造食品生產(chǎn)中心。按照校內(nèi)實訓生產(chǎn)化思路，整合食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、化工應用技術(shù)等專業(yè)實訓室，完善烘焙、純水生產(chǎn)功能，引進得力康乳業(yè)入校建設(shè)生產(chǎn)線，服務教學需要，形成生產(chǎn)功能。
2.申報立項實訓建設(shè)項目。申報立項對原農(nóng)校遷移實訓室改造，建設(shè)建筑工程制圖識圖、建設(shè)工程管理實訓室。
六、校企合作
1.推進校企合作。與寶雞真信建筑材料檢測有限公司開展校企共建實訓基地、開展建筑材料檢測社會服務工作。進一步深化與廣田集團、天津瑞派寵物醫(yī)院管理公司、寶雞建安、廣州啄木鳥建筑工程公司等企業(yè)合作，以及與江西正邦集團畜牧獸醫(yī)專業(yè)干部儲蓄合作。
2.拓展合作企業(yè)。開辟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、能源化工等領(lǐng)域合作企業(yè)各1個。
七、教學管理
1.進一步完善《生物與建筑工程學院教師教學工作基本規(guī)范》，細化教學任務、授課計劃、備課、講課、作業(yè)、答疑、實訓、實習、調(diào)課、命題、監(jiān)考、閱卷等工作規(guī)程。
2.做好擴招學生教學工作。完善擴招專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取集中教學與分散教學相結(jié)合、線上教學與線下教學相結(jié)合等方式組織教學，進一步探索校內(nèi)教學與校外教學結(jié)合的教學模式，“送教下鄉(xiāng)”“送教上門”，改革學生學業(yè)考核評價方式方法。
八、技能大賽與省食品學術(shù)年會承辦
1.技能大賽爭取新成績。積極備戰(zhàn)，科學訓練，20xx年獲得A類省賽三等獎以上獎項不少于4個，其中獲二等獎獎項至少1個。力爭獲陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎以上成績。
2.辦好20xx年省食品學會學術(shù)年會。從競賽組織、宣傳報道、開閉幕式接待服務、后期保障等方面認真組織，辦出了一屆高水平、有特色的'年會。
九、社會服務于教科研工作
1.完成20xx級奶山羊養(yǎng)殖、農(nóng)民合作社建設(shè)與管理、農(nóng)村電子商務等3個專業(yè)新生代型職業(yè)農(nóng)民培育工作，認證初級職業(yè)農(nóng)民資格合計150人次。啟動20xx年200人次培育項目。
2.打造教科研工作靚麗名片。完成與千陽縣科技局合作立項省科技廳《千陽縣蘋果栽植與奶畜養(yǎng)殖科技培訓》課題驗收和結(jié)題。推進20xx年省教育廳科技研發(fā)項目《基于空氣源熱泵的花椒烘干房氣流組織數(shù)值模擬研究》《二氧化鈦@葡萄糖碳復合納米材料的可控制備及水污染處理性能研究》研究。力爭《桃芽變品種——“紅蜜寶”選育研究》通過省科技廳立項。
第二學期教學工作計劃6
指導思想：
以《北京市金盞中學20xx-20xx學年第二學期學校工作計劃》中的指導思想為依據(jù)，以提高教育教學質(zhì)量為核心，在校長的正確領(lǐng)導下，進一步強化教學管理，優(yōu)化管理過程，加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教師課堂教學的能力。全面完成我�！俺踔薪ㄔO(shè)工程”規(guī)劃的目標，合理、穩(wěn)步地推進我�！百|(zhì)量工程”各項規(guī)劃。
重點工作：
1、加強教研組、備課組的建設(shè)工作
2、通過開展各種活動加強教師隊伍的建設(shè)
3、做好畢業(yè)年級的各項工作
工作目標：
1、教學質(zhì)量目標（全區(qū)統(tǒng)一考試平均分，及格率）
初一年級：力爭進入農(nóng)村中學前7名。
初二年級：各學科在朝陽區(qū)統(tǒng)考中各項指標達到區(qū)同類校平均線以上，確保進農(nóng)村中學前8名。
初三年級：初三20xx年中考報考率、中考成績和中考流程落實情況，這三項指標綜合成績達到區(qū)同類學校前列。
非統(tǒng)考科目參加各級各類比賽獲獎情況要達到區(qū)同類校平均水平以上。
2、群體建設(shè)
建設(shè)達標年級組、教研組，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組、教研組。
3、青年教師培養(yǎng)
有3-4位教師在市區(qū)學科研究課中獲獎，力爭有2-3名教師在朝陽區(qū)范圍內(nèi)做公開課。有更多的青年教師獲得朝陽區(qū)農(nóng)村優(yōu)秀教學人員稱號。
4、骨干教師培養(yǎng)
有3-4名教師獲金盞中學骨干教師稱號，推薦1名教師參評區(qū)骨干教師。
5、第二課堂初見成效，有若干名學生在各類競賽中得獎。
6、把教學制度建設(shè)推向深入，把課堂教學有效性的觀念植根于心。
具體內(nèi)容：
一、加強教研組、備課組建設(shè)，使各教研組順利完成達標驗收工作
依據(jù)區(qū)達標教研組、優(yōu)秀教研組評選條件，認真找差距，教研組要及時總結(jié)上學期工作中的經(jīng)驗和教訓，認真開展校本研討，找準突破口，在“研”字上下苦功夫下狠功夫。要在計劃中把本學期教學研討的活動時間、地點、專題內(nèi)容、主講人在計劃中詳細列出并切實貫徹落實（學校行政參加），要興學習研究之風。我校對每個教研組的要求是成為達標教研組，力爭優(yōu)秀。因此在這學期加強教研組長的培訓，每周一次例會，單周為工作布置會，雙周為學習培訓會，逐步加強教研組長的管理能力。
要求教研組的教研活動要針對本組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務學習（學習課程標準、課改最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
1、工作常規(guī)方面
�、沤萄薪M工作有思路、有目標、有具體落實的步驟；
�、品e極組織全組教師參加學校各種活動、會議等；
�、敲繉W期開展至少六次全組教研活動，開學初定好活動主題，每次主題活動后及時總結(jié)與反思。
�、葞椭恳晃唤處煷_定開設(shè)選修課或活動課的內(nèi)容；
�、山萄薪M集體備課，做到統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一測評，大力提倡組內(nèi)的隨堂聽課活動。完成學校對教研組長每月至少聽課4節(jié)的要求，同時，每學期聽本組所有教師講課至少一節(jié)。
�、收J真研究“如何落實雙基”，及時總結(jié)成功經(jīng)驗。學期結(jié)束每位教師寫一篇論文或案例。
2、開展活動方面
�、欧e極組織本組公開課研究活動，并在研究討論的基礎(chǔ)上形成書面評價報告；
�、平M織教師積極參加、參與、組織各種學科教學研究活動；
�、嵌酱俳處煼e極參加區(qū)進修活動。
�、劝l(fā)展青年教師學校和骨干教師培養(yǎng)工程，為教師發(fā)展搭建平臺，提升本校教師綜合素質(zhì)和能力。
⑸加強考試研究和試題研究。教研組要認真研究考試的形式、難度、信度，在考前、后都要做好認真分析。
�、世^續(xù)做好片組聯(lián)合教研活動，積極開發(fā)多方面資源，提升教育教學質(zhì)量。
�、死^續(xù)做好農(nóng)村教師教學能力提升工程，讓我校教師走出去，把先進教育資源、師資引進來，指導我校教育教學提升。
3、教育科研方面
�、胖贫ㄈM的教科研規(guī)劃，并積極圍繞課題開展研究課活動，及時總結(jié)、交流、反思、成果物化；各教研組、備課組要采用多種形式，有計劃、有步驟地開展理論學習活動，切實提高教師素質(zhì)。理論學習一定要以解決實際問題為目的；要研究考試評價、分析學生、分析反饋信息、調(diào)整學習策略等。如：如何抓好個別生輔導工作、如何抓好學生學習習慣的培養(yǎng)和鞏固等。充分認識“雙基過關(guān)”在課堂上實踐操作的重要意義，切實推進落實各教研組工作計劃中的各項內(nèi)容，并能不斷反思改進。在提高教學質(zhì)量的同時，不失個性成長、人文關(guān)懷、資料積累。
�、茝膶W科發(fā)展角度出發(fā)，開發(fā)拓展性選修課、活動課或講座等內(nèi)容，探索校本教研、校本課程研究之路；
�、欠e極開展學科研究性學習、競賽輔導等研究工作。
4、考試研究方面
期中和期末考試結(jié)束后，教研組長要完成本組教學質(zhì)量分析報告，并對本組今后的教學工作給予指導、要求和建議。
5、備課組工作。
加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。完善集體備課制度，抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。備課組活動要做到“三定”、“三備”和“三統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生個案、備教學組織；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點。
本學期實行備課組活動月計劃匯報，即每月的第一周備課組長要把本月備課計劃上報教導處，教導處將對本月本科組活動進行抽查，落實檢查與備課的實效性。加強備課組長的責任意識，使他們在本學科教研組的建設(shè)中，作好教研組長的助手。
每個備課組推出一節(jié)校級研究課。
二、通過開展各種活動加強教師隊伍的建設(shè)
1、通過達標課、研究課、示范課、師帶徒等教研活動，加強學校教學研究氣氛，為教師的成長搭建舞臺，發(fā)揮老中青教師的'作用。
2、做好師訓工作，切實為教師服務，制定和實施《金盞中學校及骨干教師評選方案》和《金盞中學校級骨干教師培訓計劃》。
3、以專家指導團為抓手，采取多種形式加大對教育教學研究的指導力度。請專家，學者來校做講座、報告或交流，參加聽評課，教導處安排一些教育教學講座。營造校園學術(shù)研究氛圍。召開青年教師拜師會，實施師徒相互聽課制度，確立師徒關(guān)系后，徒弟每月至少聽課4節(jié)，師傅每月至少聽課2節(jié)。
4、繼續(xù)以課前、課中、課后三大教學環(huán)節(jié)為核心，加強教學常規(guī)制度的建設(shè)，落實好基礎(chǔ)課程的設(shè)置。
�。�1）加大教學常規(guī)檢查力度。
通過《教師自主發(fā)展手冊》引領(lǐng)老師的日常教學活動。
加強各項常規(guī)工作檢查，備課、批閱學生作業(yè)情況、輔導學生情況、上課到崗情況等，尤其關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式。重視教學案例的撰寫，鼓勵教師及時撰寫教學反思。本學期將教師教案檢查和學生作業(yè)批改情況檢查作為教學監(jiān)督與管理的重點工作，并對教師教案和作業(yè)批改進行評比。
�。�2）強化隨堂聽課制度
認真抓好備課、上課的常規(guī)檢查與管理，落實開課工作，加強聽、評課工作的力度。本學期教學處要加大隨堂聽課力度，并制訂合理的聽課計劃，組織人員深入課堂聽課、重點聽“推門課”。教學管理人員每月至少聽課15節(jié)，教研組長和備課組長每月至少聽課4節(jié)，其他教師每月至少聽課2節(jié)。
�。�3）堅持領(lǐng)導干部深入教研組、年級組參加教育教學研討活動的制度。
初一年級組、數(shù)學和理化生教研組負責人：田準
初二年級組、語文和音體美教研組負責人：邵文杰
初三年級組、英語和史地政負責人：崔彬
5、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，不斷規(guī)范教師的教學行為。
�。�1）、本學期教導處會同校務會繼續(xù)做好各種聽課活動，從教師的做課中來看教師的教學常規(guī)意識。
�。�2）、繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控。堅持周練月考制度，實施期中、期末質(zhì)量考核，并根據(jù)考試結(jié)果分年級進行質(zhì)量分析，增強教師的質(zhì)量意識，分析得失，尋找差距，明確努力方向。
�。�3）、教導處會對教師的教育教學成績進行精細化管理，年級組長和班主任也要對全年級、全班的教育教學情況進行精細化管理。
�。�4）、對教師工作的評價采用多元評價方案（教師自主發(fā)展手冊），初步建立金盞中學師徒結(jié)對指導制度和評價制度。
6、通過小升初招生工作中宣傳、報名、測試等環(huán)節(jié)，強化教師主人翁意識，強化對教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展三位一體的認識。
第二學期教學工作計劃7
回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。雖然組織了幾場大的班級集體活動，化解了一些學生的心理、生活、學習上的困難，黨團建設(shè)也有一些成果，但這并不能說明我們就做好了班級工作，所以在本學期我們將努力完善自己。因此，本學期結(jié)合系部學生工作總體安排和我班的特點，圍繞學校創(chuàng)優(yōu)良學風、校風的奮斗目標，現(xiàn)結(jié)合本班實際情況對本學期工作作如下安排：
【班級管理】
（1）做好日常管理工作的規(guī)范化
每星期五下午學習委員上報每周同學遲到曠課情況。為了進一步加強班級同學間的交流和溝通，計劃每兩周召開一次班委例會，和班委建立長效信息互通機制，會議由輔導員、團支書、班長主持，主要總結(jié)近期班級工作得失，制定接下來的班級工作計劃，以及班干工作經(jīng)驗的交流。堅持每月開一次班級例會，形式可多樣，可由班干和同學們自行策劃主持開展，主題可涉及集體榮譽感、誠信教育、安全教育、學習經(jīng)驗以及專升本和自考、就業(yè)指導等與同學們切身利益相關(guān)的內(nèi)容，有助于每一位同學健康成長。
�。�2）強化班級考勤
班級的考勤要進一步強化，讓每一名學生繼續(xù)養(yǎng)成遵守作息時間的良好習慣，繼續(xù)強化自身的紀律意識。學習委員和值周班干雙管齊下，學習委員和值周班干不定期點名（公共課必點），分別認真做好相關(guān)記錄，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故曠課現(xiàn)象。一周上四天的晚自習，定點點名制度，規(guī)范晚自習秩序，確保晚自習出勤率、利用率。值周班干全權(quán)負責，晚自習無故缺席按曠課一課時處理，特殊情況向團支書、班長履行請假制度。
�。�3）加強宿舍管理
繼續(xù)強化寢室衛(wèi)生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起，寢室長嚴格把關(guān)，為自己也為大家營造潔凈溫暖的寢室氛圍。提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規(guī)高功能電器的使用，以及私拉電線現(xiàn)象的發(fā)生，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設(shè)備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告團支書、班長，嚴格執(zhí)行寢前簽到制度，生活委員和值保委員全權(quán)負責監(jiān)督。
�。�4）加強安全穩(wěn)定教育工作
牢固樹立“安全第一”思想，采取多種形式，開展衛(wèi)生防疫、防火防盜、交通、住宿等方面的安全基本常識宣傳教育，要繼續(xù)加強和完善紀律、衛(wèi)生、安全的教育與管理工作和節(jié)假日及學院文化藝術(shù)、體育等重大活動期間的安全防范工作，進一步完善班級安全組織機構(gòu)，建立健全日常監(jiān)督檢查制度增強學生的遵紀守法意識、衛(wèi)生意識、安全意識，確保學生人身財產(chǎn)安全。
�。�5）加強自身心理健康教育水平，幫助廣大同學解決心理上存在的各種問題，讓廣大同學健康、愉快的學習。
（6）完善班級博客，吸引全班參與。這個博客可以作為表達每位同學心聲的平臺，也是增進同學們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，由全班同學自發(fā)（或者班委牽頭）負責管理，每位同學都可以在上面寫下想說的.話，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點點滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀點，參與班級事務。總之，這個博客就是班級網(wǎng)上的家。同時，班委也可以從中把握整個班級的狀況，了解同學們的需求，更好的為班級服務。其中好的片斷還可以載入我們的班級大事記。
【學風建設(shè)】
�。�1）努力抓好學風建設(shè)工作，形式多樣的開展學風建設(shè)各項活動。進一步加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。
�。�2）開展職業(yè)指導以及繼續(xù)深造的輔導。首先引導同學們在繼續(xù)深造和就業(yè)兩者之間做出適合自己的選擇。對準備繼續(xù)深造的同學，引導其正確選擇學校、專業(yè)以及研究方向，把握學科研究領(lǐng)域的脈搏。對準備就業(yè)的同學，引導其深入了解就業(yè)市場的形式以及社會對人才的要求，了解就業(yè)的各種途徑和方式，分析就業(yè)形式，解讀就業(yè)政策，傳授擇業(yè)技巧，鼓勵并引導同學們自主創(chuàng)業(yè)。力求使同學們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。
�。�3）嚴抓考試紀律，在考前深入進行誠實守信的教育，使學生們認真地對待考試，誠信做人，誠信考試。
【班干培養(yǎng)】
1、在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，優(yōu)化學生干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高辦事效率。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、嚴格要求，明確分工，規(guī)范班級干部組織和管理，提高班干部的責任意識、獨立工作意識和創(chuàng)新意識，提高班干的管理能力，努力把每個干部培養(yǎng)成能獨擋一面。
3、每兩周召開一次班級干部例會，總結(jié)上周工作，商議下周班級工作任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，發(fā)揮班干的自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮班干的橋梁和紐帶作用，積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全班同學的業(yè)余文化生活。
【班級活動】
積極響應系部團總支、學生會下達的各項活動要求，同時結(jié)合我班實際情況利用課余時間，多組織有意義、有針對性的活動，充分調(diào)動大家的的主動性和積極性。
（1）開展法制安全教育講座，教育廣大同學切實保護自身的人身、財產(chǎn)等安全；禁止違章用電，及時反饋信息，把問題解決在萌芽狀態(tài)；
�。�2）積極開展反傳銷宣傳活動，讓傳銷遠離班級同學。
�。�3）開展文明上網(wǎng)主題教育活動。
�。�4）踏踏實實開展模擬課堂教學，為下半年實習奠定基礎(chǔ)。
（5）考前進行誠實守信的教育，使學生們認真地對待考試，誠信做人，誠信考試。
具體活動內(nèi)容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)給同學們，調(diào)動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，進一步豐富同學們的第二課堂，豐富同學們的業(yè)余生活，為同學們提供展示自我的平臺，以取得最好的效果。
上述是對我班本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請老師同學批評、指正。
第二學期教學工作計劃8
本學期是初中學習的關(guān)鍵時期，教學任務非常艱巨。要完成教學任務，必須緊扣教學大綱，結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際情況，把握好重點、難點。同時九年級畢業(yè)班總復習的教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和收效，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須要解決的問題。下面針對我班的情況進行分析并制定復習計劃。
一、學情分析
本班學生兩極分化比較嚴重，部分學生數(shù)學基礎(chǔ)不夠好,學習積極性不高,其中女生居多：魏忠麗、張奧婷、王亞偉、宋明星、戴春林、安璐、廉婧灝、李佳慧等。部分男生學習習慣不太好，家長也不夠重視，如：尚國華、祁時杰、武泉錚、肖國路、王宏宏等。由于平時學習不夠認真和扎實，我非常擔心這些學生對前面所學的一些基礎(chǔ)知識記憶不清，掌握不牢。
二、教學內(nèi)容分析
本學期的課本內(nèi)容只剩下投影和視圖這一章，因此在一周內(nèi)把課本最后一章結(jié)束，接下來就是整體初中內(nèi)容的有計劃復習，復習的教學內(nèi)容大致可分成代數(shù)、幾何兩大部分，其中初中數(shù)學教學中的六大版塊即：“實數(shù)與統(tǒng)計”、“方程與函數(shù)”、“解直角三角形”、“三角形”、“四邊形”、“圓”是學業(yè)考試考中的重點內(nèi)容。
在《課標》要求下，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力是當前課堂教學的目標。在近幾年的中考試卷中逐漸出現(xiàn)了一些新穎的.題目，如探索開放性問題，閱讀理解問題，以及與生活實際相聯(lián)系的應用問題。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置，并且有逐年擴大的趨勢。如果想在綜合題以及應用性問題和開放性問題中獲得好成績，那么必須具備扎實的基礎(chǔ)知識和知識遷移能力。因此在總復習階段，必須牢牢抓住基礎(chǔ)不放，對一些常見題解題中的通性通法須掌握。
學生解題過程中存在的主要問題：
�。�1）審題不清，不能正確理解題意；
�。�2）解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差，從而給解題帶來障礙；
（3）對所學知識綜合應用能力不夠；
�。�4）幾何依然對部分同學是一個難點，主要是幾何分析能力和推理能力較差。
三、教學計劃措施
1、認真研讀學習課標，緊抓中考方向，了解中考的有關(guān)的政策，避免走彎路，走錯路。同時研讀《中考說明》，看清范圍，研究評分的標準，牢記每一個得分點。
2、扎扎實實打好基礎(chǔ)。
重視課本，系統(tǒng)復習。初中數(shù)學基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面。現(xiàn)中考仍以基礎(chǔ)的為主，有些基礎(chǔ)題是課本的原型或改造，后面的大題是教材題目的引伸、變形或組合，復習時應以課本為主。尤其課后的讀一讀，想一想，有些中考題就在此基礎(chǔ)上延伸的，所以，在做題時注意方法的歸納和總結(jié)，做到舉一反三。
3、綜合運用知識，提高自身的各種能力。
初中數(shù)學基本能力有運算能力、思維能力、空間想象能力以及體現(xiàn)數(shù)學與生產(chǎn)、生活相關(guān)學科相聯(lián)系的能力等等。
�。�1）提高綜合運用數(shù)學知識解題的能力。要求學生必須把各章節(jié)的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到觸類旁通。目前應根據(jù)自身的實際，有針對性地復習，查漏補缺做好知識歸納、解題方法地歸納。
�。�2）狠抓重點內(nèi)容，適當練習熱點題型。幾年來，初中的數(shù)學的方程、函數(shù)、直線型一直是中考的重點內(nèi)容。方程思想、函數(shù)思想貫穿試卷始終。另外，開放題、探索題、閱讀理解題、方案設(shè)計、動手操作等問題也是中考的熱點題型，所以應重視這方面的學習與訓練，以便適應這類題型。
4、注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學經(jīng)驗；
同時經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。
第二學期教學工作計劃9
上學期，我們組織了首屆小學生科學小論文比賽和xx年年小學生科幻畫比賽，國家級立項《小學科學“主題式”教研活動的實踐與研究》穩(wěn)步實施，《窮極思變、破繭而出——小學科學“主題式”教研活動的實踐與思考》在區(qū)教研組會議上交流并作為典型案例掛在區(qū)教育網(wǎng)上，各級各類培訓活動和論文競賽中都活躍著我校科學教師的身影……種種跡象表明，我們的科學教研組建設(shè)日臻完善，掀開了一個新的篇章。
堅持以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)。
科學新課程實施以來，全體科學教師通過新教材培訓，逐步適應了新課程教學的需要，對新教材有了一個正確的認識，并積極投入到課程改革的實踐之中，較好地解決了從常識過渡到科學的教學理念的轉(zhuǎn)變。但從有效教學的角度分析，還有許多尚待解決的深層次問題，如教學的有效度、結(jié)構(gòu)性、科學性、價值取向等方面需進行研究。本學期將以規(guī)范、有效、創(chuàng)新為重點，推進課程改革，深化素質(zhì)教育，全面提升科學教學水平。
青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同教學整體工作有機結(jié)合起來，科學老師要利用自身的優(yōu)勢，圍繞推進學生科學思想、科學方法、科學知識、科學精神的總目標，積極宣傳、輔導學生開展科普工作，落實有關(guān)計劃內(nèi)容，豐富學生的課余生活，提高學生的科技創(chuàng)新意識。
在全國教育科學“xx”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《科學課程設(shè)計與實施的過程研究——架設(shè)科學素養(yǎng)目標和學校實踐的橋梁》總課題的引領(lǐng)下，我校小學科學組從課程改革的理念出發(fā)，嘗試改變過去單一的、一次性的'“觀摩式”的教研模式，提出了《小學科學“主題式”教研活動的實踐與研究》的課題研究。本學期我們將更注重切實解決實際問題，概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，聚焦課堂，讓傳統(tǒng)的科學教研活動煥發(fā)出新的生機，成為學校教研的主流形式，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。
開學初，認真學習新課標，領(lǐng)會其精神，認真分析教材，并結(jié)合學生實際，制訂教學計劃，分析前一學期學生基本情況、本學科教材內(nèi)容基本體系、教學目的及任務，提出改進教學、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學進度表。
倡導教師在課下經(jīng)常性討論交流教學中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過的失敗，經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結(jié)，形成濃厚的教研氛圍。
教研組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間通過各種形式的進修、學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平；積極參加各級各類的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入落實“探究——研討”教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。每位教師還要根據(jù)課題做好研討課并及時總結(jié)反思，促進教科研與教學實踐的契合。
1、制定各類工作計劃
2、確定本學期教研活動主題
3、組內(nèi)科學教學理論學習
1、校教研活動展示課
2、組織參加科技創(chuàng)新大賽
3、參加市、區(qū)新課程培訓
4、組內(nèi)科學教學理論學習
1、做好區(qū)教研組長會議的經(jīng)驗交流準備
2、教學常規(guī)檢查
3、組內(nèi)科學教學理論學習
1、校本教研流程觀
2、摩課題階段性小結(jié)
3、組內(nèi)科學教學理論學習
1、組內(nèi)教研組學習
2、期末復習和測驗
3、學年教研組工作總結(jié)
第二學期教學工作計劃10
一、班級存在主要問題和成因：
問題：
1．學習方面：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習慣差；部分學生不適應中學學習方法；偏科現(xiàn)象在一部分學生身上體現(xiàn)明顯。
2．紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應付勞動、作業(yè)的情況。
3．道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
原因：
1．小學就有的壞的學習習慣為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。
2．學生對于班集體建設(shè)認識不夠，參與不夠。
3家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的'學習的重視，要么是過分溺愛孩子。
4．有些活動未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導致部分學生形成錯誤認識。
二、主要思路：
在學校整體性推進班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。充分了解班級情況，針對性地進行一些有意義的活動，
三、主要活動安排：
二月：1、開學常規(guī)教育 ①提出班級近期目標，并且清楚地一一列在后黑板上。
�、谛袨橐�(guī)范的教育不斷強化。
2．展開班級問題的大討論：
為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。
3．學�；顒樱�
壓歲錢怎么花方案；與會寧地區(qū)的手拉手活動；
三月：1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等
2、新一批班干部的培養(yǎng)：
3、學生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學生進行討論，正反進行辯論賽，在準備中認識到其危害。
4、學雷鋒活動，同時進行思想認識教育。
5、體育節(jié)活動，帶領(lǐng)學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神。
四月：本月重點進行學習方面的講座與活動
1、專心與分心。
2、學會學習。
逐步讓學生適應中學的學習方法，養(yǎng)成好的學習習慣。
3、期中考試總動員。
4、五一放假前的紀律和安全教育。
5、準備集體的初步驗收。
五月：1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。
2、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。
3、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣；
6、迎接科技節(jié)。
六月：1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。
2、青春期教育為學生邁入初二做準備。
3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語。
4、期末考試準備。
七月：學生放假教育和“我怎么過暑假的討論”。
以上計劃只是初步方案，實施中有待改進。
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