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    1. 《一次成功的實(shí)驗(yàn)》的課文內(nèi)容分析

      時(shí)間:2022-06-30 08:53:24 科普知識 我要投稿
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      《一次成功的實(shí)驗(yàn)》的課文內(nèi)容分析

        課文主要講了一位科學(xué)家來到一所小學(xué),請校長找來三個小學(xué)生,讓他們做個小游戲的事。課文的第一自然段就是以此做為開頭。

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        第二自然段至第十自然段講了做游戲(實(shí)驗(yàn))的經(jīng)過。第二自然段寫了科學(xué)家拿出實(shí)驗(yàn)用的器具:一個瓶子和三個系著繩子的小鉛錘,讓三個孩子拿著繩子的一頭,先后把鉛錘放到瓶子里。第三自然段寫了實(shí)驗(yàn)的方法。瓶子代表一口井,小鉛錘代表自己,井口很窄,一次只能上來一個人。第四自然段寫了一個女孩低聲和同伴商量,并說自己要最后一個出來。第五自然段講了三個學(xué)生順利地把小鉛錘提了出來。第六自然段至第十自然段寫了教育家與小女孩的對話。教育家很好奇地問小女孩剛才說了什么?并問她為什么這樣做?小女孩不假思索地說:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去。”從中我們看到了小女孩身上的優(yōu)秀品質(zhì),有了危險(xiǎn),她想到的不是自己,而是謙讓別人。

        最后一個自然段是教育家對這次成功的實(shí)驗(yàn)的肯定。從他激動地抱起小女孩和對校長說的話中,我們知道他十分喜歡這個小女孩,并對這次試驗(yàn)的成功感到十分高興。

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