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    1. 有趣的袋子服裝大班教案

      時(shí)間:2022-07-01 01:52:46 服裝/紡織/皮革 我要投稿

      有趣的袋子服裝大班教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的有趣的袋子服裝大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有趣的袋子服裝大班教案

        設(shè)計(jì)思路

        自從我班開(kāi)展主題系列活動(dòng)“環(huán)保小衛(wèi)士”后幼兒積極性很高,并利用休息時(shí)間和家人一起去社區(qū)、公園等公共場(chǎng)合間被人們一起的垃圾,孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾中最多的便是一些花花綠綠的包裝袋。“老師,這些花花綠綠的袋子真漂亮,扔了真可惜”提出“這些被遺棄的帶子,我們現(xiàn)在還能做什么?”于是生成了此次活動(dòng)“有趣的袋子服裝”。

        提出問(wèn)題

        這些用過(guò)的袋子,我們現(xiàn)在還可以用來(lái)做什么?

        探索與表現(xiàn)

        1、談話引入袋子,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)袋子的類別;

        2、談?wù)摚哼@些用過(guò)的袋子,我們現(xiàn)在還可以用來(lái)做什么?

        3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo):A、探究制作方法;B、探究、服裝款式、美化新制服裝;

        4、幼兒介紹、評(píng)議自制的服裝,教師小結(jié);

        5、教師與幼兒一起“服裝秀”;

        特別提示:

        1、活動(dòng)中幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)、感知、分類、操作、討論等一些劣活動(dòng),讓幼兒對(duì)袋子有了全新的認(rèn)識(shí),并通過(guò)廢物巧利用進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí);

        2、幼兒的動(dòng)手能力有較大的差異,能力差的幼兒可能會(huì)產(chǎn)生挫敗感,對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,教師要特別注意和鼓勵(lì)、支持、幫助這些幼兒給他們降低難度和要求,保護(hù)這些幼兒制作的愿望和信心,感受過(guò)程的樂(lè)趣;

        3、注意培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,努力使每個(gè)幼兒獲得成功的體驗(yàn);

        4、幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下共同收集各種各樣的帶子并作分類(教師在活動(dòng)前進(jìn)行嚴(yán)格的消毒),確保幼兒有足夠的操作材料;

        5、出袋子外還必須準(zhǔn)備多種輔助材料;如剪刀、繩子、雙面膠、泡沫塑料……等;

        教學(xué)反思:

        基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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