愛睡覺的加菲貓中班舞蹈教案

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的愛睡覺的加菲貓中班舞蹈教案，希望對大家有所幫助。

　　設(shè)計意圖：

　　"享受藝術(shù)、快樂成長"是我園的辦園理念，我園中國舞課堂教學(xué)經(jīng)過幾年來的探索和研究，積累了一定的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。通過小班一年的舞蹈學(xué)習(xí)，我班幼兒已具備一定的舞蹈模仿能力，對音樂的感受能力也逐步增強(qiáng)，能初步與同伴合作進(jìn)行表演。鑒于以上原因，我選擇并設(shè)計了本次舞蹈活動。希望通過本次活動能夠讓孩子們在舞蹈中感受理解樂曲、模仿動作、掌握動作順序以及愿意與同伴愉快地舞蹈。

　　活動中我以"感知舞蹈音樂，理解舞蹈內(nèi)容，感受舞蹈動作，體驗舞蹈情趣"為切入點，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松、愉快地的學(xué)習(xí)舞蹈�；顒又�，我一改以往教師片面追求舞蹈技能，一味進(jìn)行枯燥訓(xùn)練的教學(xué)模式，而是把激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣放在首位，讓孩子們根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗和對加菲貓的了解來探索、想象、模仿舞蹈動作，并愿意愉快地進(jìn)行表演。從而體驗舞蹈教學(xué)給他們帶來的快樂！

　　活動目標(biāo)：

　　1、自主模仿舞蹈動作，并能隨音樂有節(jié)奏、完整連貫地舞蹈。

　　2、學(xué)習(xí)提腰、松腰、轉(zhuǎn)腰等動作要領(lǐng)，并愿意積極參與動作表演。

　　3、體驗與同伴一起舞蹈的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　前期知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已有一些模擬動作和學(xué)習(xí)舞蹈組合的經(jīng)驗。

　　2、幼兒已有壓垮的練習(xí)。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

　　1、加菲貓圖片一張、錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　2、換好舞蹈衣、舞蹈鞋。

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)組合，激發(fā)表演情緒。

　　1、"今天，我們這兒來了許多的客人老師，讓我們一起聽著音樂跳個舞來表示對他們的歡迎。"

　　2、復(fù)習(xí)舞蹈組合。

　　二、觀察發(fā)現(xiàn)，探索模仿動作。

　　1、觀察發(fā)現(xiàn)、初步感知。

　　"你們優(yōu)美的舞蹈動作引來了小花貓的一位朋友，猜猜會是誰呢？"（出示加菲貓）"你看到的加菲貓有什么特點？誰愿意用動作來模仿一下加菲貓胖乎乎的樣子。加菲貓為什么會這么胖呢？""到底是不是這些原因呢？讓我們聽聽音樂里是怎么說的？""看，到現(xiàn)在它還在打瞌睡呢？誰愿意來學(xué)一下它打瞌睡的樣子？"

　　2、播放音樂、完整欣賞。

　　"剛剛小朋友模仿得可真棒，老師把小朋友模范的這些動作串聯(lián)了起來，看看王老師是怎樣來模仿這只愛睡覺的加菲貓的？我模仿的怎么樣？你最喜歡我跳的哪個動作？"

　　3、共同探討、模仿加菲貓舞蹈動作。

　　（1）探討打瞌睡、伸懶腰、打哈欠的動作要領(lǐng)。

　　"你喜歡哪個動作？加菲貓在打瞌睡的時候，小腰有什么變化呢？誰愿意試試用提要、松腰的方式來打瞌睡？"

　�。�2）跟音樂分段模仿。

　　三、集體表演，體驗舞蹈快樂。

　　1、播放音樂、整體有節(jié)奏地表演

　　2、變換隊形、有表情地表演。

　　3、放松活動、愉快結(jié)束。

【愛睡覺的加菲貓中班舞蹈教案】相關(guān)文章：

中班音樂睡覺教案11-02

中班舞蹈教案07-04

中班舞蹈教案01-13

中班音樂《小豬睡覺》教案06-26

中班音樂教案：小豬睡覺07-05

節(jié)奏舞蹈中班教案07-03

《面條的舞蹈》中班教案02-02

對舞蹈的愛07-05

中班舞蹈教案15篇01-13

中班舞蹈教案(15篇)01-13