久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-02 13:14:30 設(shè)計(jì) 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

        每年的秋天,都是新學(xué)期的開(kāi)始,學(xué)生們都是在這金黃色收獲的季節(jié)秋季開(kāi)始全新的一段學(xué)習(xí)生活。以下是五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì),歡迎閱讀。

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)1

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)2

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)3

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)4

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)5

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)6

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)7

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)8

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)9

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)10

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)11

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)12

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)13

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)14

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)15

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)16

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)17

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)18

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)19

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)

      五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)20

        新學(xué)期寄語(yǔ)

        家長(zhǎng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子,唯恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提,所謂“積極發(fā)言”,只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

        一次考試的分?jǐn)?shù)不那么重要,重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有,更重要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應(yīng)試的角度考慮,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,讀書(shū)也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。

        養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。

        孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來(lái)的不扶或者少扶,否則問(wèn)題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。

        同一個(gè)班級(jí),孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底,是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn),考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

        當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。

        當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

        作為教育者,要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí),必須自己先做讀書(shū)人。教師如此,家長(zhǎng)也是如此。

        如果希望孩子好,那就先成為讀書(shū)型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?

        孩子學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多,他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

        其實(shí),無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí),閱讀還是寫(xiě)作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

        所謂智力,就是閱讀能力。

        作為教師,我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要?墒,那比分?jǐn)?shù)更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對(duì)困難,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,成績(jī)優(yōu)秀。

        對(duì)于教師而言,真正的志同道合者,存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái),群策群力了,這個(gè)集體才叫厲害呢!”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班,而是兩個(gè),一個(gè)是學(xué)生班,一個(gè)是家長(zhǎng)班。我非常贊同。

        三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這,就是及格良好優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因。

        一天一小步,一周一大步,一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子,攤上不同的父母,其發(fā)展也就不一樣。

        不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀,只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。

        讓孩子直面學(xué)習(xí)中的困難,打破學(xué)習(xí)很隨便的神話,這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中,學(xué)生收獲的,將不僅是知識(shí),更有毅力恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

        學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的,除了天分,更多的是自控力專(zhuān)注性和求知欲,這些素質(zhì),對(duì)于孩子的成長(zhǎng),太重要。

        30句勵(lì)志詩(shī)詞,新學(xué)期加油!

        古人無(wú)論修學(xué)煉心,都講究先立志,所謂有志者,事竟成;而為了鼓勵(lì)后生,精進(jìn)修學(xué),不要?dú)怵H;經(jīng)典典籍和各派大師,也都來(lái)了一把勵(lì)志語(yǔ)錄,給后來(lái)者以力量,可謂用心良苦。

        1、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一舉成名!抉R遷

        任何成功,都是厚積薄發(fā),多年苦修換來(lái)的,不怕走得慢,只怕不開(kāi)始。

        2、去留無(wú)意,閑看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒!<幽窗小記>

        走在奮斗的路上,不要過(guò)分在意一些榮辱,平常心便好。

        3、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!T葛亮

        心思澄澈,安定有力,摒除誘惑,才可成就大事業(yè)。

        4、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!畎

        努力,終會(huì)有所收獲,皇天不負(fù)有心人。

        5、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!K軾

        想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。

        6、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?——<論語(yǔ)>

        心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。

        7、太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。——<左傳>

        任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要從自身品德的修煉為根基。

        8、英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。——<三國(guó)演義>

        英雄氣概,威壓八萬(wàn)里,體恤弱小,善德加身。

        9、老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!啤ね醪

        老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。

        10、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!?jiǎng)?/p>

        越是微小的事情,越見(jiàn)品質(zhì)。

        11、學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同!S睎

        知行合一,方可成就事業(yè)。

        12、志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。——墨翟

        立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。

        13、臣心一片磁針石,不指南方不肯休!奶煜

        忠心,也是現(xiàn)代社會(huì)所缺乏的精神。

        14、吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——<論語(yǔ)>

        若人人皆每日反省自身,世間又會(huì)多出多少君子。

        15、人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂!?jiǎng)Ⅸ?/p>

        給世界和身邊人,多一點(diǎn)寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。

        16、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾

        學(xué)習(xí)之道,在于堅(jiān)持和尋找正確的方法。

        17、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不盡力,老大徒傷悲!獫h樂(lè)府<長(zhǎng)歌行>

        時(shí)間就是我們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng),損失的每一秒,都是生命的流逝。

        18、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!<孟子·告子下>

        成大事,不受點(diǎn)折磨怎么能行。

        19、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!吨傺

        心懷國(guó)家,則一切以蒼生為念。

        20、為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。---張載

        立千古大志,乃是圣人也。

        21、丹青不知老將至,貧賤于我如浮云!鸥

        淡看世間事,心情如浮云。

        22、天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。——<易經(jīng)>

        君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。

        23、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——<禮記>

        進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。

        24、百學(xué)須先立志!祆

        天下大事,不立志,難成!

        25、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!謩t徐

        做人,心胸要寬廣,容納各種負(fù)面情緒。

        26、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!<論語(yǔ)>

        身心端正,方可知行合一。

        27、子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”——<子罕>

        真正努力精進(jìn)者,不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。

        28、好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇!<中庸>

        力行善事,有羞恥之心,方可成君子。

        29、操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器!?jiǎng)③?/p>

        任何學(xué)問(wèn)和技術(shù),都需要無(wú)數(shù)次練習(xí)。

        30、以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下!豆茏印

        若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。

        新學(xué)期計(jì)劃

        假期結(jié)束了,新的學(xué)期到來(lái)了,我也給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃。

        第一,要養(yǎng)成晨起后讀1至3頁(yè)課外書(shū)的好習(xí)慣,增加課外知識(shí)。

        第二,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),對(duì)待長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”,客人走后要說(shuō)“再見(jiàn)”,“歡迎下次光臨”,不說(shuō)臟話。

        第三,要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,而且不能只依賴教科書(shū)來(lái)獲得知識(shí),要經(jīng)常閱覽各種課外資料,擴(kuò)展知識(shí)面,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        第四,還要幫媽媽做力所能及的事,做一個(gè)勤勞、懂事的孩子。

        定計(jì)劃容易,做到難。我要用實(shí)際行動(dòng)證明自己!

      【五年級(jí)新學(xué)期手抄報(bào)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      關(guān)于新學(xué)期的手抄報(bào)07-03

      新學(xué)期寄語(yǔ)手抄報(bào)07-03

      關(guān)于安全的手抄報(bào)設(shè)計(jì)07-03

      手抄報(bào)新學(xué)期新目標(biāo)07-03

      新學(xué)期新目標(biāo)手抄報(bào)07-03

      走進(jìn)新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容09-04

      有關(guān)新學(xué)期的手抄報(bào)內(nèi)容05-24

      圣誕節(jié)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)07-03

      設(shè)計(jì)森林防火手抄報(bào)圖07-03

      我的理想手抄報(bào)設(shè)計(jì)素材02-11