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中班教育隨筆200字（通用14篇）
導(dǎo)語：隨筆是散文的一種，寫隨筆就像與鄰家談心般輕松，沒有任何的負(fù)擔(dān)，沒有華麗的詞藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。隨筆的形式可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情；下面由小編為您整理出的中班教育隨筆200字內(nèi)容，一起來看看吧。
中班教育隨筆 篇1
眾所周知“幼兒期是游戲期”。而到了中班年齡階段的孩子，他們的思維開始具體形象，有意性已經(jīng)發(fā)展。特別喜歡模仿一些他人的行動(dòng)和語言，扮演一些他人的角色。角色游戲的開展在很大程度上能滿足他們身心發(fā)展的需要，符合了孩子們生理和心理的發(fā)展水平，很受歡迎。
角色扮演對于孩子來說是非常感興趣的，在活動(dòng)中，不難發(fā)現(xiàn)，在中班幼兒進(jìn)行各個(gè)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們最多的還是通過角色扮演來滿足自己的愿望。角色游戲給幼兒帶來了極大的快樂，但我們也不否定：在幼兒游戲時(shí)還會(huì)經(jīng)常地出現(xiàn)一些問題，使得游戲不能順利地進(jìn)行，因?yàn)榻巧螒虻腵需要和幼兒有限的能力之間還存在著一定的距離，這就需要我們教師來適宜地指導(dǎo)。
中班教育隨筆 篇2
教師需要多給孩子一些表揚(yáng)鼓勵(lì)，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展：培養(yǎng)孩子一種鍥而不舍的良好習(xí)慣，在自主游戲中，發(fā)展能力、鍛煉意志，逐步擺脫依賴性，并能夠體驗(yàn)到經(jīng)過努力獲得成功的喜悅，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
正確、適時(shí)地評價(jià)幼兒的游戲行為：適時(shí)地抓住機(jī)會(huì)，讓幼兒把游戲中開心的、好玩的或具有創(chuàng)造性的`、與眾不同的地方說出來與大家分享、共勉。
“沒有游戲的幼兒園不是真正的幼兒園，游戲中的孩子才是快樂的！”相信，我們都希望能尊重幼兒的興趣和愿望，用幼兒的眼光看待世界，和幼兒一起快樂游戲！
中班教育隨筆 篇3
在游戲的過程中要善于觀察幼兒的表現(xiàn)，并針對不同情況，適時(shí)進(jìn)行個(gè)別的'教育和引導(dǎo)：引導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子與同伴和氣協(xié)商、禮貌對待；鼓勵(lì)能力弱、膽怯的孩子找到適合或喜歡的角色，多參與活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)和游戲的樂趣。
游戲開展過程中要尊重幼兒的意愿，讓幼兒獲得游戲的自主選擇權(quán)：玩游戲是自發(fā)自愿的，提供多樣化的玩具材料供幼兒選擇，允許幼兒扮演各種角色，但也要提醒擔(dān)當(dāng)時(shí)要有始有終。
中班教育隨筆 篇4
我們班有這樣一個(gè)小朋友叫小雨，他平時(shí)上課注意力集中的時(shí)間不超過20分鐘，為了提高他的注意力，我也收集了很多提高注意力的游戲如：抓手指、堆塑料棍等，效果都不太明顯。家長也替他著急，不知道該怎么辦，學(xué)習(xí)習(xí)慣一直是老師與他的`爸爸媽媽擔(dān)心的問題。 可是，最近發(fā)生了一件事讓我們很驚訝。他主動(dòng)要求媽媽教他讀詩歌。當(dāng)時(shí)，媽媽聽了可高興了，第一時(shí)間把這個(gè)好消息與老師分享，我們也替他高興。
第二天，小雨和媽媽來到幼兒園，與我們講述了昨天發(fā)生的事情。
中班教育隨筆 篇5
今天早上，中班的早課，早早來到教室。孩子入園之后，晨間活動(dòng)開始了，今天的晨間活動(dòng)，我給小朋友講故事。故事的名字是《我砍倒了一顆山櫻花》，我準(zhǔn)備了繪本、背景音樂。興趣正濃，開始給幼兒講故事。幼兒安安靜靜的坐著，因?yàn)樗麄冏钕矚g聽故事。我剛剛拿出繪本，沒想到一個(gè)小朋友一盆冷水潑過來，老師這個(gè)故事我聽過的.，一直說，一直說，導(dǎo)致我的故事活動(dòng)沒法繼續(xù)下去，我只好告訴他，讓他再跟其他小朋友再聽一遍，他依然很堅(jiān)持自己的想法，老師這個(gè)故事我聽過的，我只好改變第二策略，既然他聽過的，就讓他給小朋友們講這個(gè)故事。
可是叫他起來的時(shí)候，他怎么都不站起來，然后就說是我小班的時(shí)候聽過的。我只好換了一個(gè)故事講給小朋友們聽。
中班教育隨筆 篇6
尊重學(xué)生----就是充分尊重學(xué)生的意見和要求、尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生。人與人之間的相互理解，往往是形成共識(shí)的`基礎(chǔ)。特別是現(xiàn)在的學(xué)生由于大多是獨(dú)生子女，所以把人格看的尤為重要，作為班主任就要理解學(xué)生的思想實(shí)際、心理實(shí)際和生活實(shí)際，尊重學(xué)生的人格確實(shí)是任何一位班主任開展德育工作的前提，事實(shí)也證明如此。
班主任幫助后進(jìn)生急于求成，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧�，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又教育目的。對后進(jìn)生，要指出的，更的是尋找和的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。
中班教育隨筆 篇7
中午午睡時(shí)，小朋友們在忙著自己脫衣服、脫鞋子。因?yàn)槭侵邪嗟男∨笥蚜�，大肌肉�?dòng)作和小肌肉的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展水平較小班時(shí)，已經(jīng)有很大的提高了，所以我們讓小朋友自己動(dòng)手了，實(shí)在不會(huì)，我們會(huì)教，但不會(huì)去直接幫忙。
今天林林脫衣服的時(shí)候就遇上了麻煩，他將衣服的拉鏈拉開了，但是由于穿了厚衣服，所以袖子沒有辦法脫下來。他努力地脫著，實(shí)在脫不掉了，他開始甩衣袖，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”使勁兒的聲音，重復(fù)著甩袖子的動(dòng)作。直到遇到了凡凡。
只見凡凡大方地說“我來幫你”，在凡凡的.幫助下，林林的衣服很快脫了下來。平時(shí)在我眼中的凡凡，入園時(shí)依偎在媽媽旁邊，離園時(shí)羞于于我們打招呼，活動(dòng)時(shí)跑這兒跑那兒的孩子一個(gè)小男孩，沒想到在別人遇到困難時(shí)，他會(huì)主動(dòng)幫助他人。
中班教育隨筆 篇8
開學(xué)到現(xiàn)在已快兩個(gè)月了，班上的學(xué)生漸漸適應(yīng)了小學(xué)的'生活。知道課堂該做什么了，不該做什么了。可是對于7、8歲的孩子來說一堂課40分鐘真得太長了，他們這個(gè)年齡段的孩子有意注意能有20分鐘已經(jīng)算是不錯(cuò)了。要讓他們沒有此起彼伏的聽一節(jié)課還真是太難了。
前半節(jié)課學(xué)生紀(jì)律還算可以，后半節(jié)課課堂紀(jì)律完全變調(diào)了，孩子們堅(jiān)持不了了，開始動(dòng)來轉(zhuǎn)去了，交頭接耳了。此時(shí)如果提高語調(diào)讓孩子們坐好，剛開始幾分鐘的確有效，可過不了幾分鐘又是老樣子，這樣周而復(fù)始，我教得累，學(xué)生學(xué)得效率低。
中班教育隨筆 篇9
戶外活動(dòng)時(shí)，有的幼兒在玩球，有的幼兒在玩沙包，有幾個(gè)調(diào)皮的.幼兒經(jīng)常把別人的沙包，扔到樹上或墻上，而孩子們也因此會(huì)招來一頓批評。
偶有一天，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，就在亂扔沙包的時(shí)候，一個(gè)‘‘沙包’嗖地一下飛上了樹，下不來了，這時(shí)孩子們安靜下來，愣愣地看樹上的沙包，無可奈何，然后扭頭望著我。我沒有作任何反應(yīng)，沒看見似的，幾分鐘以后，沙包的主人一點(diǎn)點(diǎn)地向我接近，老師我的...而我沒有幫助他的意思，我們就這樣相持了幾分鐘。
從那以后，沙包亂飛的事情，再也沒有發(fā)生過，偶有得意忘形者，拿著紙飛機(jī)，沙包扔也被別的小朋友制止，沒想到什么也不說，卻比什么都管用。
中班教育隨筆 篇10
這學(xué)期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥�，小家伙們仿佛有無窮的`精力。
每個(gè)星期一的午睡時(shí)間，晨晨都特別興奮，就是不愿意睡覺。由于晚上沒睡好覺，我忍不住打了個(gè)大大的哈欠，隨即，淚水充滿了眼眶。晨晨看見了，好奇的看著我，問：“老師，你怎么哭了？”“我沒哭。”“沒哭怎么眼里都是眼淚啊？”我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么會(huì)有淚呢？”晨晨撓撓頭：“是因?yàn)槲也辉敢馕缢瘑帷瓕α�，你剛才打了個(gè)哈欠，所以你流淚了�！薄皩�！晨晨真棒！觀察的可真仔細(xì)。那你知不知道老師打哈欠流眼淚是開心還是不開心呢？”晨晨低下頭想了一會(huì)，說：“老師，你是不是困了呀，困了打哈欠可難受了，我們睡覺吧�！�
中班教育隨筆 篇11
我們班的國大淼小朋友異常聽話，上課十分認(rèn)真，也不跟別的小朋友胡鬧。就是有一點(diǎn)，平時(shí)不愛說話，總喜歡自我一個(gè)人靜靜的玩，并且自尊心異常強(qiáng)。
如果她一向這樣下去，必定會(huì)為她的.將來產(chǎn)生必須的影響。所以，我決定給她改掉這個(gè)壞毛病。我首先鼓勵(lì)別的小朋友主動(dòng)和她玩。問她：別的小朋友和你玩你高興嗎？那你去跟別的小朋友玩，他們會(huì)怎樣呢？她很快就明白了我的意思，并且也主動(dòng)的和別的小朋友一齊玩。
過了一段時(shí)間國大淼小朋友開朗多了，也愛說愛笑了，還交了好幾個(gè)小朋友呢。我真替她高興，家長對她的改變也很高興。
中班教育隨筆 篇12
提高警惕保障幼兒的身心健康。
幼兒年齡小，安全意識(shí)很差，并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，見了新鮮事物敢于冒險(xiǎn)，所以我們必須要提高警惕心，把握好幼兒安全這一關(guān)，要及時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。
根據(jù)幾年來的管理經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出必須做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤�？谇诰褪欠磸�(fù)跟幼兒講解，時(shí)刻提醒，把安全事時(shí)刻掛在嘴邊;眼勤就是把每個(gè)孩子的一言一行都在你的.視線以內(nèi)，才能杜絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生;手勤就是發(fā)現(xiàn)身邊有危險(xiǎn)的東西，及時(shí)處理掉，不存在危險(xiǎn)隱患。這樣才能讓孩子們玩的開心、踏實(shí);家長們才能滿意、放心;我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。
中班教育隨筆 篇13
新學(xué)期開始了，我們中班迎來了6名新生。為了讓他們更快的適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)讓新生和老生更快的融入到一齊，第一周我們并沒有進(jìn)行過多的教學(xué)活動(dòng)，大部分時(shí)間都在做一日常規(guī)訓(xùn)練和自由活動(dòng)。
一日常規(guī)訓(xùn)練是幼兒每學(xué)期入園務(wù)必要進(jìn)行的，更何況我們班又來了這么多的新生，他們需要更多的了解與適應(yīng)。
透過一周的適應(yīng)，我們班的'十個(gè)孩子真的讓我很欣慰。他們的表現(xiàn)很棒，出乎意料。很開心在他們?nèi)雸@的第一時(shí)間展示出自己的閃光點(diǎn)，我需要做的就是著手于他們的閃光點(diǎn)，放大他們的閃光點(diǎn)。
一向以來我都堅(jiān)持讓孩子快樂、自由的發(fā)展。我期望他們長大后回想起幼兒時(shí)光，有很多完美、開心的回憶。
中班教育隨筆 篇14
幼兒年齡小，安全意識(shí)很差，并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，見了新鮮事物敢于冒險(xiǎn)，所以我們一定要提高警惕心，把握好幼兒安全這一關(guān)，要及時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。根據(jù)幾年來的管理經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出必須做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤�？谇诰褪欠磸�(fù)跟幼兒講解，時(shí)刻提醒，把安全事時(shí)刻掛在嘴邊；眼勤就是把每個(gè)孩子的一言一行都在你的視線以內(nèi)，才能杜絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生；手勤就是發(fā)現(xiàn)身邊有危險(xiǎn)的東西，及時(shí)處理掉，不存在危險(xiǎn)隱患。
這樣才能讓孩子們玩的'開心、踏實(shí)；家長們才能滿意、放心；我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。
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